12.《祝福》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

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内容正文:

统编版高中语文教材必修下第六单元 第12课《祝福》课后练 一、语言文字基础 1.下列词语的读音,完全正确的一组是 A.寒暄(xuān)      朱拓(tuò)    监生(jiàn)           草窠(kē) B.踌蹰(chóu)      惴惴(zhuì)   陈抟(tuán)           模样(mó) C.间或(jiàn)      谬种(miù)    驯服(xùn)            新正(zhēng) D.俨然(yǎn)       形骸(hái)    炮烙(pào)            咀嚼(jǔ) 2.填入下列句中空格处最准确的一项是(   ) (1)“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工_____________的说。 (2)但随后也就自笑,觉得__________的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲…… (3)“我正要问你一件事——”她那没有__________的眼睛忽然发光了。 (4)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前__________的神色。 A.简捷  偶尔  精采  悲哀 B.简洁  偶尔  精采  悲苦 C.简洁  偶然  光采  悲苦 D.简捷  偶然  光采  悲哀 3.依次填入下面①—④处的标点符号,正确的一项是(   ) 直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A.;     ;     。      。 B.,     ;     ;      。 C.;     ;     。      : D.;     ;     ;      : 4.对下列各句中使用的修辞手法的分析,不正确的一项是(    ) A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。(顶真) B.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代) C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻) D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(婉曲) 5.下列对破折号解释错误的一项是(   ) A.“就是——”她走近两步,放低了声音。(表示声音的延续) B.地狱?——论理,就该也有。——然而也未必。(后一个破折号表示语意的转折) C.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。(表示插说) D.“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”(表意思递进) 6.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是(   ) ①“也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐吐的说。 ②回头人出嫁,哭喊的也有,说要寻死觅活的也有,抬到男家闹得拜不成天地的也有,连花烛都砸了的也有。 ③在被敌军围困、百无聊赖的情况下,这位将军仍然沉着、镇定地坐镇指挥。 ④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子? ⑤她和同事们一起到山东出差,少不更事,没顾得上休息,就马不停蹄地开展起工作来。 ⑥直到指手画脚的将她和男人反关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……。 A.①②③ B.①②④ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥ 7.根据材料所给的内容,在下面横线上补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每处补写不超过15字。 祥林嫂当然极其不幸,尤其是① ,命运出现了最大的危机。贺老六死去后,无奈中她又投奔了鲁四老爷家。鲁四老爷和鲁家太太也还勉强能容纳她,只是忌讳她“不祥”,② ;他们最后解雇祥林嫂,主要是因为她变得神经质地唠叨,他们觉得那是一个人完全不中用了的症状,所以,③ ,并在寒冬里,以“天问”式的自言自语,倒毙在了荒街野巷。 8.学校近期拟举办校园戏剧节,你所在的班级高一48班排演了课本剧《祥林嫂的故事》准备参加这一活动,请你写一则海报推介你班的节目,不少于60字。 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成9~12题。 文本一: 门槛 苍俊同 ①她初来求门槛时,我是执意不许的。 若是捐门槛便是有益,这土地的神像便大抵会发光,我又何必每日惶惶着,在这所谓举头三尺有神明的地方,做这唯一的庙祝,浪荡着终日,未曾见真心求拜者的一丝福报,却见的是她们更虔诚的拜祭了。 于心是不安的,我的所求,便是土地的神像也未应许过我的,大抵是土地只歆享了牲醴和香烟,便醉醺醺地蹒跚了。但却不能与他人言说,②便终日是好好好,妙妙妙之类的言语,众人所求也应是如此,便是一片祥和的气息。 但她的门槛我却于心不忍,自己的槛儿怎会在别人的踏跨中度过,所求无应,最终却会是雪上加霜。心中便有一丝良知,这本不该存在,却真真的浮现了,我便执意的不许。③她却来的三番五次,只以为她罪孽深重,不愿救济着她——可想好好活着有什么罪呢——可活着不便是罪吗?——她急的流了眼泪,我却只能应允下来,价钱却是要另行商议的。