辽宁省盘锦市大洼区2024-2025学年八年级下学期5月期中物理试题

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2025-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 盘锦市
地区(区县) 大洼区
文件格式 PDF
文件大小 5.13 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-15
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来源 学科网

内容正文:

八年级期中考试 5.如 物 理 (本试卷共24小题,满分80分,考试时长80分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。 6.唐 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 二)二 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上,写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共9小题,每小题2分,共18分。每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一 7.4 项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对 ,_△ 但不全的得1分,有选错的得0分。 1.独特的地理、气候和土壤条件造就了辽宁丰富的水果种类和优良的水果品质。如图1所示, 下列一颗成熟的水果所受的重力约为2N的是 1 8. A.大连桃 B.东港草 C.盖州苹果 D.小梁山西瓜 图: 2.如图2所示的是公交车上的破窗锤,可在紧急情况下使用它敲破车窗,保 障乘客安全。破窗锤一端设计成尖角的目的是 A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 3.万里长城,中国奇迹!秦朝是第一个开始大规模修筑长城的朝代 在当时缺乏生产设备的情况下,我们的祖先就曾用滚木移动巨石 如图3所示。用滚木移动巨石的目的是 A.增大巨石的质量 B.减小巨石受到的重力 C 图3 C. 增大巨石受到的摩擦力 D.减小巨石受到的摩擦力 4.“珍爱生命,远离危险。”为防止涵水,请不要私自下河游冰。图4是河 # 水中的旋涡,旋涡容易导致周边游冰的人被“吸入”其中而造成漏水 其原因是 A.漪涡中心处的流速大,压强大 B.旋涡中心处的流速大,压强小 C.漪涡中心处的流速小,压强小 图 D.旋涡中心处的流速小,压强大 【物理 第1页(共6页1】 .25-RCC/25b. 图扫全能王 5.如图5所示,下列日常生活中的物品利用了大气压的足 并 11.如 ,: C.菜刀 A.茶壶 B.塑料吸盘挂钩 D.洗水池下方的U形管 图5 6.周末,小明带着弟弟去海洋馆观看海卿表演,看到海师将足球顶在头上 静止不动,如图6所示,下列与足球所受的重力是一对平衡力的是 A.海狐受到的重力 12. B.地面对海顺的支持力 图 1 C.海狮对足球的支持力 _ D.海与足球受到的总重力 7.在劳动教育基地中,同学们从劳动中获得了愉悦的体验,并掌握了许多劳动技 13.{ 能。如图7所示的是小丽用一根扁担挑农作物时的情景。下列分析正确的是 A.农作物静止时惯性消失 B. 扁扣对肩膀的压力人小人于肩膀对扁担的支持力人小 C.扁担被压变,说明力可以使物体发生形变 D.小丽挑着农作物站立在水平地面上时,她对地面的压力与地面对她的支 7 持力是一对相互作用力 8.如图8甲所示,表面粗糙程度相同的水平面上,一物体在力F,、F,的作用下向有做直线运 动,力F,、F。及物体的速度。随时间/变化的图像如图8乙、内、丁所示。下列说法正确的是 14. F/N .F/N /(ns) F 15. 777777777777 甲 图8 A.0到,时间内,物体处于静止状态 三 B./.到/;时间内,若物体所受的外力均消失,则物体做匀速直线运动 16. C.:到(:时间内,物体受到的合力为零 D.0到/。时间内,物体受到的摩擦力均为1N 9.小华利用一瓶矿泉水研究压强问题,如图9所示,她先把瓶子正立放置在水平桌面上,再倒立 放置。下列说法正确的是 A.水对瓶底和瓶盖的压强大小关系:P<p # B.水对瓶底和瓶盖的压力大小关系:F<Fz C.瓶子两次对水平桌面的压强大小关系:P>Pz D.瓶子两次对水平桌面的压力大小关系:F.'一F2 图 二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分。 10.“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状 17 态。”这一条重要的物理规律是由英国科学家 发展了加利略等人的研究成果,总结 【物理 第2页(共6页)】 ·25-RCC725b· 图扫全能王 并概括出来的。人们为了纪念他,用他的名字命名 (填物理量名称)的单位。 11.如图10甲,矿泉水瓶盖上的条纹是为了增大 ;如图10乙,用水平方向的力轻推矿 泉水瓶底部时,矿泉水瓶沿桌面平稳地移动;用同样大小的力沿水平方向轻推矿泉水瓶顶部 时,矿泉水瓶翻倒了;说明力的作用效果与力的 有关。 ##) 7 条纹 圈10 2 图11 12.冰上龙舟是传统龙舟运动项目的创新和延伸,是我国北方独特的龙舟运动项目。如图11所 示,运动员用力向后撑冰针,龙舟快速前进,说明物体间力的作用是 _的;使龙舟前进 的力的施力物体是 (选填“冰针”或“冰面”)。 13.如图12所示的是我国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时,弓弦因发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力;箭离开弓弦后由于 仍向前飞出。 限压排气孔 # 图12 图13 圈14 14.“安全出行,远离危险。”乘坐汽车时,必须系好安全带,如图13所示。安全带做得宽大是为 _(选填“增大”或“减小”)压强;系好安全带是为了防止(选填“汽车”或 “乘客”)的惯性造成伤害。 15.高压锅是家庭厨房必备的用品之一,通过增大锅内气压从而 (选填“升高”或“降 低”)水的沸点,来达到快速煮熟食物的目的,如图14所示的是高压锅的简化示意图,锅盖 上有一个横截面积为8×10*m^{}的空心柱排气孔,空心柱上有一个质量为100g的限压 阅。当锅内气体的压强超过安全值时,锅内气体顶起限压阔,气体跑出一部分。若当前环境 气压为1.0×10Pa,锅内气体能达到的最大压强是 Pa。(g取10N/kg) 三、作图题:本题共2小题,每小题2分,共4分。 16.(2分)如图15甲所示,请作出重为10N的足球在空中飞行时所受重力的示意图。