2015-2016学年度高三语文苏教版选修系列《红楼梦》选读（宝玉挨打）课件（58张ppt）

宝玉挨打 雪芹 曹雪 芹印 教学目标 1.了解'宝玉挨打'一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞. 2.了解'宝玉挨打'这一中心事件的情节内容. 3.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色. 4.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高学生鉴赏文学作品的能力. 5.把握课文的矛盾冲突,具体分析矛盾冲突的思想根源,明确男主人公的叛逆性格. 6.鉴赏本文情节曲折多变,矛盾冲突激烈众多,人物表现各不相同.语言精妙无比的艺术特色.  1.抓住宝玉挨打这一中心事件，体会作者一波三折的情节设计思路是本文的重点。  2.理解人物性格是本文的难点。  教学重、难点： 【教学设想】 本课涉及的人物较多，小说背景较复杂，作者在表现这些人和事的过程中所调动的手段很丰富，表现得也非常充分。因此，本课教学强调小说情节设计的独特性及人物性格的刻画。 本课主要采用剥落法体会作品情节层层铺垫，推举高潮的设计；采用问题探究式学习方式，在具体场景中对人物进行比较分析，透视人物复杂性格，昭示人物关系与矛盾。 教学方法 化繁为简、诱思深入 环环相扣、条分理晰 中国文化的结晶世界文化的瑰宝 ——《红楼梦》 中国古典四大名著 《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 曹雪芹 罗贯中 施耐庵 吴承恩 * 曹寅： 清代名士，著名的藏书家，能写诗填词谱曲，主持刻印了著名的《全唐诗》。康熙年间任江宁织造。 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 曹雪芹故居前的老槐树 一般认为前八十回为曹雪芹所著，后四十回为清代高鹗所著。 红楼之迷： 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 红 楼 简 介 贾府人物关系一览表 宁国公贾演－贾代化 贾 敷 贾 敬 贾珍－贾蓉 贾惜春 （秦可卿） 荣国公贾源－贾代善 （贾母） 贾 赦 （邢夫人）