——我便知,这定是柳妈的活计——那是个善女人,吃素,不杀生的,却终有漫天神佛需要打理,便会协助着做些活计。 果然,夜间柳妈是来寻我的。 “我便是要救济她的。”柳妈自觉做了大善事。“将来到了阴司,阎王若是要分锯了她,她却如何?这门槛便赎了她一世的罪孽,去了阴司,也有分说。” “阿阿……可这罪孽……” “她从了二夫,这还不是大罪名么……” “可这门槛儿……” “你这脑筋!”柳妈突然看向我,“不然又能怎的办呢!她从了二夫,神佛是不会让她近身的,这下贱的活计,也能让她活的好些。将来入了阴司,便把她从一人,把那门槛从一人,不便行了。” “这门槛却许谁呢?” “谁知呢?若是那两个死鬼不许,便把她锯开来,把门槛也锯开来,再各自合了,这便是命数了。”柳妈惊恐了一下,不自地打了个寒颤,“说甚么晦气的事情,你如何我却不论,但却是要助她一助,十二大千便合适——也罢,你如何我不甚知,我觉我两千大钱便是极好的。” 说这两千时,那寒颤便没了,打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃,便后告别,佝偻着出了庙门,那背影却莫名的与这漆落的神佛有些相似了起来。 我终是许了那门槛,便是十二大千——若是神祇有灵,应是会庇护她的。 神祇也确是有灵的,立竿见影,她离开的时候,神气很舒畅,眼光也分外有神。 ——然而,那祝福的前夜,柳妈理神时来告诉我,祥林嫂还是走了的。 “呵,这什么会——” “她这门槛捐了,应然是解脱享福去了。”柳妈却顿了一下,“也不见得,鲁四老爷说,她便是个谬种,这时走,谁知又有什么的罪孽,我却是帮不到了。”言罢又看了看那祥林嫂捐过的门槛。“还好门槛儿是捐了的。” 柳妈拜了拜土地,便又回鲁镇忙活着祝福的事宜。她踏过那条祥林嫂捐过的门槛,我仿佛又看到了祥林嫂的身影——那被踏跨的门槛便真真是祥林嫂一般——她被这些的、所有的人踏跨,自己却从未把门槛跨去过。 想着,那门槛竟真真的与祥林嫂的影重叠了起来。 远方的鲁镇爆竹声响起,接着又是毕毕剥剥的鞭炮,团团飞舞的雪花拥抱了全市镇,神祇们仿佛也熠熠生辉起来,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 (有删改) 文本二: 祝福(节选) 鲁迅 鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就火起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。④微雪点点的下来了。 “唉唉,我真傻,”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。 “祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说。“我问你:你额角上的伤痕,不就是那时撞坏的么?” “唔唔。”她含胡的回答。 “我问你:你那时怎么后来竟依了呢?” “我么?……”, “你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。” “阿阿,你不知道他力气多么大呀。” “我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。” “阿阿,你……你倒自己试试着。”她笑了。 柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃,干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。 “祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……” 她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。 “我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。 “祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。 “唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。 她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗莱,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 9.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是 A.文本一通过对次要人物柳妈语言、动作、心理等的生动刻画,衬托了“我”的形象。 B.文本一多次使用破折号,且各处作用均有所不同,使文本的表达效果更有张力。 C.两则文本均有提及柳妈的脸“蹙缩得像一个核桃”,但其内在的隐含义有所区别。 D.两则文本均有提及“神气很舒畅,眼光也分外有神”,均通过此外貌描写表明捐门槛后的祥林嫂对未来的生活充满希望。 10.对文中画线句子的分析与鉴赏,正确的一项是 A.句子①中“执意不许”,与后文十二大千时的同意形成了鲜明对比,可见钱财未到预期时“我”对于祥林嫂的不满。 B.句子②中“好好好,妙妙妙”的回复“好好好,妙妙妙”的回复主要体现了“我”敷衍的工作态度,也暗示了群众集体无意识的盲从。 C.句子③中“三番五次”,表明了祥林嫂在捐门槛一事上的执着,体现了其在封建伦理压迫下的自我否定。 D.句子④中的“雪”推动了故事情节的发展,正是因为看到了雪,祥林嫂才又想起了自己二嫁的事,引出了后文。 11.文本一的题目《门槛》具有多重意蕴,请结合文本简要分析。 12.故事新编是指在原有故事基础上进行重新创作,赋予故事新的情节、角色或结局,以此呈现出全新的故事情节,文本一便属于文本二的故事新编。请结合文本进行分析。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 统编版高中语文教材必修下第六单元 第12课《祝福》课后练(解析版) 一、语言文字运用 1.