江苏省徐州市2025年初中学业水平考试模拟物理、化学试题
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内容正文:
徐州市2025年初中学业水平考试
物理、化学试题
注意事项
1.本试卷共8页,满分140分,考试时间140 分钟。
2.答题前,请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16; Na-23; Cl-35.5
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;第1~10题为物理试题,第11~20题为化学试题,每小题2分,共40分)
1.人工降雨时,飞机在云层中播撒碘化银,水蒸气迅速以碘化银为核心直接变成小冰晶,这种物态变化的名称是
A.熔化 B.汽化 C.升华 D.凝华
2.如图所示的生活现象或实例中,主要利用了光的反射的是
3.下列现象中,能说明电荷间存在相互作用力的是
A.美味佳肴香气扑鼻 B.用塑料梳子梳头后头发会变蓬松
C.固体和液体很难被压缩 D.地球绕着太阳运转
4.小华在徐州东站检票上车,她坐在列车甲上,观察到窗外另一轨道上有一辆列车乙,根据图示情景,甲、乙两辆列车不可能的运动情况是
A.甲车相对站台静止
B.乙车向小华身体朝向的前方行驶
C.甲车和乙车均向小华身体朝向的前方行驶,但乙车的运动速度比甲车小
D.甲车和乙车均向小华身体朝向的前方行驶,但乙车的运动速度比甲车大
5.如图是一款波浪能转换器,其底部的圆形装置里装着动力收集系统、磁铁、线圈.当它随着波浪上下起伏时,就会产生感应电流.下列与该转换器的工作原理相同的是
A.电磁继电器 B.电磁铁 C.发电机 D.电动机
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6.下列做法中,符合安全用电的是
A.用力扯导线拔下插头 B.电冰箱金属外壳接地 C.测电笔检测火线 D.用铜丝代替熔丝
7.神舟十九号航天员乘组在中国空间站与地面间的通信是利用
A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.光纤
8.在水平桌面上的电子秤上放置一个质量为500g的物体,此时电子秤的示数为 m³接着让电子秤与物体一起在水平方向上做匀速直线运动,电子秤的示数为m₂;最后,使电子秤(底面仍与桌面水平)与物体一起沿斜向上方向做匀速直线运动,电子秤的示数为m₄.整个过程中忽略空气阻力,电子秤始终保持水平放置,则
B. m₁>m₂>m₃ C. m₁<m₂<m₃ D. mv<m₁<m₂
9.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,在保证电路元件安全的前提下,移动滑动变阻器R₂的滑片P,电压表②示数变大,则
A. R₂的滑片P 向右移动
B.电压表V示数变大
C.电路中的电流不变
D. R₁与R₂功率之比变大
10.有一纸柱静止在塑料吸管中,现向有斜豁口的A端垂直塑料吸管吹气.第一次,A端较长一面靠近人脸吹气时,如图甲所示,会看到纸柱从塑料吸管中向外飞出;第二次,A端较长一面远离人脸吹气时,如图乙所示,也会看到纸柱从塑料吸管中向外飞出,图中箭头表示气流.纸柱两次飞出来的端口是
A.均为A端
B.均为B端
C.第一次是 B 端,第二次是A 端
D.第一次是A 端,第二次是 B 端
11.健康是人类永恒的话题。下列说法正确的是
A.人体缺铁易导致骨质疏松 B.油脂是人体唯一的供能物质
C.牛奶可提供人体所需的蛋白质 D.为更快康复,服药时可随意加大药量
12.徐州北洞山西汉楚王墓出土的彩绘陶仪卫俑采用朱砂、石青等矿物颜料,部分保存完好,色彩艳丽如新。其中朱砂的主要成分HgS 所属的物质类别是
A.化合物 B. 碱 C.氧化物 D.混合物
13.某小组同学在实验室配制100g溶质质量分数为6%的蔗糖溶液,下列操作中规范的是
14.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.氧气可支持物质燃烧,可作助燃剂 B.干冰能与水反应,可用于人工增雨
C.铜具有导电性,可用于制作导线 D.氯化钾可为农作物生长提供钾元素,可作钾肥
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15.“水为食之先”,我国古代劳动人民在水处理工艺上有很高的技术水平。如题15图是明代净水池示意图,下列说法正确的是
A.甲池中小砂石的作用是除去水中可溶性杂质
B.乙池的净水过程主要利用了木炭的吸附性
C.丙池中得到的水不含任何杂质
D.长期不清理上述净水池不会影响净水效率
阅读下列材料,完成第16~17题:
家用燃料的变迁反映了技术变革给生活带来的便利。我国城区居民家用燃料的使用主要经历了如题16~17图所示的发展历程(括号内表示主要成分):
16.氢能被认为是极具潜力的未来燃料,现阶段生产生活中氢气还不能被大规模使用的原因是
A.氢气属于有毒气体 B.制取氢气的原料难获得
C.氢气的燃烧产物会污染空气 D.氢气的储存及运输有困难
17.下列相关说法正确的是
A.柴草的主要成分纤维素在空气中的燃烧产物只有CO₂和H₂O
B.将煤制成蜂窝煤的目的是增大煤与氧气的接触面积,促进充分燃烧
C.液化石油气的主要成分丙烷中碳元素与氢元素的质量比为3:8
D.能源变迁过程中使用的煤、石油、天然气均属于可再生能源
18.如下是硝酸钾、氯化钠的溶解度表。下列说法正确的是
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
KNO₃
13.9
31.6
61.3
106
167
NaCl
35.7
35.9
36.6
37.3
38.4
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B. 20℃时,100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠35.9 g
C.40℃时,两种物质的饱和溶液中硝酸钾溶液的溶质质量分数更大
D.将60℃时两种物质的饱和溶液降温至20℃,硝酸钾溶液析出固体的质量更大
19.有关氢氧化钠性质的学习中,下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体
取等量固体,分别加入等量的水,测溶液温度变化
B
检验某氢氧化钠溶液是否变质
向溶液中滴加无色酚酞溶液
C
除去氢氧化钠溶液中的少量氢氧化钙
加入过量碳酸钠溶液,过滤
D
除去二氧化碳中的少量氧气
将混合气体通过氢氧化钠溶液,再干燥
20.某兴趣小组按题20图-1装置测定空气中氧气的体积分数,测得实验过程中 O₂浓度的变化如题20图-2所示。下列说法不正确的是
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A.凸透镜的作用是会聚光线使温度达到红磷的着火点
B.红磷燃烧时可观察到集气瓶内产生大量白烟
C. b点时,集气瓶内气体的主要成分为氧气
D.该实验说明红磷燃烧法不能准确测定空气中氧气的体积分数
