2025届河南高三前20名校猜题大联考生物试题

绝密★启用前 2025届高三年级TOP二十名校猜题大联考 生物学 全卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4本卷命题范围：高考范围， 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人取藕粉为哪吒重塑肉身。藕粉提取自荷花的变态茎一 莲藕。下列叙述正确的是 A.莲藕细胞中结合水的主要存在形式是水与蛋白质、糖原结合 B.藕粉中的铁元素被人体吸收后可用于合成血红素 C.莲藕中的纤维素和淀粉理化性质不同是因为其组成单体不同 D.莲藕中的ATP彻底水解的产物均可用于合成DNA和RNA 2.成熟植物细胞的大液泡是由内质网、高尔基体或细胞膜出芽形成的囊泡相互融合而成的，大 液泡有储存物质、维持细胞膨压、清除衰老的细胞结构、防御等功能。下列叙述错误的是 A.大液泡的形成过程需要消耗能量，不需要细胞骨架的参与 B.大液泡内能储存高浓度糖类、盐类与液泡膜上的载体蛋白有关 C,随着水解酶、病原体等不断运输至大液泡，其膜面积逐渐增大 D.水分子通过被动运输进入大液泡后，细胞的吸水能力会下降 3.归纳法是从个别事物推导出一般结论的思维方法，是生物学研究中常用的一种方法。它分 为完全归纳法和不完全归纳法，其思路框架主要包括以下几个方面。下列叙述正确的是 搜集信息→寻找共性一→形成概念一→预测同类事物 A.完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论往往是不可信的 B.“生命活动离不开细胞”的提出建立在信息“生物体都具有细胞结构”的基础上 C.运用归纳法得出“原核细胞都有核糖体”的结论后能预测其他未被观察的原核细胞也有 核糖体 D.孟德尔在通过豌豆杂交实验得出分离定律时并没有运用归纳法 【高三年级大联考·生物学第1页（共8页）】 25-X-676C 4.我国古代农书中有很多“提高净光合产量”的相关记载，如：①密植作物、行间留空；②桑间可 种豆；③水稻移栽需顺天时；④南稻北引需选早熟种；⑤去旁心，摘老叶；⑥粪肥、秸秆还田； ⑦田间除草；⑧中耕松土。这些古代智慧与现代农业科学高度契合，下列匹配关系中不合理 的是 A.①②⑦都可以实现光能的分配优化 B.③④都可以延长光合作用的时间 C.⑥⑧可增大光合速率 D.⑤可促进光合作用、减少呼吸消耗 5.被子植物的花粉母细胞经过减数分裂产生4个小孢子，每个小孢子通过一次有丝分裂产生 一个生殖细胞和一个营养细胞，然后生殖细胞进行第二次有丝分裂，最终产生的细胞叫作雄 配子。如图①~⑥为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的花粉母细胞产生小孢子过 程中几个不同时期的细胞图像。下列叙述错误的是 ⊙ ② ⊙ ⑥ A②④⑤⑥时期的每个细胞中都含两个A基因和两个a基因 B.该花粉母细胞生成小孢子的过程细胞分裂两次，核DNA数减半两次 C.不考虑互换和基因突变，该花粉母细胞可能产生4个ab的雄配子 D.小孢子、生殖细胞、营养细胞的染色体组数都只有花粉母细胞的一半 6.基因转录时作为模板的链叫作模板链，另一条叫作编码链。如图为某真核细胞一个DNA 分子上a、b、c三个基因的分布，甲、乙为DNA的两条链，图中I、Ⅱ为无遗传效应的DNA 片段。下列叙述错误的是 A基因b中(A十C)/(T+G)的值与基因c中(A+C)/ 基因aI基因b6Ⅱ基因c 甲3 5 (T+G)的值相等 乙5 3 B.RNA聚合酶在基因a的右侧结合，获得的mRNA碱 编码链 棋板链 基序列与甲相同 C.DNA聚合酶在基因c上结合时编码链和模板链都将作为模板 D.基因a中若发生碱基对的替换，可能不会造成基因a控制性状的改变 7.