下列词语的读音,完全正确的一组是 A.寒暄(xuān)      朱拓(tuò)    监生(jiàn)           草窠(kē) B.踌蹰(chóu)      惴惴(zhuì)   陈抟(tuán)           模样(mó) C.间或(jiàn)      谬种(miù)    驯服(xùn)            新正(zhēng) D.俨然(yǎn)       形骸(hái)    炮烙(pào)            咀嚼(jǔ) 【答案】C 【详解】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。题中A项,“拓”应读tà;B项,“模”应读mú;D项,“炮”应读páo。 2.填入下列句中空格处最准确的一项是(   ) (1)“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工_____________的说。 (2)但随后也就自笑,觉得__________的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲…… (3)“我正要问你一件事——”她那没有__________的眼睛忽然发光了。 (4)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前__________的神色。 A.简捷  偶尔  精采  悲哀 B.简洁  偶尔  精采  悲苦 C.简洁  偶然  光采  悲苦 D.简捷  偶然  光采  悲哀 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 简捷:不绕弯子,直截了当。简洁:简明,不啰嗦。语境讲短工说话的简明,选“简捷”。 偶尔:强调出现的频率低。偶然:强调事情的突然性。此处修饰“事”,强调事情发生的频率低,应选“偶尔”。 精采:精神,神采。光采:明亮,华丽。修饰“眼睛”,语境讲眼睛没有神采,应填“精采”。 悲哀:指伤心、难过,与欢乐、幸福、乐观、高兴等相对。悲苦:指悲伤痛苦。修饰“神色”,讲人物的悲伤神色,没有突出痛苦,选用“悲哀”。 故选A。 3.依次填入下面①—④处的标点符号,正确的一项是(   ) 直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A.;     ;     。      。 B.,     ;     ;      。 C.;     ;     。      : D.;     ;     ;      : 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 这句话分别介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况,如“严厉的婆婆”“一个小叔子”“他本来也以打柴为生,比她小十岁”等,这些内容呈并列关系,应用分号隔开。 最后一句是总结,所以前边用冒号。 故选D。 4.对下列各句中使用的修辞手法的分析,不正确的一项是(    ) A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。(顶真) B.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代) C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻) D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(婉曲) 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 B.分析错误,“有如在白天出穴游行的小鼠”为比喻,不是借代。 故选B。 5.下列对破折号解释错误的一项是(   ) A.“就是——”她走近两步,放低了声音。(表示声音的延续) B.地狱?——论理,就该也有。——然而也未必。(后一个破折号表示语意的转折) C.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。(表示插说) D.“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”(表意思递进) 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.表示注释说明。 故选D。 6.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是(   ) ①“也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐吐的说。 ②回头人出嫁,哭喊的也有,说要寻死觅活的也有,抬到男家闹得拜不成天地的也有,连花烛都砸了的也有。 ③在被敌军围困、百无聊赖的情况下,这位将军仍然沉着、镇定地坐镇指挥。 ④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子? ⑤她和同事们一起到山东出差,少不更事,没顾得上休息,就马不停蹄地开展起工作来。 ⑥直到指手画脚的将她和男人反关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……。 A.①②③ B.①②④ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥ 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。 ①吞吞吐吐:形容有顾虑,有话不敢直说或说话含混不清。语境形容“我”不敢直说的样子,使用恰当。 ②寻死觅活:企图自杀。多指用寻死来吓唬人。语境形容祥林嫂企图自杀的样子,使用恰当。 ③百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。