二、化学填空题(本大题共有3小题,共16分)
21.(5分)“冰雪同梦,亚洲同心”,第九届亚洲冬季运动会于2025年2月在哈尔滨举行,本届亚冬会诸多领域都体现了化学的重要作用。
(1)赛事用雪主要为人造雪,其由水在低温条件下雾化并迅速冻结而形成。从微观角度解释,水在冻结过程中发生变化的是 。为提高雪质,制造人造雪时会加入 NaCl,NaCl中钠元素的化合价为 。
(2)运动员的滑雪服面料中含有涤纶,其属于 材料。
(3)亚冬会使用了绿色燃料甲醇,利用工业废气合成甲醇的微观反应示意图如题21图。则甲醇的化学式为 ,参加反应的甲和乙的质量比为 (填最简整数比)。
22.(5分)氧化锌可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。用氧化锌粗品制备纳米级活性氧化锌的主要流程如图所示:
(1)“酸浸”前需将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,其目的是 。
(2)“酸浸”和“沉淀”过程均涉及过滤操作,实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、 和漏斗。
(3)“沉淀”过程中右所加 Na₂CO₃溶液量不足,则最终制得的活性氧化锌的产率会 (填“偏低”“不变”或“偏高”)。
(4)“高温煅烧”时除得到活性ZnO外,还生成 和CO₂,该过程中发生反应的化学方程式为
23.(6分)冶金生产是一个复杂且有着多道重要不节的工业过程,每一个环节都蕴藏着丰富的化学知识。
(1)矿石冶炼:工业上冶炼生铁的铁矿石大多是赤铁矿石,赤铁矿石的主要成分氧化铁的化学式为 。
(2)合金制备:在铁中加热熔合铬、镍等金属可制成不锈钢。相比于熔化纯铁制品,工业上在熔化不锈钢制品时所需的温度较 (填“高”或“低”)。
(3)冲压塑形:冲压是靠压力机和模具等对金属块施加外力,使之产生变形,从而获得板材、棒材等,该过程中主要应用了金属材料的 性。
(4)涂装防锈:锈蚀是导致钢铁制品废弃的主要原因之一,设计如题23图方案探究铁锈蚀的条件,通过 的现象,说明铁锈蚀与氧气有关。对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程发生了 (填“物理”或“化学”)变化,若“发蓝”效果不好,则会有部
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分钢铁制品暴露在外,现将经“发蓝”处理的钢板置于 CuSO₄溶液中浸泡20s,若观察到 ,说明该钢板需再次进行“发蓝”处理。
三、化学实验与探究题(本大题共有2小题,共24分)
24.(11分)如图是化学实验室制取气体的一些常用装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选择A 装置时,需用 (填仪器名称)加热药品,需对装置进行的改进措施是 。若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为 。
(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为 ,相比于B装置,用C装置作发生装置的优点是 。若要用E装置检验二氧化碳,则该装置中盛放的药品为 ,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠和氢氧化钠固体的方法制取甲烷,则制取甲烷时应选择的发生装置为 (填字母)。若用D装置收集甲烷,则开始收集的最佳时机是 。
25.(13分)灭火器是常见的消防器材之一,在日常生活和工业生产等场景中有着广泛的应用。某实践小组在老师的带领下,以自制灭火器为主题进行项目式学习。
任务一:了解常见灭火器的灭火原理
(1)水基型灭火器是一种常见的灭火器,使用时产生的泡沫喷射在燃料表面可形成一层水膜,从而达到灭火目的,其主要的灭火原理是 。
任务二:选择制作简易灭火器的原料
同学们查阅资料,梳理出制作简易灭火器时,常用的原料方案主要有以下两种:①浓碳酸钠溶液和浓盐酸;②浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸。为比较两种方案产生CO₂的速率,设计题25图-1实验:
(2)x的值为 。
(3)A装置中反应的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型为 。
(4)实验中观察到 的现象,说明以浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸为原料产生CO₂速率更快。
任务三:制作及使用简易灭火器
(5)小组同学采用任务二方案②中的原料自制简易灭火器(如题25图-2所示)。为使反应发生,可进行的操作是 。同学们发现,保存在环境温度较高的情况下的该简易灭火器的灭火效果不如环境温度较低时,请分析其原因: 。
任务四:评价简易灭火器
【评价量表】
评价指标
优秀
合格
待改进
喷射距离
大
较大
小
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续表
泡沫的量
泡沫多、均匀
泡沫多、不均匀
泡沫少、不均匀
反应物是否剩余
反应物恰好反应
反应物少量剩余
反应物大量剩余
(6)从喷射距离考虑,制作灭火器原料选浓盐酸和饱和碳酸氢钠溶液效果优于浓盐酸和饱和碳酸钠溶液的原因是 。
(7)若任务三饮料瓶中加入的饱和碳酸氢钠溶液的溶质质量为4.2g,而塑料小管中装入了20g质量分数为36.5%的浓盐酸,按照反应物是否剩余的等级判断充分混合时该自制灭火器是否符合优秀标准。(已知反应原理为
四、物理填空题(第32题2分,其余每空1分,共20分)
26.使用听诊器能清楚地听到心跳声,声音是由 ▲ 产生的;来自患者的声音通过听诊器橡皮管传到医生的耳朵,这样可以提高医生听到声音的 ▲ (填“音调”“响度”或“音色”);有经验的医生能根据听到的声音判断患者的病情,是因为声音可以传递 ▲ .
27.一凸透镜正对太阳,在距凸透镜10cm处的地面上得到最小、最亮光斑.将此凸透镜固定在光具座上,蜡烛放在距凸透镜30cm处,在凸透镜另一侧移动光屏,可观察到一个 (填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰的像,生活中的 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据这一规律制成的;小明将自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近凸透镜的位置,欲使烛焰的清晰的像再次呈现在光屏上,应将光屏适当 (填“靠近”或“远离”)凸透镜.
28.科学家通过空间站的微重力环境,成功制造出符合工业应用严格要求的铌合金材料,将铌合金应用的温度上限提升至2400℃,极大地增强了 ▲ 的物理属性.将金属铌制成一个饺长为0.1m的正方体模块,质量为8.57 kg,该金属的密度是 ▲ kg/m;若将此模块带到火星,已知火星上的重力约为地球上的 ,此时模块的质量为 ▲ kg.
