第5课第2框 凝聚价值追求-【加速度中考】2025年贵州中考道德与法治一轮复习习题（Word版）
第二框 凝聚价值追求
命题点1 中华民族精神
1.
[2024成都改编]在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律：
这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质不包含（ ）
A.报国为民的家国情怀
B.自强不息的奋进精神
C.改革创新的时代精神
D.奉献自我的使命意识
2.
[2024遂宁改编]历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句与这句话蕴含的思想一致的是（ ）
A.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲
3.[2024广西]2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，要求用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（ ）
A.减轻学生的学习负担
B.降低思政课学习的难度
C.弘扬伟大的建党精神
D.直接提高学生科学素养
4.[2024遵义模考]【精神追求】2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第32次发射任务。三十多年来，我国一代又一代中国航天人发扬特别
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能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，用一个又一个的成就把青春热血洒在遨游太空的璀璨征途，绘就星辰大海。
为更好地弘扬【精神追求】，你所在班级准备制作“中国精神大家谈”系列黑板报。请你把黑板报补充完整。（4分）
中国精神 | 表现 |
载人航天精神 | 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 |
①
| ②
|
命题点2 社会主义核心价值观
1.
[2024遵义模考]以下是某校文化墙的部分内容
和而不同 | 国无法不治 | 言必信，行必果 | 苟利国家，不求富贵 |
据此可以判断出该文化墙的主题最有可能是（ ）
A.促进文化交流 B.加强法治建设
C.构筑生命家园 D.构筑中国价值
2.[2024赤峰改编]2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示不包含（ ）
A.要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
B.要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践
C.社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做
D.社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上
3.[2024福建]阅读材料，回答问题。
“大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战
13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。
社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智慧中国。
（1）结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。（4分）
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（2）根据材料，将彭菲团队“向算法极限发起挑战”的过程补充完整（下图中的①②）；并参考下图，为自己开发创造潜力设计一条路径（以文字描述的形式呈现）。（8分）
1.[2024连云港改编]围绕“继承革命传统，赓续红色基因”主题，学校征集活动方案，下列不适合入选的是（ ）
A.义僧亭红色游览，了解云台山抗日僧众的红色历史，传承革命薪火
B.花果山登高踏青，欣赏港城山海相拥的自然美景，提升人文素养
C.开山岛实践体验，重温守岛卫士王继才夫妇的故事，汲取奋进力量
D.抗日山祭扫英烈，回顾革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，坚定理想信念
2.[2024陕西]贡献青春力量
【铸就青春之魂】
材料一 105年前，一群朝气蓬勃的青年，心怀家国之情，掀起了拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的伟大爱国运动。新时代，广大青年发出了“清澈的爱，只为中国”的时代最强音，并积极投身到实现中华民族伟大复兴的洪流中。
材料二 《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常委会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。
（1）请结合上述材料，运用相关学科知识，简要分析国家为什么要颁布这一法律。（8分）
【扬起青春之帆】
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