第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 知识清单--2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

2024-2025学年高中历史 一轮复习知识提纲 《中外历史纲要》（上） 第一单元 【阶段特征】 先秦(远古—BC221年)——中华文明的起源 先秦是中华文明的起源时期,包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了三种社会形态,即原始社会的出现、发展与解体,奴隶社会的形成(夏)、发展(商)、鼎盛(西周)与瓦解(春秋)以及封建社会的形成时期(战国)。生产力不断进步，精耕细作经济模式确立，中华文化萌生，奠定中华民族传统文化基础。 第1课 中华文明的起源与早期国家 一、原始社会 1．旧石器时代：以打制方法制作石器的时代 (1)代表性遗址：元谋人；北京人。 (2)生活状况：学会用火。 (3)分布特点：主要分布在黄河和长江流域。 2．新石器时代：以磨制方法制作石器的时代；距今约1万年 代表性遗址：①新石器时代早期：仰韶文化（黄河）：以粟为主要栽培作物。 河姆渡文化（长江）：种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术。 ②新石器时代晚期：龙山文化的基本特征：代表器物是黑陶，“蛋壳陶”。 3．原始社会组织和生活特点 (1)原始社会组织：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。 (2)生活特点：①母系氏族社会：生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享。 ②父系氏族社会：父权制取代母权制，私有制已产生，阶级分化明显。 (3)禅让制：尧—舜—禹时期民主推举部落联盟首领的制度。 4.中华文明起源的特点？ ①源远流长；②多源性、本土性； ③呈现出多元一体、中原核心的发展方向； 二、夏、商 1．夏朝（约前2070年--前1600年）：禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹传位于启，标志着王位世袭制代替了禅让制（“公天下”变为“家天下”）。 夏文化遗存：二里头遗址很有可能是夏文化的遗存。 2．商朝（约前1600年--前1046年） ①文字：河南安阳出土甲骨文，主要是商人刻写的占卜记录，已是一种成熟文字。 ②殷墟还出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽。 ③政治制度：内服与外服制度 （内服： 商王直接控制的王畿地区；外服： 商王间接控制的方国和部族）。 (4)王权特点：商王通过垄断神权以强化王权。 三、西周（前1046年--前771年） （一）公元前1046年，武王灭掉商纣，定都镐京（陕西西安）；公元前771年为少数民族犬戎所灭，公元前770年周平王东迁洛邑。 （二）西周的三大政治制度：分封制（权力分配）、宗法制（权力继承）、礼乐制（权力认同） 1．分封制：(1)目的：对被征服的地区进行有效的统治。 (2)内容 分封对象 同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族和原来的附属国 诸侯义务 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 诸侯权利 再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役等 分封国家 鲁、齐、燕、卫、宋、晋等 等级关系：天子-诸侯-卿大夫-士； (3)影响：*** 积极：①扩大统治区域，有利于稳定社会秩序； ②巩固了周天子天下共主的地位； ③促进了民族的交融与文化的交流，有利于华夏民族的形成。 消极：各诸侯国保持了相对的独立性，易形成诸侯割据，威胁中央。 2.宗法制： （1）内容：以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治，是一种权力继承制度。 （2）核心：嫡长子继承制 (3)作用：保障贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 现实意义：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，利于强化民族、家国认同； 3．礼乐制度：维护等级制度的典章制度和礼仪规定。 4.中国古代早期（夏商周）政治制度的特点：*** ①神权与王权紧密结合； ②血缘与政治紧密结合，“家国一体”（家国同构） ③尚未实现权力的高度集中；【诸侯国有较大自主权；原始民主传统，对君主权力有制约作用】 （三）商周时期的社会经济 农业 主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少 土地制度 奴隶主土地国有制。