第3单元 走向未来的少年-【加速度中考】2025年贵州中考道德与法治一轮复习习题（Word版）

第三单元 走向未来的少年 命题点1 少年的担当 1.[2024武汉改编]国家主席习近平寄语新时代青年要“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ） A.展示“2024年巴黎运动会各项目出征仪式”图片，配文“全力以赴，再创辉煌” B.播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩” C.绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” D.剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进” 2.[2024苏州]每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A.回望成长，实现自我超越 B.把握当下，珍惜青春年华 C.着眼未来，丰富知识储备 D.胸怀天下，树立全球视野 3.[2024贵阳花溪区模考]阅读材料，简明扼要回答问题。 材料 国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书，这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。白皮书指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）中国青年作为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，应该具备哪些素养?（4分。两点即可） （2）请从个人命运与国家命运关系的角度，谈谈“国家的希望在青年，民族的未来在青年”的原因。（4分。两点即可） 命题点2 学习与考试压力 1.[2023苏州]研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如下图），这说明（ ） A.焦虑水平越高，学习效率越好 B.焦虑水平越低，学习效率越好 C.要学会学习，保持学习的兴趣 D.调节情绪，保持适度学习压力 2.[2024天津改编]“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（ ） A.实践是获取真理的唯一途径 B.要抓住一切可以学习的机会 C.学习轻而易举，无需耗费精力 D.既要重视读书，又要重视实践 3.[2023黔西南州]材料 某中学加强劳动教育，在校内两块空地修建实践基地，分别种植红薯和玉米等农作物，一段时间后，有同学觉得劳动实践又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题，小明同学则认为，中学生要坚持在实践中学习。 联系材料，结合所学知识，判断分析：中学生要坚持在实践中学习。（8分） 命题点3 职业选择与敬业精神 1.[2023山西]省城某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生（ ） A.做好职业生涯规划 B.提升道德修养 C.增强合作竞争意识 D.开阔国际视野 2.[2024湖南]下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要（ ） A.把物质回报作为自己的最高追求 B.把自己的需求与祖国发展相结合 C.把热门职业作为自己的首要选择 D.把个人的兴趣喜好作为唯一因素 命题点4 回望成长 畅想未来 1.[2024青海]心有正能，方能致远。对广大青少年来说，将个人理想抱负融入党和国家伟大事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活，在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择，你将（ ） ①提升自身素质，融入祖国需要 ②弘扬实干精神，劳动创造未来 ③投身社会实践，实现人生价值 ④个人利益至上，追求物质享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.[2024牡丹江]材料 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。让我们回顾过往，展望未来，做好自己的人生规划，踏上新征程。 请你将下面的内容补充完整。（不得出现真实的地名、校名和人名，6分） 第三单元 走向未来的少年 命题点1 少年的担当 1.B 2.D 3.（1）①具有爱党爱国爱人民的情感；②拥护中国共产党的领导，坚定社会主义理想信念；③勇担社会责任，积极参与公共事务；④具有创新意识、忧患意识、竞争意识、团队合作意识、服务意识和奉献精神。（4分。答出任意两点即可） （2）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途,民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。（4分。答出任意两点即可） 命题点2 学习与考试压力 1.D 2.D 3.此观点正确。因为实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。（8分） 命题点3 职业选择与敬业精神 1.A 2.B 命题点4 回望成长 畅想未来 1.A 2.①掌握了越来越多的知识；参加了丰富多彩的实践活动；结交了志同道合的朋友；修炼了道德操守；提高了法治意识等。（1分。答出任意一点即可） ②有一段时间沉迷网络游戏，抱怨家长和老师的劝告。（1分） ③自己的兴趣爱好；自己的个性特长；自己的能力和经验；国家与社会发展的需要。（2分。答出任意一点即可） ④树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为；不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（2分。答出任意一点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$