29.学校升国旗的旗杆顶上安装有一个滑轮(如图),该滑轮的优点是可以 ▲ ;升旗仪式上,升旗手小明在50s内拉绳子做了100J的功,将重为9N的国旗升高10m,则国旗上升的速度是 ▲ m/s,此滑轮的机械效率是 ▲ %.
30.小明利用家中的电热水壶做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验,他先往壶中装入1kg的水,测得水的温度为20℃,接通电源给水加热,当水温上升到70℃,水的内能增加了 ▲ J;当水沸腾时温度计示数如图所示,则水的沸点为 ▲ ℃;小明选用透明电热水壶做此实验的优点是 ▲ .[写一个即可,
31.“五一”期间,小明和爸爸去旅游,观看了著名的“独竹漂”表演(如图所示),表演者脚下的楠竹重100 N,表演者和手中竹竿共重550 N,当表演者手握竹竿踩着楠竹浮在水面不动时,楠竹所受的浮力为 ▲ N,此时楠竹排开水的体积为 m^{3}(\rho_{水} = 1 . 0 ×10³kg/m³,g取10 N/kg);表演者左手撑住竹竿的A点,右手在 B 点用力摆动竹竿使楠竹在水面滑行,此时竹竿是一个 ▲ (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.
32.在匀速直线行驶的车上,乘客竖直向上抛出一个小球,小球还会落回手中,空气阻力忽略不计.请解释其中的道理: .
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五、物理解答题(第33题4分,第34、35题各6分,第36~38题各8分,共40分.解答第34、35题时应有解题过程)
33.按要求作图.
(1)如图甲所示,魔术箱中有一个平面镜,把硬币A从空箱侧面的投币口投入,从观察口看到箱中出现两枚硬币A、A',请你在图中画出平面镜的位置.
(2)如图乙所示,一个水杯放在水平桌面上,请你画出这个水杯所受桌面支持力 F的示意图.
34.小明买了一个底面积为0.02 m²的鱼缸,他用电子秤测得鱼缸的质量为0.5kg,当他往鱼缸中装入水、鱼和饰物后的总质量为4kg,放在水平桌面上,如图所示,g取10N/kg.求:
(1)空鱼缸的重力.
(2)图中的鱼缸对桌面的压强.
35.如图所示,电源电压U恒定不变,定值电阻R₁上标有“10Ω 2 A”字样,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片移至a点时,电压表W和电压表W的示数之比为 ,此时滑动变阻器的电功率为 Pa;当滑片向右移至b点时,滑动变阻器的电功率为 Pb,且滑动变阻器的电功率, 求:
(1)定值电阻R₁两端允许加载的最大电压.
(2)滑片位于b点时滑动变阻器连入电路的阻值 Rb.
36.小组同学进行“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验.小华选择了一个额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,设计的电路如图甲所示.
(1)小华按电路图连接实物电路后,老师提醒要对电路检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容: ▲ .(写出一条即可)
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(2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向 ▲ (填“左”或“右”)端滑动.
(3)根据实验所测得的数据绘制了如图丙所示的I-U图像,分析图像可知,小灯泡正常发光时的电阻为 ▲ Ω.
(4)同组的小红找来另一只小灯泡进行实验,电路连接正确且各元件均可正常使用,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表示数始终达不到小灯泡的额定电压,改变这种现象可以采取的措施是 ▲ .
37.在探究影响滑动摩擦力大小因素实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、砝码、粗糙程度不同的木板,实验装置如图所示:
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次弹簧测力计都要沿水平方向匀速直线拉木块,根据 ▲ 可知,此时木块受到的摩擦力大小等于拉力大小.
(2)图甲中,木块受到的滑动摩擦力为 ▲ N.
(3)鞋底的槽纹应用了比较 ▲ 两次实验所得的结论.
(4)为了继续探究滑动摩擦力大小与速度大小是否有关,在完成图甲实验后增加了一步操作: ▲ 测出滑动摩擦力的大小与图甲实验测出的滑动摩擦力进行比较. ,
38.阅读短文,回答文后问题.
走马灯
走马灯作为我国传统节日中常见的装饰灯具,蕴含着丰富的物理知识,展现了古人的智慧.如图所示,走马灯通常由灯体、灯罩和位于中心的旋转轴组成,旋转轴上连接着一组纸制或薄纱制成的人物、动物等造型的剪纸片.
走马灯的工作原理基于热空气上升产生的动力.灯体底部放置有蜡烛,当蜡烛点燃后,周围空气受热膨胀,密度变小,热空气便会上升.上升的热空气推动灯罩上方特制的叶轮转动,叶轮与中心旋转轴相连,进而带动旋转轴以及轴上的剪纸片一同转动,从外面看,就好像剪纸片上的人物、动物在奔跑、舞动,呈现出栩栩如生的动态效果.能与热空气接触的叶轮面积越大,剪纸片就转得越快.已知热空气产生的升力F与蜡烛燃烧产生的热量Q、灯罩内空气的体积V以及环境温度T₀和灯罩内空气温度T的差值有关,它们之间的关系大致为 (其中k为比例常数).
(1)在制作走马灯时,若想让剪纸片旋转得更快,在其他条件不变的情况下,可以适当 ▲ (填“增大”或“减小”)灯罩内空气的体积.
(2)烛光将剪纸片的影子投射在灯罩上,是光的 ▲ 现象.
(3)走马灯的叶轮有如图所示的甲、乙两种, ▲ 叶轮可以使剪纸片转得更快.
(4)若一走马灯中热空气产生的升力为3 N,蜡烛燃烧产生热量Q=4000 J,灯罩内空气体积V=
环境温度 比例常数 则此时灯罩内空气温度T为 ▲ ℃.
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物理、化学
快速对答案
核对完答案后,请翻至详解详析,更好地掌握解题思路和提分技法哦!