井田制是土地经营的基本方式 手工业 青铜铸造是主要部门，青铜器种类繁多 商业 商人；周朝实行工商食官政策，商业主要掌握在官府和贵族手里 井田制：（1）内容：商周时期的土地国有制度。井田属周王所有，周王把土地层层分封，受封者世代享用，不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。（2）废除标志：商鞅变法，废井田，开阡陌，在法律上确认封建土地所有制； （3）瓦解原因： 根本：铁犁牛耕带来生产力进步 （四）商周时期的文化： 1、早期人文传统形成，为儒学形成提供条件。如“敬德保民”； 2、“学在官府”，典籍文献以及天文历法、医药学、历史、占卜等专门知识均藏于王室，贵族垄断文化教育； 3、商周时期出现了铸在青铜器上的金文；青铜文化； 第2课 诸侯纷争与变法运动（春秋战国时期） 【阶段特征】 春秋战国时期(公元前770年—前221年) 总体特征：奴隶社会向封建社会转型；大动荡、大变革、大发展时期。 具体表现： ①经济(转型)：铁器牛耕使用；井田制逐步瓦解，土地私有制逐步确立；小农经济出现并发展；重农抑商政策开始出现； ②政治：诸侯争霸，王室衰微，宗法制、分封制遭破坏；为富国强兵，各国变法； 阶级：奴隶主贵族没落，新兴地主阶级强大；士阶层活跃。 （政治转型：宗法分封制到中央集权制；贵族政治到官僚政治） ③思想文化：百家争鸣，第一次思想解放运动；从“学在官府”到私学兴起，文化下移； ④民族：以华夏族为核心，产生华夏认同观念，出现民族大交融，奠定了建立统一民族国家的基础。 一．列国纷争与华夏认同 1.时间：公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始；东周分为春秋和战国两个阶段 (春秋：公元前770～公元前476年；战国：公元前475～公元前221年) 2.表现：“春秋五霸”与“战国七雄”(齐楚秦燕赵魏韩)。 3.影响：①对周朝：周天子丧失“天下共主”地位，周朝传统的政治秩序（分封制、宗法制、世卿世禄制、礼乐制度等）遭到破坏，权力下移。 ②民族关系：促进民族交融与华夏认同；华夏族发展壮大、民族分布更为广泛；为中华文明多元一体的政治格局奠基。 二、经济发展和变法运动 1．经济发展 (1)农业 ①铁制农具广泛使用，牛耕得到推广。 ②水利灌溉工程兴建，如都江堰(四川成都)、郑国渠等，农业生产率提高。 ③井田制瓦解，封建土地私有制形成；小农经济出现并发展. (2)工商业 ①春秋：冶铁技术出现。②战国：“工商食官”局面被打破, 私商、私营手工业兴起. 2．变法运动--秦国的商鞅变法 (1)背景 ①根因：铁器牛耕的使用，推动生产力的发展； ②封建土地所有制的确立。 ③新兴的地主阶级要求建立封建专制统治。 ④法家思想的推动。 (2)目的：富国强兵。 （3）内容：** ①政治：废除世卿世禄制，奖励军功。（限制、打击奴隶主贵族特权；有利于新兴地主阶级的壮大，扩大了统治基础；提高军队战斗力；促进了阶层流动） 推行县制，县的主要官员由君主任免。（有利于官僚政治和中央集权制的确立） ②经济：废井田，授田于百姓。（确立土地私有制；调动了农民生产的积极性，稳定政府财政收入，促进经济实力增强；为秦统一六国奠定了物质基础） 重农抑商，奖励耕织；（有利于调动农民生产积极性，促进小农经济的发展） ③基层治理：强制把大家庭拆散为个体小家庭。（有利于小农经济发展；稳定财政收入；加强中央集权） 实行什伍连坐；（保证了社会统治秩序；加强了中央集权） （3）特点：持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。 （4）性质：地主阶级性质的改革。 （5）影响：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 推动社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。 三、思想 1.孔子：儒家学派的创始人，春秋。代表没落的奴隶主贵族的利益 思想： ①政治：仁：仁者爱人；为政以德。克己复礼（主张恢复西周等级森严的礼乐制度）； ②教育： “有教无类”，打破贵族垄断文化教育的局面；创了中国古代私人讲学之风。 ③文化：整理“五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 言论：《论语》 2.老子：道家学派创始人。 思想：将天地万物的本原归结为“道”；朴素的辩证法思想；无为而治；小国寡民 3．百家争鸣*** (一)背景： （1）经济：铁器和牛耕的使用，井田制走向瓦解。 （2）政治：宗法制、分封制遭到破坏。 （3）阶级：士阶层活跃并受各诸侯的重用。 （4）教育：从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。 (2)百家争鸣的表现 学派 代表人物 主要观点 儒家 孟子(战国) 人性善；“仁政” (代表新兴地主阶级利益) 荀子(战国) 人性恶；主张隆礼重法(代表新兴地主阶级利益) 道家 庄子(战国) 崇尚逍遥自在 法家 韩非(战国) 以法为工具管理国家，体现中央集权的思想(代表新兴地主阶级利益) 墨家 墨子(战国) 提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”(代表下层平民的利益) 阴阳家 邹衍(战国) 认为五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识 (3)影响 ①是中国历史上第一次思想解放运动。 ②为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础。 ③成为中华文化的源头。 【阶段特征】 秦汉时期(公元前221年—220年)——统一多民族封建国家的建立和巩固 秦汉时期是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的而基本模式。 1．政治：专制主义中央集权制度确立和发展，权力高度集中，中央对地方的控制加强；官僚政治取代贵族政治，地缘政治取代血缘政治。 2．经济：封建小农经济发展；政府奉行“重农抑商”政策，盐铁官营、均输平准；对外贸易开始(丝绸之路)。汉代田庄经济兴起；手工业较发达，领先世界；商品经济不断发展。 3．思想文化：秦以法家思想为指导思想，实行文化专制；汉初黄老思想占据统治地位； 西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想;外来文化(佛教)传入中国，中外文化交流频繁；医学、造纸术等科技成就领先世界。实用科技发达； 4．民族关系：开疆拓土，大败匈奴，出使经略西域，加强边疆治理，我国统一的多民族封建国家建立并巩固。有和平有战争，和平多于战争，总体和睦友好。 5．对外关系：两条丝绸之路开通，对外交往范围扩大，中国对外友好交往的格局初步形成。 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 一、秦朝（前221--前207）的统一 1．统一的背景(条件) (1)长期战乱使得人民渴望安定统一。 (2)各地域经济发展迅速，要求打破政治分裂带来的阻碍。 (3)秦王励精图治，吏治清明。 (4)秦国商鞅变法后，尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛 (条件)。 2．统一的过程 (1)灭六国，公元前221年，秦朝建立，定都咸阳。 (2)征服南越：加强了对云、贵一带西南夷的控制。 (3)北击匈奴，修筑长城：秦朝长城西起临洮、东至辽东。 3．巩固统一的措施*** (1)政治上：建立专制主义中央集权制度。 ①皇帝制度：嬴政自称“始皇帝”，皇帝制度的特点是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。 ②中央：三公九卿制度：三公指丞相(行政）太尉(军事)、御史大夫(监察)，为主要辅佐大臣，最后由皇帝决断；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 ③地方：郡县制。废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。 郡县制影响：①是官僚政治取代贵族政治的标志；②中央垂直管理地方，加强中央集权； (2)其他措施：统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。 (3)影响：秦朝确立的这套政治体制被以后的王朝长期沿用，影响至为深远。 4．统一的意义 （1）建立起幅员辽阔的国家。统一中央集权国家形成。 （2）促进了各民族的交往交流交融。 （3）推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；文化认同。 二、秦朝的速亡 1.灭亡原因：（1）根因：秦朝的暴政 （2）直接原因： 秦末农民起义：陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。 2．秦朝灭亡：刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭亡。 3．楚汉之争：秦亡后，刘邦和项羽展开了长达4 年的楚汉战争。 楚汉战争性质：项羽刘邦为争夺统治权力而发动。以刘邦胜利告终。 知识拓展1：秦朝中央集权制度的特点《高考领航》P15 知识拓展2：关于专制主义中央集权制度。（结合选择性必修1） 1.涵义： （1）专制主义：特征是皇权至上。专制主义是决策方式 （2）中央集权：特点是地方政府在政治、经济、军事等方面一切受制于中央。是一种管理方式。 2.过程： 战国：萌芽—确立：秦朝—巩固：西汉—完善：隋唐—加强：宋元—强化：明清。 3.矛盾：（1）君权与相权的矛盾;（2）地方分权与中央集权的矛盾。 4.趋势：（1）皇权不断加强,相权不断削弱,直到废除;（2）中央权力不断加强,地方势力不断削弱。 5.评价：（1）积极：①政治：奠定中国两千多年政治制度基本格局。历代王朝沿用；有利于多民族封建国家建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一。