第五单元《三角的的认识》（课件）-2024-2025学年四年级下册数学人教版

三角形 三角形的认识 情景导入 生活中的三角形 探究新知 情景导入 由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三角形。 探究新知 说一说三角形里有几条边，几个角，几个顶点。 三角形里有3条边，3个角，3个顶点。 探究新知 如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。这个三角形可以表示成三角形ABC。 探究新知 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 注意:①高要用虚线 ②要标直角符号 探究新知 三角形有三个顶点，三条边，所以也有三条高 探究新知 探究新知 用三角板其中一条直角边对准底边，与底边“重合” 让顶点正好靠在三角板另一条直角边上 沿着这条直角边画垂线，用虚线表示高用直角标记表示垂足 探究新知 三角形不变形，具有稳定性 探究新知 总结收获 1.由3条边围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2.三角形里有3条边，3个角，3个顶点。 3.三角形具有稳定性 练一练 我动脑筋，我会填！ 1、三角形按角来分可以分成（ ）、（ ）、（ ）；如果按边来边分可以分为（ ）、（ ）、（ ）。 2、三角形具有（ ）。 3、每个三角形中至少有（ ）个锐角；最多有（ ）个直角或钝角。 练一练 慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”） 1、三角形只能有一个直角或一个钝角。（ ） 2、所有的等腰三角形都是锐角三角形。（ ） 3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（） 4、等边三角形一定是锐角三角形。（ ） 练一练升级 画出下面各三角形底边上的高。 练一练升级 已知等腰三角形三边长度之和是62厘米，若一条腰长是22厘米，求它底边的长度。 $$