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;第1~10题为物理试题,第11~20题为化学试题,每小题2分,共40分)
1~5 DBBCC 6~10 BCAAD 11~15 CADBB 16~20 DBCAC
二、化学填空题(本大题共有3 小题,共16分)
21. (1)水分子之间的空隙(1分) +1(1分)
(2)合成(或合成的有机高分子)(1分)
(3)CH₃OH(或CH₄O)(1分) 3:22(1分)
22.(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分(1分)
(2)玻璃棒(1分)
(3)偏低(1分)
(4)Zn₂(OH)₂CO₃高温 2ZnO+H₂O↑+CO₂↑(2分)
23. (1)Fe₂O₃(1分)
(2)低(1分)
(3)延展(1分)
(4)试管②中铁钉没有生锈,试管③中铁钉生锈(1分)化学 (1分)钢板表面出现红色斑点(或钢板表面有红色物质析出)(1分)
三、化学实验与探究题(本大题共有2小题,共24分)
24.(1)酒精灯(1分)在试管口放置一团棉花(1分) 2H₂O₂MnO₂ 2H₂O+O₂↑(2分)
(2)2HCl+CaCO₃====CaCl₂+CO₂↑+H₂O(2分) 能控制反应的发生与停止(1分) 澄清石灰水(1分)
a(1分)
(3)A(1分)导管口有连续气泡均匀冒出时(1分)
25.(1)使可燃物与空气隔绝(1分)
(2)10(1分)
(3)Na₂CO₃+2HCl══2NaCl+H₂O+CO₂↑ (2分) 复分解反应(1分)
(4)单位时间内,B装置中气球比 A 装置中气球胀大程度更大(1分)
(5)倾斜饮料瓶,使浓盐酸与浓碳酸氢钠溶液接触(1分)温度较高时,浓盐酸挥发较快,溶液中的盐酸溶质质量分数减小,反应速率变慢(1分)
(6)反应速率快,单位时间内容器内压强增大的更多,使得泡沫能快速被压出,喷射距离大(1分)
(7)解:设4.2g碳酸氢钠能与溶质质量分数为36.5%、质量为x的浓盐酸恰好完全反应
NaHCO₃+ HCl══NaCl+H₂O+CO₂↑
84 36.5
4.2g 36.5%×x(1分)
36.5_36.5%×x(1分)
x=5g(1分)
5g <20g,反应物中浓盐酸有剩余。(1分)
答:该自制灭火器不符合优秀标准。(合理即可)
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四、物理填空题(第32题2分,其余每空1分,共20分)
26.振动 响度 信息
27.缩小 照相机 远离
28.耐高温8.57×10³ 8.57
29. 改变力的方向 0.2 90
30.2.1×10⁵ 98 容易观察加热过程中水中发生的现象(或热源更稳定等,合理即可)
31. 650 0.065 费力
32.当小球被竖直向上抛出前,它随车一起做匀速直线运动,水平方向上具有与车相同的速度,在小球被抛出后,由于惯性,在水平方向上小球要保持原来的速度继续向前运动,而车也在做匀速直线运动,其速度与小球水平方向的速度相同;在小球上升和下落的这段时间内,小球和车在水平方向上通过的距离相等,所以小球最终会落回到乘客的手中
五、物理解答题(第33题4分,第34、35题各6分,第36~38题各8分,共40分.解答第34、35题时应有解题过程)33.(1)如答图甲所示(2)如答图乙所示
34.解:(1)空鱼缸的重力G= mg=0.5 kg×10 N/ kg=5 N (3分)
(2)鱼缸对桌面的压力F=G总=m总g=4kg×10 N/ kg=40 N …. (1分)
鱼缸对桌面的压强···(2分)p=F/s=4 ,₂₅=2×10³Pa
35.解:(1)电阻R₁ 两端允许加载的最大电压U₁大=I₁R₁=2 A×10Ω=20 V (3分)
(2)当滑片位于 a点时,根据R₁,U₁= 有R₀=2R₁=20Ω,滑动变阻器两端的电压U。=
此时滑动变阻器的功率,_12.( 0)²_16
(1分)
当滑片位于b点时,滑动变阻器两端的电压Uₖ=½,+π/R,=K,H,O,
A. B. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S. S.
此时滑动变阻器的功率 (1分)
因Pa= Pb,故有[8/58=(5/1/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/
解得Rb=5Ω或 Rb=20Ω,由电路图可知,Rₖ<R₀,故Rb=5Ω……… …… (1分)
36.(1)滑动变阻器的滑片是否在阻值最大处(或电表正负接线柱是否接反等)(2)右(3)10
(4)更换电压更大的新电源(合理即可)
37.(1)二力平衡条件 (2)1.4(3)甲、丙(4)以更大(或更小)的速度匀速直线拉动木块(合理即可)
38. (1)增大 (2)直线传播 (3)乙 (4)22.5
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详解详析
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1. D 【解析】水蒸气直接变成小冰晶,属于凝华现象,D正确.故选 D.
类题通法
物态变化及吸、放热判断:
2. B 【解析】
选项
现象
原理
正误
A
林间的光柱
光的直线传播
✗
B
自行车的尾灯
光的反射
✔
C
铅笔弯折
光的折射
✗
D
照相机
凸透镜成像(光的折射)
✗
3. B 【解析】美味佳肴香气扑鼻是分子不停做无规则运动的结果,A不符合题意;用塑料梳子梳头后发丝会因带有同种电荷而相互排斥,因此头发会变蓬松,B符合题意;固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力,C不符合题意;地球绕着太阳运转,是由于地球受到太阳的引力,D不符合题意.故选 B.
4. C 【解析】比较a、b两图可知,小华先看到乙车的车头,后看到乙车的车身,说明乙车相对于甲车(或小华)是向前方运动的,如果甲车相对于站台静止,乙车相对于站台向小华身体朝向的前方运动,可以出现图中的情景,A、B不符合题意;甲和乙两车均向前行驶,但乙车的运动速度比甲车小,会看到乙车在后退,不会出现图中情况,C符合题意;如果甲和乙两车均向小华身体朝向的前方行驶,但乙车的运动速度比甲车大,可以出现图中的情景,D不符合题意.故选C.
类题通法
根据物体的运动情况判断参照物:
5. C 【解析】波浪能转换器随着波浪上下起伏时,使得线圈切割磁铁产生的磁场(磁感线),产生感应电流,是利用电磁感应原理工作的.电磁继电器的主
要部件是电磁铁,是利用电流的磁效应工作的,A、B不符合题意;发电机是利用电磁感应现象来发电的,C符合题意;电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而运动,D不符合题意.故选 C.