②经济：能有效地组织人力、物力和财力从事大规模生产活动和经济建设及救灾行动，利于社会经济发展。③思想文化：利于各地区各民族间思想文化交流,推动文化广泛传播。 （2）消极：①政治：导致权力过分集中和个人崇拜极易形成暴政,导致腐败,引起政局动荡。②思想：导致独尊一家、钳制思想,阻碍了思想进步和自然科学的发展。③经济：封建社会末期，阻碍新兴资本主义生产关系萌芽发展，妨碍中国社会进步，渐落后于西方。 第4课 西汉与东汉---统一多民族封建国家的巩固 一、西汉（前202--公元9年）的建立与文景之治 1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 2.西汉初期的统治 (1)经济：吸取秦亡教训，采取“与民休息”政策。文帝、景帝在位时经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 (2)政治 ：地方：采取郡国并行制。（分封制与郡县制并存，威胁中央集权，给汉朝的统治和稳定埋下了隐患） 王国问题初步解决：汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”。 (3)思想：尊奉黄老无为思想（适应汉初社会经济凋敝，民生困苦的现实）。 二、西汉的强盛*** 1、背景：经过休养生息，西汉国力强盛。汉武帝继位后，加强中央集权。 2、汉武帝加强中央集权措施 (1)政治：①颁行“推恩令”，成功削弱诸侯王（国）的势力。 ②设置中朝，加强皇权，削弱丞相权力。（中外朝制度） ③实行察举制，由各郡国举荐的官吏选拔制度。 ④设刺史，对郡国官员及子弟和豪强势力巡视监察。 ⑤任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 作用：削弱了地方，加强中央对地方的控制，皇权大大加强。 （2）经济： ①措施：改革币制，铸币权收归中央(铸造“五铢钱”)；盐铁官营，政府垄断生产与销售；均输平准，国家插手商业贸易，增加收入，平抑物价；算缗告缗，抑制工商业者(征收财产税)。 ②作用：国家财政状况得到了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 （3）思想上：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，设五经博士，此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 知识拓展： 董仲舒对儒家思想的改造 1.思想来源：儒家思想融合了阴阳家、黄老之学以及法家思想形成。 2.内容：①提出了“罢黜百家、独尊儒术”的大一统思想； ②宣扬“君权神授”“天人感应”学说； ③实行仁政，德刑并用； ④伦理道德：三纲五常。 3.特点：以儒为主，外儒内法。 3.开拓疆域 ①北击匈奴，任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 ②在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 ③派张骞两次出使西域，开辟丝绸之路，促进了西域与中原的政治经济文化联系。 ④设置西域都护府，加强对西域的管理。 作用：统一多民族封建国家得到巩固加强。 三、东汉的兴衰 1．王莽政权 公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 2、东汉的建立与衰落（25—220年） （1）建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。 （2）“光武中兴”：政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。 （3）衰落原因： ①东汉中期以后，出现外戚、宦官交替专权的局面。 ②“党锢之祸”加剧了政治危机。 ③豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 ④黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。 四、两汉的文化 1.史学：《史记》：西汉中期的司马迁；首创了纪传体通史体裁。 《汉书》：东汉班固撰写的我国第一部纪传体断代史。 2. 文学成就：汉赋：讲究铺陈排比，辞藻华丽。 乐府诗：东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动。 3.医学： 成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础。 东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。 4.科技：《九章算术》：在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。 造纸术：东汉蔡伦改进造纸术，促进中国和世界文化的传播和发展。 ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$