语境形容将军被敌军包围时的情景,使用不当。 ④沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。语境形容祥林嫂被劫走后村里乱成一团的样子,使用恰当。 ⑤少不更事:指人年纪轻,经历的事不多,缺少经验。语境形容她顾不上休息就开始工作的情景,使用不当。 ⑥指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。语境形容人们关祥林嫂的情景,使用不当,句中用“七手八脚”更恰当。 故选B。 7.根据材料所给的内容,在下面横线上补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每处补写不超过15字。 祥林嫂当然极其不幸,尤其是① ,命运出现了最大的危机。贺老六死去后,无奈中她又投奔了鲁四老爷家。鲁四老爷和鲁家太太也还勉强能容纳她,只是忌讳她“不祥”,② ;他们最后解雇祥林嫂,主要是因为她变得神经质地唠叨,他们觉得那是一个人完全不中用了的症状,所以,③ ,并在寒冬里,以“天问”式的自言自语,倒毙在了荒街野巷。 【答案】 ①她和贺老六的爱子被狼叼走后 ②不让她参与年关的祭祀罢了 ③导致祥林嫂沦为乞丐 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处,结合后面内容“命运出现了最大的危机”分析可知,此处应该是讲她和贺老六的孩子阿毛被狼叼走后; 第②处,结合“只是忌讳她‘不祥’”分析,此处主要讲不让她参与年关的祭祀; 第③处,结合“解雇”“并在寒冬里,以‘天问’式的自言自语,倒毙在了荒街野巷”分析可知,此处主要讲导致祥林嫂沦为乞丐。 8.学校近期拟举办校园戏剧节,你所在的班级高一48班排演了课本剧《祥林嫂的故事》准备参加这一活动,请你写一则海报推介你班的节目,不少于60字。 【答案】宣传主题:祥林嫂的春天 宣传内容:春天是万物复苏的季节,春天是生机盎然的时刻,然而祥林嫂悲惨的一生到底经历了几个“春天”呢?命运多舛的劳动妇女祥林嫂身上到底发生了哪些可悲的故事?敬请期待高一48班同学排演了课本剧《祥林嫂的故事》,一起期待他们的精彩演绎! 【详解】本题考查学生拟写推荐语的能力。 本题所写的内容是简明的宣传海报,目的是推荐本班的节目。 首先要准确介绍本班节目的主题和内容,主题可以拟定一个简明扼要的吸引读者的标题。而内容则要围绕主题来,需要对《祝福》中鲁迅笔下的祥林嫂身上的剧情进行概括表达,力求简洁有吸引力。 同时要符合故事的内容,语言简洁有内涵,符合学生的口味,可以制造悬念,以达到宣传推介的作用。 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成9~12题。 文本一: 门槛 苍俊同 ①她初来求门槛时,我是执意不许的。 若是捐门槛便是有益,这土地的神像便大抵会发光,我又何必每日惶惶着,在这所谓举头三尺有神明的地方,做这唯一的庙祝,浪荡着终日,未曾见真心求拜者的一丝福报,却见的是她们更虔诚的拜祭了。 于心是不安的,我的所求,便是土地的神像也未应许过我的,大抵是土地只歆享了牲醴和香烟,便醉醺醺地蹒跚了。但却不能与他人言说,②便终日是好好好,妙妙妙之类的言语,众人所求也应是如此,便是一片祥和的气息。 但她的门槛我却于心不忍,自己的槛儿怎会在别人的踏跨中度过,所求无应,最终却会是雪上加霜。心中便有一丝良知,这本不该存在,却真真的浮现了,我便执意的不许。③她却来的三番五次,只以为她罪孽深重,不愿救济着她——可想好好活着有什么罪呢——可活着不便是罪吗?——她急的流了眼泪,我却只能应允下来,价钱却是要另行商议的。——我便知,这定是柳妈的活计——那是个善女人,吃素,不杀生的,却终有漫天神佛需要打理,便会协助着做些活计。 果然,夜间柳妈是来寻我的。 “我便是要救济她的。”柳妈自觉做了大善事。“将来到了阴司,阎王若是要分锯了她,她却如何?这门槛便赎了她一世的罪孽,去了阴司,也有分说。” “阿阿……可这罪孽……” “她从了二夫,这还不是大罪名么……” “可这门槛儿……” “你这脑筋!”柳妈突然看向我,“不然又能怎的办呢!她从了二夫,神佛是不会让她近身的,这下贱的活计,也能让她活的好些。将来入了阴司,便把她从一人,把那门槛从一人,不便行了。” “这门槛却许谁呢?” “谁知呢?若是那两个死鬼不许,便把她锯开来,把门槛也锯开来,再各自合了,这便是命数了。”柳妈惊恐了一下,不自地打了个寒颤,“说甚么晦气的事情,你如何我却不论,但却是要助她一助,十二大千便合适——也罢,你如何我不甚知,我觉我两千大钱便是极好的。” 说这两千时,那寒颤便没了,打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃,便后告别,佝偻着出了庙门,那背影却莫名的与这漆落的神佛有些相似了起来。 我终是许了那门槛,便是十二大千——若是神祇有灵,应是会庇护她的。 神祇也确是有灵的,立竿见影,她离开的时候,神气很舒畅,眼光也分外有神。 ——然而,那祝福的前夜,柳妈理神时来告诉我,祥林嫂还是走了的。 “呵,这什么会——” “她这门槛捐了,应然是解脱享福去了。”柳妈却顿了一下,“也不见得,鲁四老爷说,她便是个谬种,这时走,谁知又有什么的罪孽,我却是帮不到了。”言罢又看了看那祥林嫂捐过的门槛。“还好门槛儿是捐了的。” 柳妈拜了拜土地,便又回鲁镇忙活着祝福的事宜。她踏过那条祥林嫂捐过的门槛,我仿佛又看到了祥林嫂的身影——那被踏跨的门槛便真真是祥林嫂一般——她被这些的、所有的人踏跨,自己却从未把门槛跨去过。 想着,那门槛竟真真的与祥林嫂的影重叠了起来。 远方的鲁镇爆竹声响起,接着又是毕毕剥剥的鞭炮,团团飞舞的雪花拥抱了全市镇,神祇们仿佛也熠熠生辉起来,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 (有删改) 文本二: 祝福(节选) 鲁迅 鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就火起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。