类题通法
电磁现象辨析:
第一步:判断有无电源
第二步:
有无
磁体
第三步:
判断能
量转化
第四步:判断对应原理
第五步:判断实际应用
无电源
有磁体
机械能
转化为
电能
电磁感应
发电机
有电源
无磁体
--
电流的磁效应
电磁铁
有磁体
电能转
化为机
械能
磁场对通电导线有力的作用
电动机
6. B 【解析】不能通过拉扯导线拔下插头,A错误;用电器的金属外壳应该要接地,B正确;使用测电笔时手不能接触笔尖金属体,C错误;不能用铜丝替代熔丝,D错误.故选 B.
7. C 【解析】航天员与地面是利用电磁波来传递信息的,C正确.故选 C.
8. A 【解析】当物体静止放在水平桌面上的电子秤上时,物体受到竖直向下的重力 G 和电子秤竖直向上的支持力 F₁,此时物体处于平衡状态,G=F₁;忽略空气阻力,当电子秤(底面仍与桌面水平)和物体一起水平匀速直线运动或者沿斜向上方向匀速直线运动时,受到的仍然是平衡力,并且物体重力不变,则 则 故选 A.
9. A 【解析】分析电路可知,定值电阻R₁与滑动变阻器R₂串联接入电路,电压表V,测R₁两端电压,电压表②测 R₂两端电压;由于电压表②示数变大,根据串联分压可知,R₂接入电路的阻值变大,即R₂的滑片 P 向右移动,A正确;由于电源电压不变,由串联电路电压特点可知,R₁两端电压变小,即电压表V.示数变小,B错误;当滑片 P 向右移动过程中,电路中的总电阻变大,由 可知,电路中的电流变
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小,C错误;根据串联电路电流特点以及 可知,R₁与R₂的功率之比 因为R₁的阻值不变,R₂接入电路的阻值变大,则P/₂变小,D错误.故选 A.
10. D 【解析】当A 端较长面靠近人脸,垂直此端迅速吹气的时候,此时A 端气体流速变大,压强变小,在向左压强差的作用下纸柱向左运动从而从A 端被推出来;当A 端较长面远离人脸吹气时,尖端口使得一部分气流进入管中对纸柱有向右的推力,使纸柱沿吸管向右运动从 B 端被推出,D正确.故选 D.
新考法解读《义务教育物理课程标准(2022年版)》课标中核心素养内涵之一的科学思维主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素.模型建构要求学生在熟悉的情境或实践活动中,能够使用模型解释物理现象和过程,阐明物理概念和原理,培养学生在真实情境中具有构建模型的意识和能力.全国常考模型有凸透镜模型(2024安徽)、电路模型(2024山西)等.
11. C 【解析】人体缺铁易导致贫血症,缺钙会导致骨质疏松,A不正确;糖类、油脂、蛋白质均可为人体供能,B不正确;牛奶中富含蛋白质,可以给人体提供所需的蛋白质,C正确;服用药物要严格遵守医嘱并阅读药物说明书,不能随意加大药量,D不正确。
12. A 【解析】化合物是指由两种或两种以上元素组成的纯净物,碱是在水中解离出金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子的化合物,氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物,混合物是由两种或两种以上物质组成的物质,据此可知,HgS属于化合物;故选A。
13. D 【解析】取用蔗糖时,试剂瓶瓶塞应倒放在实验台上,否则会污染药品,A操作不规范;称量固体物质时,应遵循“左物右码”的原则,B操作不规范;用量筒量取水,读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,C操作不规范;溶解操作应在烧杯中进行,并用玻璃棒不断搅拌,D操作规范。
14. B 【解析】氧气具有助燃性,能够支持物质燃烧,所以可作助燃剂,A正确;干冰用于人工增雨的原因是干冰升华时会吸收大量的热,B不正确;铜是良好的导体,具有导电性,利用这一性质可制作导线,C正确;氯化钾中含有农作物生长所需氮、磷、钾三种元素中的钾元素,可用作钾肥,D正确。
15. B 【解析】甲池中小砂石起到过滤作用,只能除去水中不溶性的大颗粒杂质,不能除去可溶性杂质,A不正确;活性炭具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,可吸附水中的色素、异味等,由图中信息可知,木炭包作用类似于活性炭包,故木炭包的主要作用也是吸附,利用了木炭的吸附性,B正确;经过甲池过滤和乙池吸附后,丙池中的水仍含有一些可溶性的杂质,C不正确;长期不清理上述净水池,小砂石间会被杂质堵塞,木炭的吸附能力也会降低,从而影响净水效率,D不正确。
16. D 【解析】氢气是一种无色、无味、无毒的气体,A不符合题意;制取氢气的原料来源广泛,比如可以用水等作为原料,原料容易获得,B不符合题意;氢气燃烧的产物是水,对环境无污染,C不符合题意;氢气是一种易燃易爆的气体,并且密度小,储存和运输需要特殊的设备和技术,存在一定困难,这是现阶段氢气不能被大规模使用的重要原因之一,D符合题意。
17. B 【解析】柴草的主要成分纤维素由碳、氢、氧元素组成,在空气中完全燃烧的产物是 CO₂和H₂O,但如果燃烧不充分,还会生成一氧化碳,A不正确;将煤制成蜂窝煤,会使煤与氧气的接触面积增大,从而促进煤的充分燃烧,B正确;丙烷的化学式为 C₃H₈,其中碳元素与氢元素的质量比为(12×3):(1×8)=9:2,C 不正确;煤、石油、天然气都属于化石能源,化石能源属于不可再生能源,D不正确。新考法解读《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程理念P3 中提到“创设真实问题情境,倡导‘做中学’‘用中学’‘创中学’,开展项目式学习,重视跨学科实践活动”,且2022 课标、2024 版教材中均新增了跨学科实践活动供选择使用,同时课标中要求所用课时不少于本学科总课时的10%。
18. C 【解析】比较物质溶解度大小时必须指明温度,没有温度条件无法比较硝酸钾和氯化钠的溶解度大小,A不正确;20℃时,氯化钠的溶解度是35.9 g,表示该温度下100g水中最多溶解35.9 g氯化钠达到饱和,此时饱和溶液质量是135.9g,
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则100g饱和氯化钠溶液中含有的氯化钠质量小于35.9 g,B 不正确;40℃时,硝酸钾的溶解度是61.3g,氯化钠的溶解度是36.6g。根据饱和溶液溶质质量分数 溶解使+100₅×100%,溶解度越大,饱和溶液溶质质量分数越大,所以该温度下硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数更大,C正确;虽然硝酸钾的溶解度受温度变化影响比氯化钠大,但没有说明60℃时两种饱和溶液的质量是否相等,故无法比较降温后析出固体质量的大小,D不正确。