某地区长期使用一种杀虫剂来防治某种农业害虫。最初效果显著，但几年后发现杀虫剂的 效果逐渐下降。调查发现，害虫群体中具有抗药性变异的个体比例显著增加。下列叙述 错误的是 A,该地区的该种害虫在普遍具有抗药性后可能并没有形成新物种 B.害虫抗药性基因的根本来源是基因突变、基因重组、染色体变异 C,抗药性的形成是害虫遗传变异和环境变化相适应的结果 D.减少滥用、轮换使用不同杀虫剂均可延缓该害虫抗药性的发展 【高三年级大联考·生物学第2页（共8页）】 25-X-676C 8.肝脏是血糖调节的重要器官，也是合成血清白蛋白的主要场所。当肝功能异常时机体会出 现组织水肿，及时通过静脉输人一定量的血清白蛋白可以减轻病人的水肿症状。下列叙述 正确的是 A.肝细胞合成血清白蛋白的原料来自于组织液或细胞内部 B.肝脏参与血糖调节的主要途径是分泌激素促进糖原的合成或分解 C.肝功能异常导致机体组织水肿主要是因为血浆渗透压升高 D.补充血清白蛋白可减轻水肿是因为血浆渗透压主要来自蛋白质 9.如图为动物胰腺泡细胞分泌胰蛋白酶的部分调节机制。胆囊收缩素(CCK)由小肠I细胞分 泌，经体液运输至胰腺泡细胞，促进胰蛋白酶的分泌。迷走神经兴奋也能促进胰腺泡细胞分泌 胰蛋白酶。下列叙述正确的是 肉蛋白 食物或饲养员 的脚步声 迷走种经 肉腹泡 乙酥 细胞 胆贼 盐酸 +小肠 CCK 葡萄糖 A.看到食物或听到饲养员脚步声可引起胰液分泌属于非条件反射 B.盐酸刺激小肠绒毛细胞后，迷走神经纤维膜外电位会由负变正 C.乙酰胆碱先分泌到血浆中，再作用于胰腺泡细胞膜上的受体 D.迷走神经与CCK的共同调控保证了胰蛋白酶分泌的快速启动和持续性 10.肾素一血管紧张素一醛固酮系统(RAAS)通过调节血容量和血管收缩维持血压。如图为 该系统的部分调节机制，甲一丁表示结构。下列叙述错误的是 血浆中的血管紧张素原 (侍脏分超)肾素 血管紧张素I ”甲产生渴觉 促进 血管紧张素转换酶 乙分泌抗利尿滋素 促进 血管紧张素促进 丙分洛醛调用盛丁发年作用一→血量） →血压升高 、血管收缩 注：人类血管紧张素原由452个氨基酸组成：血管紧张素I由10个氨基酸组成。 A.甲、丙、丁分别代表大脑皮层、肾上腺皮质、肾小管和集合管 B.乙为下丘脑，其分泌的抗利尿激素可通过垂体释放至血液 C.与正常人相比，长期低血钠患者体内醛固酮分泌量可能增加 D.肾素是一种蛋白酶，饮水不足时会导致体内肾素分泌量减少 11.科研人员将A品系小鼠的皮肤移植给同种B品系小鼠后，将接受皮肤的小鼠随机均分为 甲、乙两组。甲组注射T细胞活性抑制剂X溶液，乙组注射 1001 …甲组 380 等量生理盐水，定期检测植皮存活率，结果如图所示。已知 乙组 60 MHC相当于人类的HLA。下列叙述错误的是 40 20 A.甲组小鼠的植皮存活率下降较慢，说明T细胞参与皮肤 5 1015 20 的排异反应 植皮时间(d) 【高三年级大联考·生物学第.3页（共8页）】 25-X-676C B.两组小鼠的植皮存活率都随时间延长而下降，说明X溶液不能完全阻断排异反应 C.若给乙组小鼠再次移植A品系小鼠的皮肤，第二次植皮存活率下降的速率会减慢 D.若敲除A品系小鼠MHC基因，可提高实验中皮肤移植的存活率 12.禾谷类种子萌发时，糊粉层细胞通过合成蛋白酶降解自身贮藏蛋白质，为幼苗提供营养。 为探究赤霉素在此过程中的作用，研究者将种子分为三组处理：A组（添加蒸馏水）、B组 (添加赤霉素)、C组（添加赤霉素合成抑制剂）。实验测得各组在不同时间点的贮藏蛋白质 含量变化如图所示。下列叙述正确的是 ▣A组（蒸馏水） 3000 国B组（赤母素） 2500 目C组（赤霉素合成抑制剂） 2000 1500 100 500 处理时问（天） A.赤霉素只能由未成熟种子合成，具有促进种子萌发的作用 B.赤霉素直接参与糊粉层细胞中贮藏蛋白质的分解反应 C.