八年级下课文复习1课外诗词四首《式微》-思维导图+知识点梳理

——八年级下——

课外诗词四首

01《式微》

知识点梳理复习+考点分析

编辑整理 ｜ 彭波

【诗歌背景】

相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。这首《式微》即是深刻的反应了社会现实的诗歌。

【重点字词】

㈠课下注释

①选自《诗经注析》。式微，意思是天黑了。式，语气助词。微，昏暗。邶（bèi）风，邶地的民歌。邶，今河南淇县北部一带。

②［胡］何，为什么。

③［微］（如果）不是。

④［君］这里指贵族统治者。

⑤［中露］即露中，露水中。

⑥［微君之躬］（如果）不是为了养活你们。躬，身体。

㈡基础知识+赏析

1.题目《式微》中的式，是语气助词。微，昏暗。式微，意思是天黑了。这首民歌选自《诗经·邶风》，邶（bei），今河南淇县北部一带，邶风，指邶地的民歌。

2.胡，何，为什么。天黑了，天黑了，为什么还不回家？

3.微君之故，胡为乎中露？微，（如果）不是。君，这里指贵族统治者。中露，即露中，露水中。意思是说，如果不是为了君主，何以还在这露水中劳作呢？

4.微君之躬，胡为乎泥中？这里的躬，指身体。微君之躬，意思是（如果）不是为了养活你们。如果不是为了养活你们，何以还在这泥地中劳作呢？

5.诗的上下二章都从劳作者苦不堪言的生活状态着眼，以咏叹的方式、质问的语气，反映了劳作者心中对统治者的怨言，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