19. A 【解析】
选项
解释
正误
A
氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,使溶液温度升高;硝酸铵固体溶于水会吸收热量,使溶液温度降低,通过测溶液温度变化的方法可以鉴别二者
B
氢氧化钠溶液变质是与空气中的二
氧化碳反应生成碳酸钠,而碳酸钠
溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性,都
能使无色酚酞溶液变红,所以向溶
液中滴加无色酚酞溶液,无法检验
氢氧化钠溶液是否变质
✗
C
除去氢氧化钠溶液中的少量氢氧化钙,加入过量碳酸钠溶液,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,虽然除去了氢氧化钙,但引入了新的杂质碳酸钠
✗
D
将混合气体通过氢氧化钠溶液,二氧化碳会与氢氧化钠反应,而氧气不反应,除去的是被提纯物质二氧化碳,不是杂质氧气
✗
除杂原则
主不减:所选药品不能与被提纯物质(主成分)反应。
杂不增:除去杂质的同时,不引入新杂质。
易分离:除杂后生成物的状态要与被提纯物质的状态不同,方便除去。
易复原:被提纯物质容易恢复到原来
的状态。
续表
鉴别原则
选择药品时,实验现象要明显、实验方法要简便(优先物理方法、后化学方法),通过是否有特殊现象区分。
检验原则
根据各成分的性质选择合适的药品进行检验,选择药品时,需考虑混合物中其他物质可能对检验产生的干扰,同时检验方法操作要简单易行。
20. C 【解析】在实验中,凸透镜对光有会聚作用,能使温度升高,达到红磷的着火点,从而引燃红磷,A正确;红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒,可观察到集气瓶内产生大量白烟,B正确;空气的主要成分是氮气和氧气,氮气化学性质稳定,不参与红磷燃烧的反应。红磷燃烧消耗氧气,b点时氧气浓度约为8.3%,此时集气瓶内气体主要成分是氮气,C不正确;从图中可知,反应结束后氧气浓度不为0,说明红磷燃烧不能将集气瓶中的氧气完全消耗,所以该实验说明红磷燃烧法不能准确测定空气中氧气的体积分数,D正确。
更多新考法试题 见“重难题新考法”P53~P54专练二 数字化实验
21. (1)水分子之间的空隙(1分) +1(1分)
(2)合成(或合成的有机高分子)(1分)
(3)CH₃OH(或CH₄O)(1分) 3:22(1分)
【解析】(1)水在冻结过程中,从液态变为固态,从微观角度看,是水分子间的空隙发生变化。在化合物中,氯元素通常显-1价,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,设钠元素化合价为x,则x+(-1)=0,解得x=+1,所以 NaCl中钠元素的化合价为+1。(2)涤纶是通过化学合成的方法制得的,属于合成的有机高分子材料,简称合成材料。(3)分析微观反应示意图可知,丙物质为甲醇,1个甲醇分子由 1 个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成,其化学式为CH₃OH或CH₄O,该反应的化学方程式可表示为 H₂O,则反应过程中甲(H₂)和乙(CO₂)的质量比为(1×6):(12×1+16×2)=3:22。
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E解题思路引导
针对第(3)题的解题思路如下:
第1步:明确各小球代表的原子,确认每个微观粒子中原子的种类、个数, 写出各物质的化学式。
∞表示的是H₂,(表示的是CO₂,(o表示的是CH₃OH,(表示的是H₂O。
第2步:找准反应物、生成物, 配平化学方程式并注明反应条件。
该反应的化学方程式为 H₂O。
第3步:结合化学方程式判断反应中各物质的质量比或微观粒子的个数比等。
该反应中参加反应的甲(H₂)和乙(CO₂)的质量比为(1×6):(12×1+16×2)=3:22。
22.(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分(1分)
(2)玻璃棒(1分) (3)偏低(1分)
(2分)
【解析】(1)将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,可以增大氧化锌和稀硫酸之间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分。(2)实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。(3)“沉淀”过程中若所加 Na₂CO₃溶液量不足,会导致ZnSO₄不能完全转化为Zn₂(OH)₂CO₃沉淀,后续得到的活性ZnO 的量会减少,所以最终制得的活性氧化锌的产率会偏低。(4)“高温煅烧”时反应物为Zn₂(OH)₂CO₃,生成物为 ZnO、H₂O 和 CO₂,反应条件为高温,据此写出反应的化学方程式。
类题通法
第1步:阅读题干,获取有效信息
①确定流程类型,如是分离提纯物质还是合成新物质或者其他类型;
②找到原料和产物。
第2步:精读流程图,逐步分析
①梳理流程图结构:确认原料、产物、中间物质;
②分析各环节作用:预处理(如粉碎:增大接触面积;酸浸:溶解金属氧化物、盐等)、主反应、后处理(如蒸发结晶、过滤分离、洗涤干燥);
③结合流程中药品和反应条件,判断反应的化学方程式;
④注意特殊操作:循环使用的物质;条件控制(如煅烧)等。
第3步:读懂问题,结合流程作答
明确问题,结合流程信息,规范作答。
三 流程图题
23. (1)Fe₂O₃(1分) (2)低(1分) (3)延展(1分)
(4)试管②中铁钉没有生锈,试管③中铁钉生锈(1分) 化学(1分) 钢板表面出现红色斑点(或钢板表面有红色物质析出)(1分)
【解析】(1)赤铁矿石的主要成分是氧化铁,其化学式为 Fe₂O₃。(2)一般来说,合金的熔点比组成它的纯金属低,不锈钢属于铁合金,其熔点比金属铁的熔点低,即熔化不锈钢制品所需温度较纯铁制品低。(3)将金属块冲压成金属板材、棒材等,金属的形状发生了变化,体现了金属材料的延展性。(4)①②中铁钉没有生锈,③中铁钉生锈,若要证明铁锈蚀与氧气有关,则要选择唯一变量是氧气的实验组,①中铁钉只与空气接触,②中铁钉只与水接触,③中铁钉与空气和水均接触,因此通过对比②③中的现象可得出铁锈蚀与氧气有关。“发蓝”处理使钢铁制品表面生成一层致密的氧化膜,有新物质生成,发生了化学变化。将“发蓝”后的钢板浸入硫酸铜溶液中,若“发蓝”效果好,钢板表面会形成致密的氧化膜,则铁不能与硫酸铜发生反应,反之则会因铁与硫酸铜发生反应而生成红色斑点,即需要再次“发蓝”处理。