④微雪点点的下来了。 “唉唉,我真傻,”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。 “祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说。“我问你:你额角上的伤痕,不就是那时撞坏的么?” “唔唔。”她含胡的回答。 “我问你:你那时怎么后来竟依了呢?” “我么?……”, “你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。” “阿阿,你不知道他力气多么大呀。” “我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。” “阿阿,你……你倒自己试试着。”她笑了。 柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃,干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。 “祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……” 她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。 “我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。 “祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。 “唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。 她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗莱,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 9.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是 A.文本一通过对次要人物柳妈语言、动作、心理等的生动刻画,衬托了“我”的形象。 B.文本一多次使用破折号,且各处作用均有所不同,使文本的表达效果更有张力。 C.两则文本均有提及柳妈的脸“蹙缩得像一个核桃”,但其内在的隐含义有所区别。 D.两则文本均有提及“神气很舒畅,眼光也分外有神”,均通过此外貌描写表明捐门槛后的祥林嫂对未来的生活充满希望。 10.对文中画线句子的分析与鉴赏,正确的一项是 A.句子①中“执意不许”,与后文十二大千时的同意形成了鲜明对比,可见钱财未到预期时“我”对于祥林嫂的不满。 B.句子②中“好好好,妙妙妙”的回复“好好好,妙妙妙”的回复主要体现了“我”敷衍的工作态度,也暗示了群众集体无意识的盲从。 C.句子③中“三番五次”,表明了祥林嫂在捐门槛一事上的执着,体现了其在封建伦理压迫下的自我否定。 D.句子④中的“雪”推动了故事情节的发展,正是因为看到了雪,祥林嫂才又想起了自己二嫁的事,引出了后文。 11.文本一的题目《门槛》具有多重意蕴,请结合文本简要分析。 12.故事新编是指在原有故事基础上进行重新创作,赋予故事新的情节、角色或结局,以此呈现出全新的故事情节,文本一便属于文本二的故事新编。请结合文本进行分析。 9.C A选项错误。无心理描写。B选项错误。“均有不同”描述失当。D选项错误。此处应为神态描写。 10.C A选项错误。“执意不许”从文本推测应是庙祝良心未泯,而非因钱财不满。 B选项错误。“好好好,妙妙妙”体现的并非是庙祝的敷衍,而是众人心里的所求。 D选项错误。雪的环境描使祥林嫂想起了二毛,而非二嫁的事情。‌ 11.①文中的门槛是祥林嫂捐出的土地庙的门槛,是具体的物象。 ②作品中门槛作为祥林嫂捐赎罪孽的器物,承载着封建礼教中的赎罪功能。 ③门槛反复被“踏跨”的意象,结尾处门槛与祥林嫂身影的重叠,隐喻着封建伦理对女性的践踏。 ④文本中“十二大千”的门槛价格,使祥林嫂为赎罪耗尽积蓄,而柳妈、庙祝等人却借此牟利,折射出封建等级制度下底层被剥削的悲剧,门槛成为维护阶级特权的工具性存在。 ⑤祥林嫂至死未能理解“门槛”背后的欺骗性,暗示封建伦理对民众的精神禁锢,也具象化了封建等级制度下无法逾越的阶级性。 12.①在视角上,文本二以全知视角客观呈现祥林嫂的悲剧,而文本一以庙祝的第一人称视角展开,通过其内心矛盾揭示封建体制参与者的虚伪性。如“我执意不许”“于心不忍”等。②在主要人物上,文本二庙祝仅是背景人物,而文本一则将庙祝作为主要人物进行展开,通过对庙祝人物形象的深化来升华主旨。③在次要人物上,文本二柳妈为“善女人”,仅以劝捐门槛推动情节。文本二则揭露柳妈借封建迷信敛财,其“善”实为伪善。她以“赎罪”之名行剥削之实。外貌描写与言行反差,暗示其贪婪本质,批判封建礼教下人性的异化。④在情节发展上,文本一祥林嫂捐门槛为单一线索,庙祝仅作为执行者。文本二则新增庙祝与柳妈的合谋,揭露封建迷信的经济属性。庙祝明知门槛无用,仍参与剥削,体现体制性压迫。祥林嫂的死亡结局通过柳妈之口轻描淡写,反衬底层命运在封建体系中的微不足道,强化悲剧的普遍性。⑤在主旨体现上,原作聚焦祥林嫂的个人悲剧,控诉封建礼教。文本二庙祝的良知挣扎象征封建体制内个体的无力反抗,批判集体麻木下的随波逐流。(每点两分,言之有理即可。) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.《祝福》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册-第1页
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12.《祝福》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册-第2页
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