根据实验结果推测三组实验中蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 D.实验结果说明赤霉素合成抑制剂可通过抑制蛋白酶活性延缓贮藏蛋白分解 13.森林中生活着圆网蛛、跳蛛、漏斗网蛛，它们在求偶时会小心翼翼地接近雌性的网，通过特 定的震动频率来传递求偶信号，交配后迅速离开以防被雌性吃掉。雄性圆网蛛还会赠送雌 性圆网蛛食物。下列叙述正确的是 A.生活在同一区域的不同种类蜘蛛因捕食策略存在差别，故能消除种间竞争 B.繁殖期雄蜘蛛一般不会误入异种雌蜘蛛的网可能与性信息素能被特异性接收有关 C.雄蜘蛛小心翼翼接近、快速逃离、赠送食物的行为是与雌蜘蛛协同进化的结果 D.大面积砍伐树木会提高该区域各种蜘蛛种群的数量，但不会改变其优势种 14.生态系统氮循环的部分过程如图所示，其中①~⑥表示含氮物质的转化或者传递。植物一 般只能吸收利用NH、NO方等含氮无机盐，无法直接吸收有机物中的氮。下列叙述正确 的是 大气中的N: 过程0 生物类群B 过程@ 上壤中的N义@， 效程O 生物类群C 过程③ 过程② NO,、NO: 过程 生物类群A 注：过程②为硝化细苗的硝化作用：过程⑥为反硝化作用（相关生物将NO、NO还原成N2)。 A.生态系统的氨循环指N2转化为含氨无机盐，再经反硝化作用形成N2的过程 B.参与过程①②的生物都属于生物类群A,该成分构成生态系统的基石 C.污染严重的水体中，参与过程⑥的微生物代谢活跃时会加速水华的发生 D.过程③④主要通过含氮有机物完成，过程⑤能将N元素返还无机环境 【高三年级大联考·生物学第4页（共8页）】 25-X-676C 15.腐乳制作是我国传统发酵技术的代表之一，其工艺流程如图所示。下列叙述正确的是 让豆腐上长出毛幕+加盐腌制—+加卤汤装瓶→密封蕊制 A.毛霉主要通过分泌淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，促进腐乳风味的形成 B.腐乳制作过程中，有机物种类增多，但含有的总能量减少 C.卤汤中的酒精和香辛料可以调味并抑制杂菌污染，浓度越高效果越好 D.腐乳制作过程中，乳酸菌的无氧呼吸是产生氨基酸和甘油的关键环节 16.科学家利用植物细胞培养技术大规模生产紫杉醇，其流程包括：外植体脱分化形成愈伤组 织→细胞悬浮培养→次生代谢产物提取。下列叙述正确的是 A.红豆杉外植体需灭菌处理以防止杂菌污染，灭菌后需用无菌水多次冲洗 B.愈伤组织培养阶段需持续光照以促进细胞中形成叶绿体进行光合作用 C.次生代谢产物是植物生长必需的物质，工厂化生产时需诱导细胞再分化 D.采用基因工程过量表达紫杉醇合成途径中的关键酶基因可提高紫杉醇产量 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)白车轴草和黑麦草是温带地区两种重要的优良牧草。为探究两种牧草混合播种对 产量的影响及施氮对混合播种的影响，科研人员通过室内竞争模拟实验，研究了黑麦草（株 高30~100cm)和白车轴草（株高10~30cm)在两种种植比例与施加0.9g/L硝酸铵条件 下，两种植物的总生物量、叶片数量、叶片长度的变化。实验方法见下表，实验结果见下图， 每组均播种12株牧草。回答下列问题： 序号 播种组合 培养处理 I 单独白车轴草 正常 I 白车轴草：黑麦草=1：3 正常 Ⅲ 白车轴草：黑表草=3：1 正常 W 白车轴草：黑麦草=1：3 正常十0.9g/L硝酸铵 V 白车轴草：黑麦草=3：1 正常十0.9g/L硝酸铵 M 单独黑麦草 正常 口白车轴中 16矸口自车轴草 50口自车轴苹 14外■丽表苹 ■烈麦草 1.6 14 20% 山 不同处理下的总生物量 不问处理下的单株叶片数叠 不同处理下的叶片长度 图1 图2 图3 (1)本实验的两个对照组是 (填序号)；培养过程中的光照强度属于 变量。 (2)土壤缺氮会使两种牧草的光合速率下降，从光反应的角度考虑其原因为 (写2点)。 【高三年级大联考·生物学第5页（共8页）】 25-X-676C (3)分析图1，正常培养白车轴草·黑麦草=3：1时，种间竞争会使两种牧草单株平均生物 量 (填“增大”或“减小”)；据图2、图3分析，黑麦草增加其在地上部分竞争优 势的策略是 施氮会 (填“增强”或“减弱”)优势。 (4)根据上述研究结果，请给出一条提高两种收草混合播种时产量（生物量）的建议： 18.(10分)豌豆(2n=14)自然状态下是纯种，单株所结籽粒多。现代生物学的研究已经对遗 传学现象的解释深人到了分子水平。野生型豌豆的种子成熟后为圆粒，突变体的豌豆种子 成熟后为皱粒（相关基因用R、r表示）；野生型豌豆的花呈蓝色或紫色（相关基因用A、a表 示)，突变体豌豆的花呈白色。回答下列问题： (1)已知豌豆种子的圆粒和花的有色均为显性性状。取野生型圆粒、有色花豌豆和突变体 皱粒、白花豌豆为亲本进行杂交得F1,F1自交得F2,统计F2中开有色花植株所结种子 中圆粒：皱粒≈3：1，开白色花植株所结的种子中圆粒：皱粒≈3：1，该结果说明基因 R、r和A、a在 对同源染色体上。 (2)豌豆花的颜色与细胞中花色素苷的积累有关，突变体白色花细胞中不含花色素苷。花 色素苷合成过程的关键步骤及基因如图所示，基因1~4能正常表达与A基因等调控基 因表达产物的直接作用有关。花色素苷的合成说明基因1~4可以通过控制 的 合成从而控制生物的性状。 基因1的 基因2的 基因3的 基因4的 表达产物 表达产物 表达产物 表达产物 苯丙氨酸 +查尔闲 黄烷酮 无色花 有色花 色素苷 色素苷 (3)真核基因的编码区是不连续的，某些区段的转录产物在成熟RNA中将被切除。研究 发现，豌豆的白花突变体是由A基因某区段剪切位置上的G突变成A产生的，具体机 制如图所示，则基因型为aa的个体开白花的原因是 。- 为了验证A基因的功能，研究人员将野生型豌豆的A基 因转人白色花瓣中，该实验对照组的处理为 ;研究发现豌豆种皮的颜色也 与A基因有关。例如：白花突变体所结种子均为白种皮，野生型豌豆所结种子均为灰 种皮，这体现了基因与性状的数量对应关系是 A蛋白 A成熟mRNA圆题 A DNA GTAAATCGGT---------AG a DNA ATAAATCGGT---------AG a成熟mRNA圆酒 a蛋白 “↓”指示突变点：“*”指示终止密码子位置：“、一”表示该区段转录序列被切除 【高三年级大联考·生物学第6页（共8页）】 25-X-676C (4)S是分布于各染色体上的特征性DNA序列，不同个体的染色体具有各自的特异S。在 上述研究的基础上为确定A、a和R、r是否都位于5号染色体上，让aaRR(5号染色体 上的S记作S)、AAr(5号染色体上的S记作S:)杂交得F1,F1自交得F2,对F2中全 部皱粒个体和全部开白花个体的S、S分别进行检测，不考虑互换和基因突变，若皱粒 个体的检测结果为 ,开白花个体的检测结果为 ,则说明 只有A、a基因位于5号染色体上。 19.(10分)夜间过量蓝光暴露会通过视网膜中的自感光神经节细胞(pRGC)激活交感神经， 抑制棕色脂肪细胞(BAT)的产热功能。BAT通过线粒体中的解偶联蛋白1(UCPI)促进 葡萄糖分解产热，维持血糖稳态。为验证该机制，研究者以小鼠为模型进行了如下实验。 回答下列问题： BAT线粒体活性 血糖水平 组别 处理方法 (相对值，可反映UCP1功能) (mmol/L) 实验组 每日12小时480nm蓝光照射 25 8.9 对照组 每日12小时黑暗环境 65 5.2 (1)蓝光通过 (填“神经”或“体液”)调节抑制BAT的产热功能。 (2)交感神经释放的去甲肾上腺素属于 (填信号分子类型)，其作用于BAT细 胞膜上的 (填结构名称)，导致UCP1活性下降。 (3)若切断实验组小鼠的交感神经后其线粒体活性高于实验组但低于对照组，推测可能的 原因是 (4)为进一步验证pRGC在光信号传递中的作用，可增设新的组别，其处理方式为 (5)根据实验结果推测长期熬夜看手机（手机屏幕会发出蓝光），可能因 (生理 过程)受阻而增加患 (疾病名称)的风险。 20.(10分)白洋淀湿地生态系统素有“华北之肾”的美称。雄安新区成立以来高度重视白洋淀 的生态恢复进程，通过引黄河水人白洋淀、退耕还淀还湿、清淤疏浚、百淀连通等方式，将白 洋淀淀区面积从170平方公里恢复至293平方公里，动植物种类显著增多。芦苇是白洋淀 的一大特产，生产面积11.6万亩。回答下列问题： (1)全球极危物种青头潜鸭被称为“鸟中大熊猫”，白洋淀湿地现已成为其繁殖地之一。开 展对白洋淀地区青头潜鸭保护的调研，需要获取该种群最基本的数量特征是 随着“引黄人冀补淀”以及“清淤疏浚、百淀连通”的实施，青头潜鸭等鸟类的种群数量逐 步增长，原因可能是 (写1点)。 (2)在繁殖季节某些求偶困难的雄性青头潜鸭会向雌性白眼潜鸭展示羽毛、发出特定的叫 声，此过程中传递了生态系统的 信息。青头潜鸭向白眼潜鸭求偶也有一 定的成功率（无法产生后代），但这种行为会降低青头潜鸭种群的 多样性。 (3)研究人员认为芦苇是白洋淀的优势植株，做出此判断的依据可能是 (写2点)。在调查淀区芦苇种类时，研究人员分了A、B、C、D四个 小组，分别调查了不同区域的芦苇种类，结果见下表： 【高三年级大联考·生物学第7页共8页)】 25-X-676C 调查组 A B C D 芦苇种类（种） 12 14 15 11 该结果说明白祥淀芦苇的种类 (填“是”或“不是”)13种。 (4)白洋淀具有重要的生态功能和经济价值，每年输出大量资源。为合理开发利用白洋淀 的生物资源，又不破坏其生态平衡，人们可以采取的措施有 (写2点)。近年来修复白洋淀的退耕还淀还湿工程的实施需考 虑提高农民收人的措施，这说明生态治理过程还需要遵循生态工程的 原理。 21.(12分)酵母双杂交技术是一种用于检测蛋白质相互作用的方法，其原理如图1所示。研 究人员欲利用该技术找到能与柑橘黄化脉明病毒外壳蛋白(CP)结合的宿主蛋白，设计如 下实验：①提取柑橘感染柑橘黄化脉明病毒叶片的总RNA,再合成相应的cDNA,并将 cDNA逐一与含AD结构域的质粒1连接，形成宿主蛋白一AD融合基因。②将CP基因 插人含BD结构域的质粒2中，形成CP-BD融合基因。③将重组质粒1和质粒2共同转 入营养缺陷型酵母M(自身不能合成组氨酸、色氨酸、亮氨酸和腺嘌呤，但含有图1所示启动 子上游激活序列和报告基因)，然后分别接种于不同的选择培养基上培养。回答下列问题： 风⑤ 米转录 启动子上湖 报告基因 激活序列 亮氨酸合成基因 色红酸合成基因 XY ®D⑩ 限制薛的识别序列及切割位点： →启动转录 质粒1 质粒2 BamHI:5'-GGATCC-3' 扇动子上游 报告基因 HmdⅢ：5-AAGCTT-3 激活序列 BaH I AD基因 BD基因终止子 NaeI:5'-CATATG-3' 注：若X、Y是可以相互作用的蛋 白质，则BD和AD靠近形成完整谦 SmgI:5'-CCCGGG-3' 启动子 终止子 活因子，会启动下游报告声因表 启动子Hid亚N地ISaI 达；否则报告基因无法表达。 图1 图2 (I)获得cDNA的过程需要 酶的参与。可用 技术将多种cDNA 序列区分开。为使CP基因正确插人质粒2，通过PCR扩增CP基因时所用两种引物的 5'端需分别添加 的识别序列（填图2中的限制酶）。 (2)③将酵母M接种到缺乏组氨酸、色氨酸、亮氨酸和腺嘌呤的选择培养基上培养，则实验 中使用的报告基因应包含 和 (选填“组氨酸”“色氨酸”“亮 氨酸”或“腺嘌呤”)的合成基因。 (3)筛选结果分析： ①若M能在不含亮氨酸和色氨酸的平板上长出菌落，说明 ②若M能在四缺平板（无组氨酸、色氨酸、亮氨酸、腺嘌呤）上长出菌落，说明 ③为排除CP蛋白自身导致BD和AD结合的可能，需新设置对照组，该对照组导人质 粒1和质粒2的处理方式分别为： 。若新设置对照组的实验结果为 ,则说明CP蛋白自身不会导致BD和AD结合。 【高三年级大联考·生物学第8页（共8页）】 25-X-676C 2025届高三年级T0P二十名校猜题大联考 生物学 答题卡 准考证号 学 校 [o][o][o][o]{o]o][o]o][o][0] [1)[1][]]][11][1][1][1] 姓 名 [2][2][2][2][2][2][2][2][2][2] [3】[3][3][3][3[3][3]3][3][3] 贴条形码区 [4][4][4][4][4][4][4][4][4]〔4] 班 级 [5】[5][5][5] [5][5][5][5] [5][5] [6][6][6][6][6][6】【6][6]【6] [6] [7][71[71[71[71[7][7][7][7] 考 场 [8)[8][8J[8][8][8][8][8][8] [9][9j[9][9][9][91 [9][9j[9][9] 注 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位登，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试料目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 事 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米氯色愚水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4,保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂： 错误填涂：心山的四四 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6CA][B][C][D] 11 CA]CB]CC]Co] 16[A][B]CC][D 2 CA3 CB3 CCJ CD3 7[A][B]Cc][D] 12CA][B][C][D] 3 CAJ CB]CC]CD] 8 CA][B]CC]CD] 13[A]CB][c][D] 4EA][B][C][D] 9[A][B][c]CD] 14 CA]CB]CC]CD] 5 CA]CB3 [C]CD] 10 [A]CB]CCJ CD] 15[AJ[B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) (写一点得1分，共2分) 3) 2分) (④) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三年级大联考·生物学第1页（共2页） 25-X-676C 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2)」 (3) 2分) (2分) 2分) (4④) 19.(除注明外，每空1分，共10分) (1) (2) 3) (2分) (4) 2分) ⑤ 2分) 20.(除注明外，每空1分，共10分) (1) 2分) 2 (3)」 ④) (写出1点得1分，共2分) 21.(除注明外，每空1分，共12分) 1) (②) (3)① (2分) ② 2分) ③ 2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高三年级大联考·生物学第2页（共2页）25-X-676C