类题通法
针对解决(4)第一空中应用控制变量法的一类实验的方法:
第1步:明确探究变量。确定实验要探究的核心因素(如本题中“氧气”对铁锈蚀的影响)。
第2步:控制其他变量。设计多组实验,确保除探究变量外,其他影响因素(如水、温度等)完全相同。
第3步:设置对照实验。若探究某因素是否必要,需设置“有该因素”和“无该因素”的对照实验(如本题中,③中铁钉与水和氧气接触,②中铁钉只与水接触,形成对照实验)。
第4步:观察现象并推理。对比不同组实验现象,若现象差异与探究变量相关,则可得出结论(如③中铁钉生锈、②中铁钉不生锈,证明铁锈蚀与氧气有关)。
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24.(1)酒精灯(1分) 在试管口放置一团棉花(1分) (2分) (2)2HCl+ )(2分) 能控制反应的发生与停止(1分) 澄清石灰水(1分)黑卷。物理、必学
a(1分) (3)A(1分) 导管口有连续气泡均匀
冒出时(1分)
【解析】(1)A装置适用于加热固体制气体,加热所用的仪器是酒精灯,用高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞或污染水槽,应在试管口放置一团棉花,B装置适用于固体和液体在常温下反应制取气体,若用该装置制取氧气,则为 H₂O₂ 在 MnO₂ 的催化作用下分解制O₂,同时生成H₂O,据此写出反应的化学方程式。
(2)实验室用稀盐酸和石灰石(主要成分是碳酸钙)在常温下反应制取 CO₂,同时生成 CaCl₂ 和H₂O,据此写出反应的化学方程式。相比于 B 装置,C装置的优点是可以控制反应的发生与停止(关闭弹簧夹,试管内气体压强增大,液体被压回长颈漏斗,从而使固液分离,反应停止;打开弹簧夹,气体排出,压强减小,液体流下与固体接触,反应发生)。实验室用澄清石灰水检验二氧化碳,所以 E 装置中盛放的药品为澄清石灰水;气体应“长进短出”,即从 a 端通入。(3)实验室用加热无水醋酸钠和氢氧化钠固体的方法制取甲烷,反应物是固体且需要加热,则应选择的发生装置为A。用D 装置(排水法)收集甲烷,开始收集的最佳时机是导管口有连续气泡均匀冒出时,因为开始排出的气体是装置内的空气,直接收集会导致收集到的气体不纯。
知识精准回顾
Ⅰ.仪器名称
Ⅱ.发生装置
装置类型
固体加热型
固液常温型
装置图
选择依据
反应物为固体,反应条件为加热
反应物为固体和液体,反应条件为常温
装置优点
---
可随时添
加液体
控制反
应速率
控制反应的
发生与停止
常见举例
高锰酸钾、氯酸钾分解制氧气
稀盐酸与石灰石(或大理石)反
应制二氧化碳、锌和稀硫酸反
应制氢气
Ⅲ.收集装置
装置类型
向上排
空气法
向下排
空气法
排水法
装置图
选择
依据
密度 比空气
大的气体,且
不与空气中
成分反应
密度比空气
小 的 气 体,
且不与空气
中成分反应
不与水反应,且难溶或不易溶于水的气体
优点
收集的气体较干燥
收集的气体较纯净
常见举例
O₂、CO₂
H₂
O₂、H₂
Ⅳ.检验与验满
①检验
气体
装置
方法
氧气
将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,证明气体是氧气
二氧化碳
将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳
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②验满
气体
装置
方法
氧气
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满
二氧
化碳
将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,证明二氧化碳已集满
V.多功能瓶的使用
用途
图示
气体进出口方向
收集气体
收集密度比空气大的气体,收集到的气体通入最下方,即从a、c端通入
收集密度比空气小的气
体,收集到的气体通入最
上方,即从b、d端通入
收集难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体,气体应从 b端通入
气体的
检验、
干燥、
除杂
检验、干燥、除杂时气体应从 a 端通入(X为检验、干燥、除杂药品)
更多新考法试题 见“重难题新考法”P56~P57
专练四 常见气体的制取
25. (1)使可燃物与空气隔绝(1分) (2)10(1分)
(2分)复分解反应(1分) (4)单位时间内,B装置中气球比A装置中气球胀大程度更大(1分)
(5)倾斜饮料瓶,使浓盐酸与浓碳酸氢钠溶液接触(1分) 温度较高时,浓盐酸挥发较快,溶液中的盐酸溶质质量分数减小,反应速率变慢(1分)
(6)反应速率快,单位时间内容器内压强增大的更多,使得泡沫能快速被压出,喷射距离大(1分)
(7)解:设4.2g碳酸氢钠能与溶质质量分数为36.5%、质量为x的浓盐酸恰好完全反应
84 36.5
4.2g 36.5%×x(1分)
(1分)
x=5g(1分)
5g<20g,反应物中浓盐酸有剩余。(1分)
答:该自制灭火器不符合优秀标准。(合理即可)
【解析】(1)由“使用时产生的泡沫喷射在燃料表面可形成一层水膜,从而达到灭火目的”可知,水基型灭火器主要的灭火原理是使可燃物与空气隔绝。(2)若要比较两种方案产生 CO₂的速率,需要控制单一变量即药品的种类不同,其余量均相同,则x的值为10。(3)A装置中,Na₂CO₃和浓盐酸在常温下反应生成 NaCl、H₂O 和 CO₂气体,据此写出反应的化学方程式;该反应符合“双交换、价不变”的反应特征,属于基本反应类型中的复分解反应。(4)根据结论可知,实验中观察到单位时间内,B装置中气球比 A 装置中气球胀大程度更大。(5)要使图示装置内反应发生,只需将饮料瓶倾斜,使塑料小管中的浓盐酸与饮料瓶内的浓碳酸氢钠溶液接触即可;因为浓盐酸具有挥发性,而温度越高,浓盐酸挥发越快,导致塑料小管中的盐酸浓度降低,导致反应速率减慢,因此保存在环境温度较低时的该灭火器效果更好。(6)从喷射距离考虑,相同条件下,等质量的浓盐酸与浓碳酸氢钠溶液反应比与浓碳酸钠溶液反应产生二氧化碳的速率更快,单位时间内产生的气体量更多,内部气压更大,所以喷射距离更大。(7)由碳酸氢钠的质量可计算恰好完全反应时所需浓盐酸的质量,与装入浓盐酸的质量相比较,判断是否恰好完全反应;从而判断是否符合优秀标准等。
更多新考法试题 见“重难题新考法”P58~P60
专练五 实验探究题
26.振动 响度 信息 【解析】声音是由于物体振动产生的;来自患者的声音通过听诊器橡皮管传到医生的耳朵,减少了声音的分散,提高了听到声音的响度;用听诊器为病人诊断病情,是利用声音可以传递信息.
