5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 1 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 多彩世界中的我 第一目题 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 我们走向世界的形式还有哪些？ 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 网络交往 参加自愿者活动 研学活动 出国旅游 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 说一说：你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 视频：11条宅男宅女的日常 互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时 看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是 挺好吗? 1.你如何评价上述观点? 2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 1.片面的。 “宅”要有度，过度“宅”:①不利于身心健康发展，容易造成心 理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的 建 立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。 我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向 世界。 探究与分享 北京冬奥会，数以万计的志愿者出 现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行 动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形 象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基 础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用 自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些 青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力 和付出终将融入奥林匹克长河! 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义 我们走向世界，探索世界的价值和意义?做 笔记P56 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成 长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更 加 理性、智慧地解决问 题。 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃 至世界承担起更多的责任。 我们是如何走向世界的？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（形式中） ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（交往中） 进博会“小叶子”奘哈尔：让世界看到“一带一路”上的中国青年：在进博会期间，奘哈尔充分发挥语言优势，用哈萨克语与国际友人交流，用实际行动传递温暖。“在进博会这个宝贵的舞台，我要尽己之力让国际友人更好地理解‘一带一路’ ，展现出中国青年的热情与友爱，向世界展现中国力量。在进博会这个世界舞台，我会尽己所能，做好自己的本职工作，增长才干。” 奘哈尔•赛力克说。 思考：青少年走向世界有什么意义? 提示：我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 青少年走向世界的意义？ 02 我为世界添光彩 我们要携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展。国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望。 ---习近平主席在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞 结合习主席讲话思考：我们与世界是怎样的关系? 提示：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 进博会志愿者--被亲切地称为“小叶子”。过去5年间，来自上海40余所学校、万名青年志愿者服务于进博会。一大批95后、00后在进博会这座开放平台上了解世界、增强自信，在志愿服务生动实践中锤炼意志、收获成长。 思考：为世界添光彩，我们可以怎么做? 提示：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 无奋斗，不青春 观看视频，思考我们怎样为世界添光彩？ ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 我们怎样为世界添光彩？ ①全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； （4)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 ③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 17 1 人文底蕴 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 3 责任 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 2 科学精神 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 4 创新 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 青少年应如何全面提升个人素养？做笔记P59 18 【课堂练习】 1、 纪录片《我的青春在丝路》以“一带一路”沿线的 巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚 5个国家为背景地，选取并记录一位在当地挥洒汗水的 中国年轻人，以“小视角”切入，讲述真实动人的“丝 路”青春故事。你从中得到的感悟是( C) A.只有为世界作贡献，才能展现中国青年的智慧担当 B.在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事情 C.要从普通的事做起，为人类发展进步贡献智慧力量 D.中国青年首先要立足世界，然后才能关注祖国发展 【课堂练习】 2、 世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青 少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的青少 年需要( R ) ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们 的影响力 ③在对外交流中让本国文化主宰世界 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第五课中考常用核心金句 (1)个人和祖国的关系： ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ，青少年的品格影响着国家未来发展。 ③祖国命运是我们情之所系 ，民族文化是我们的精神血脉。 ④我们要心系祖国，培养国家和民族情怀。 (2)青年地位、重要性： ①青年是国家的未来、民族的希 望 ，是祖国未来的建设者和接班人； ②青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量； ③青年是最富有朝气， 最富有梦想，是整个社会中最积极、最有生气的力量。 ④青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就 有希望。 ⑤青年肩负着”振兴中华，实现中国梦“的历史使命。 ⑥实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。 (3)青少年身心特点： ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱； ②辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (4)青少年的现状： 青少年正处于人生观、世界观、价值观形成的重要时期； (5)青少年肩负的重大责任： ①实现中华民族的伟大复兴；②实现“两个一百年”奋斗目标。 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$