5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.2 少年当自强 少年强 中国强 新知讲解 中国公民孟晚舟结束被加拿大近三年的非法拘押，乘坐中国政府包机返回祖国。她哽咽地表达了对祖国的最常常的情感：“祖国，我回来了！滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。回首三年，我更加明白，个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾，只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。”“感谢我的祖国，还有我祖国的人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱！”“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。” 思考：孟晚舟回国告诉我们，个人的命运与国家的命运是一种什么关系？ 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 思考：个人命运与国家命运有什么关系？ （ 青少年为什么要有理想、有担当？ 担任神舟十三号北京总调度的高健因在任务中多次回复“北京明白”而火遍全网。1994年出生的他毕业于郑州外国语学校。先后参与了嫦娥四号、长五B首飞等多次任务。此外，包括他在内的 9 名小组成员全部是“90 后”。2020年7月23日，天问一号发射升空，随之在微博上，“天问一号北京总调度是个28岁姑娘”这一词条一度引爆网络。据统计，在中国航天科技人才队伍中，35 岁及以下的占 52.5%，45 岁及以下的占 83.1%。 提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 笔记区 为什么说少年强则中国强？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。P60 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。P61 人 物 少年立志 实践道路 谭翤同 深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。 林 觉 民 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 国破家亡的民族血泪促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。 1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。 吴 良 镛 思考： 1.他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点？ 2. 青少年如何选择自己的未来理想？ P61 探究与分享 6 为什么说少年强则国强（个人命运与国家命运的关系）？P61-63 A1-A4 1 2 3 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗 4 青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 当代青少年肩负的时代重任是什么？p60-61 时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。　　伟大梦想，伟大使命，广大团员青年自觉担当重任，深入基层一线，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！ －－习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ －－习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话 ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 青少年如何肩负起时代重任？ ①.要为建设祖国做好准备。 ②.我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地， ③.勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 Part 02 二、 青少年的情怀与抱负 我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。 只有干出来的精彩，没有等出来的辉 煌。 承担时代责任，既要仰望星空，更 需 脚踏实地。 (1)青少年承载着国家和民族的未来命运。 (2)青少年的品格影响着国家未来发展。 青少年为什么要拥有情怀和抱负? 知识讲解 > 你从以上名言中读出了怎样的情怀? 高尚的爱国情怀 蔡锷 吾人以一隅而抗 全局，明知无望 ， 然与其屈膝而生， 毋宁断头而死。 陆游 位卑未敢忘忧 国，事定犹须 待阖棺 儒家 修身齐家治 国平天下 诸葛亮 鞠躬尽瘁 死而后已 知识讲解 如何认识当代青年的责任？ ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现梁。第二个百年奋斗目标的重任。（是什么） ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 探究 青少年应如何承担时代重任 提示：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 思考：青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 思考：(1)你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 爱国情怀 (2)请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。 钱学森 读名言 谈感受 从1922至2022年，百年来中国面对一个个难关和挑战，中国青年始终不怕苦、不畏难、不怕牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出激昂的风采！ 提示：青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格形成影响着祖国的未来发展。 年少有为 思考：青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 思考：不同时期的青年担当不同的历史使命和责任，谈谈你对当代青年责任的认识？ 当代青年的榜样 提示：不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 “砍头不要紧，只要主义真” “清澈的爱，只为中国” “要当一辈子老黄牛” “要到群众当中做雪松” 如何认识当代青年的责任？（P61—62） 笔记2 （1）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （2）不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （3）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 18 探究与分享 正视学习压力，学会调节情绪，与老师和家长积极沟通，培养兴趣爱好… 学习之余，要在自己所处的时代条件下谋划人生，与时俱进，开拓创新 坚定理想信念，既要志存高远，也要脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 要有忧患意识、居安思危，在复杂多变的环境中提高自身素质和能力 不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，积极展现自己 面对学习和生活中的困境，你会怎么做？ 19 课堂笔记 青少年勇担重任的做法 ①要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。（p62上） ②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（p62下） 20 课堂笔记 传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（p63） 01 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（p64） 02 不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（p65） 03 青少年应有的情怀与抱负 21 1.一位演员深情讲述了他与电影、与国家、与时代的情缘:“当我跟随一部部中国电影作品走上多伦多、威尼斯、戛纳和上海国际电影节的红毯时,我对银幕又有了不一样的认识——银幕的背后不只是电影,还有时代,伟大的国家才能产生伟大的电影。电影取得的一切成就和荣耀,其实与这个国家的成就和荣耀密不可分!”这位演员的话告诉我们 （ ）A.个人的命运与国家的命运息息相关B.青年兴则国家兴,青年强则国家强C.不同的历史时期有不同的责任D.每一代青少年都有自己的际遇和机缘 A 22 2.党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。这是因为( ) ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年是祖国的未来 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ④青少年承载着国家和民族的未来命运 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ D 23 3.2022年7月7日,习近平总书记给中国石油大学克拉玛依校区(北京)毕业生回信,肯定他们到边疆工作的选择,同时对广大高校毕业生提出殷切期望。习近平总书记十分重视青年工作是因为 （ ） A.青年正处在生长发育的关键时期B.实现中国梦,只需青年接续奋斗C.教育是民族振兴、社会进步的基石D.青年承载着国家和民族的未来命运 D 24 $$