27.缩小 照相机 远离 【解析】凸透镜正对太阳,在距凸透镜10 cm处的地面上得到最小、最亮光斑,说明该凸透镜的焦距f=10 cm,当蜡烛放在距凸透镜30cm处时,物距u=30cm,此时u>2f,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是根据这一规律制成的;近视眼镜的镜片是凹透镜,对光有发散作用,将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近凸透镜的位置,光经凹透镜发散后,再经凸透镜折射,会使像距变大,所以要使烛焰清晰的像再次呈现在光屏上,应将光屏适当远离凸透镜.
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28.耐高温 8.57 【解析】将铌合金应用的温度上限提升至2400℃,极大地增强了耐高温的物理属性;正方体模块的体积 0.001m³,金属铌的密度 ;质量是物体的固有属性,不随位置的改变而改变,所以将此模块带到火星,其质量仍为8.57 kg.
29.改变力的方向 0.2 90 【解析】旗杆顶上的滑轮的轴是固定的,所以是一个定滑轮,该滑轮的优点是能改变力的方向;国旗上升的速度 升旗手拉绳子做的功是总功,即 有用功 此滑轮的机械效率 =90%.
容易观察加热过程中水中发生的现象(或热源更稳定等,合理即可) 【解析】水的内能增加量即水吸收的热量, 温度计的分度值为1℃,刻度处于零上,此时温度计的读数为98 ℃;选用透明电热水壶的优点是容易观察加热过程中水中发生的现象,热源更稳定等.
31.650 0.065 费力 【解析】表演者手握竹竿踩着楠竹处于漂浮状态时,楠竹受到的浮力 G楠竹+G=100 N+550N=650N,,楠竹排开水的体积 竹竿在摆动过程中,表演者施加在竹竿 B 点的力为动力,水对竹竿的力为阻力,由图可知阻力臂大于动力臂,此时竹竿为费力杠杆.
32.当小球被竖直向上抛出前,它随车一起做匀速直线运动,水平方向上具有与车相同的速度,在小球被抛出后,由于惯性,在水平方向上小球要保持原来的速度继续向前运动,而车也在做匀速直线运动,其速度与小球水平方向的速度相同;在小球上升和下落的这段时间内,小球和车在水平方向上通过的距离相等,所以小球最终会落回到乘客的手中
33.(1)如答图甲所示 (2)如答图乙所示
【解析】(1)用虚线连接两点 A、A',作出连线的垂直平分线即为平面镜的位置,如答图甲所示;(2)水杯静止在水平桌面上,受到的支持力 F的方向竖直向上,作用点在接触面上,如答图乙所示.
34.解:(1)空鱼缸的重力
G= mg=0.5 kg×10 N/ kg=5 N …………… (3分)
(2)鱼缸对桌面的压力
F=G总=m总g=4kg×10 N/ kg=40 N …… (1分)鱼缸对桌面的压强
… (2分)
35.解:(1)电阻R₁两端允许加载的最大电压 ……………… (3分)
(2)当滑片位于a点时,根据 有 滑动变阻器两端的电压 此时滑动变阻器的功率
…………………(1分)
当滑片位于b点时,滑动变阻器两端的电压
此时滑动变阻器的功率
(1分)
因 故有
解得: 或 由电路图可知,Rb<Ra,故 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (1分)
36.(1)滑动变阻器的滑片是否在阻值最大处(或电表正负接线柱是否接反等) (2)右 (3)10
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(4)更换电压更大的新电源(合理即可)
【解析】(1)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处,所以可以检查滑动变阻器的滑片是否在阻值最大处;连接电流表和电压表时,电流需从正接线柱流入、负接线柱流出,所以可以检查电流表、电压表正负接线柱是否接反等,合理即可;(2)小灯泡在额定电压下正常发光,图乙中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为1.3V,因小灯泡的额定电压为2.5V,故应增大小灯泡两端的电压,根据串联分压可知,应减小滑动变阻器两端电压,即减小滑动变阻器接入电路的阻值,所以滑片应向右端滑动;(3)由图丙可知,当小灯泡两端的电压为2.5V时,通过小灯泡的电流为0.25 A,则小灯泡正常发光时的电阻 (4)无论怎样移动滑片,电压表示数始终达不到小灯泡的额定电压,说明电源电压太低,需要提高电源电压,故可更换电压更大的新电源.
题型三 电学实验探究题
37. (1)二力平衡条件 (2)1.4 (3)甲、丙 (4)以更大(或更小)的速度匀速直线拉动木块(合理即可)
【解析】(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平
方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,由二力平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)图甲中,弹簧测力计的分度值是0.2 N,弹簧测力计的示数为1.4 N,则木块受到的滑动摩擦力大小为1.4N;(3)鞋底的槽纹是通过增大接触面粗糙程度增大滑动摩擦力,研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,要控制压力相同,改变接触面粗糙程度,要比较甲和丙两次实验;(4)要探究滑动摩擦力大小与速度大小的关系,可以在完成图甲实验后以更大或更小的速度匀速直线拉动木块,此时木块对木板的压力、木块与木板的接触面粗糙程度均与图甲实验相同,只改变了速度大小,测出此时的滑动摩擦力大小与图甲实验中测得的滑动摩擦力大小进行比较,若两个力大小相同则说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关,若两个力的大小不同则说明滑动摩擦力大小与速度大小有关.
题型四 力学实验探究题
38. (1)增大 (2)直线传播 (3)乙 (4)22.5
【解析】(1)根据公式 在其他条件不变时,增大灯罩内空气的体积V,热空气产生的升力F 会增大,更易推动叶轮和旋转轴转动,剪纸片旋转得更快;(2)光在同种均匀介质中沿直线传播,烛光被剪纸片遮挡,在灯罩上形成影子,这是光的直线传播现象;(3)乙叶轮的形状和结构与热空气的接触面积更大,能使热空气更充分地作用于叶轮,能更有效地利用热空气的能量,所以乙叶轮可以使剪纸片转得更快;(4)已知F=3N,Q=4 000 J, V = 0. 15 m³, T₀ = 15 ℃, k =0.01 N/(J·m³),代入公式 可得,T=22.5℃.
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