(O为重心) 乙 图15 17.(2分)如图15乙所示,人用手指在手机屏幕上向下滑动浏览信息,请作出滑动过程中手指 受到的摩擦力的示意图。(O为力的作用点) 【物理 第3页(共6页)】 .25-RCC725b. 图扫全能王 四、实验题:本题共4小题,共24分。 18.(5分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小华利用了多个完全相同的积 木和海绵进行了如图16所示的实验。 (1)实验中,小华通过观察海绵的 来比 较压力的作用效果。 (2)对比图16甲、丙两次实验可知,压力的作用效果与。 甲 丙 的大小 (选填“有关”或“无关”)。 21. (3)分析比较图16甲、乙两次实验可知,当压力一定时 受力面积越 (选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显 (4)小华将一块积木按图16乙所示的方式放置在水平桌面上,此时积木对水平桌面的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)图16乙中积木对海绵的压强 19.(7分)实验小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图 17所示的甲、乙、丙三次实验。 甲(光滑木板) 乙(光滑木板) 丙(粗糙木板) 图17 (1)三次实验中,用弹策测力计水平拉动木块,使木块沿水平面做 运动。根据 二力平衡原理,图17甲中木块受到的滑动摩擦力为 (2)通过对比图17甲、乙所示的两次实验可知:在接触面的粗糙程度相同时, 越大, 滑动摩擦力越大。 (3)通过对比图17 所示的两次实验可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦 力越 (4)小组同学利用图17乙的实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与速度的关系,改变拉动 木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表。由此可知;滑动摩擦力的大小与物体运 动的速度 (选填“有关”或“无关”)。 实验次数 2 3 4 Hi 0.3 0.4 0.5 运动速度/(m·s-1) 0.6 5.4 5.4 5.4 弹测力计的示数/N 5.4 (5)实验后,小组同学对实验装置进行改进,改进后的实验装置如图17丁所示。请写出改进 后的实验装置具有的优点: 20.(5分)小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车分别从同一斜面由静止滑下, 观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)的水平面上滑行的距离,如图18所示。 棉布 毛巾 木板 图18 (1)实验中应让同一小车从同一斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,这 【物理 第4页(共6页)】 ·25-RCCZ25b. m扫全能王 相同。 样做的目的是使小车到达水平面的 23 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受 到的阻力越小,在水平面上滑行的距离越_(选填“远”或“近”).速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)在步骤(2)的基础上进一步推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将 21.(7分)在“深究液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中,实验前,小组同学根据生活经验 进行了猜想: ①可能与方向有关; ②可能与深度有关; ③可能与液体的密度有关。 (1)实验前,将压强计的探头放在空气中静止后,发现U形管两边的液面出现如图19甲所 示的情景,接下来正确的调节方法是 (填选项)。 A.将U形管右侧高出部分的液体倒出 B.取下橡皮管,重新进行安装 ##读误00 _4 ,玻璃 赴水 , 丙 7 图19 (2)本次实验中,通过观察U形管两侧液面的 来比较液体压强的大小。 (3)如图19丙所示,固定探头在水中的深度,多次改变探头朝向,观察到U形管两侧液面保 持不变,说明猜想①是 (选填“正确”或“错误”)的。 (4)通过比较图19乙、丙两次实验可知,在同一液体中, 越大,液体压强越大。比较 图19 两次实验可知,同一深度处,液体的密度越大,液体压强越 (5)在拓展实验中,同学们利用如图19戍所示的器材测量液体的密度。玻璃橹中装有水,A 为两端开口的玻璃管,B为塑料片(质量不计)。B在水面下的深度为12cm时,向玻璃 管内缓缓注入某种液体。当B恰好脱落时,测得玻璃管内液柱高度为15cm,则该液体 的密度为。 kg/m3。(g取10N/kg,e*=1.0×10③}kg/m) 五、综合应用题:本题共3小题,共22分。 22.(7分)如图20所示的是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其车体采用越野车底 盘悬挂技术进行设计,4个车轮均换成三角履带,以提高其在极地冰雪地面上的行走能力 机器人质量为500kg,每条履带与水平冰面的接触面积为0.1m②。(g取10N/kg)求; (1)机器人所受的重力; (2)机器人静止在水平冰面时对冰面的压强。 图2 m扫全能王 23.(9分)如图21所示.一质量为20)g、底面积为20cin的平底玻璃杯(杯壁厚度不计)放在水平 桌面中央.玻璃杯内装有质量为300g的水.水面高度为10(n.(o*=1.0\10kgm,g取 10N/kg)求: (1)水平桌面对玻璃杯的支持力; (2)玻璃杯对水平桌面的压强; (3)水对玻璃杯底部的/压强; 10cm (4)水对玻璃杯底部的压力。 图21 ) 出 线 24.(6分)我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,如图22甲所示,三峡大坝上、下游的水位差 内 最高达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力,但也带来了航运方面的问题。解决航运 问题的三峡船阐中阐室和上、下游阐门以及上、下游阙门组成。如图22乙所示的是一艘轮船 寸 山下游通过船阐驶往上游。三峡船阐总长1621m.是世界上最大的船间,船在船间中要经过5 个间室使船依次升高(或降低).每个阐室水位变化超过20m ,。 船献 )$ 智 图2: (1)三峡大坝做成”上空下宽”形状是因为液体的 越大,液体的压强越人:三峡船阐 是根据。 _原理建造的. (2)船沿三峡船阐上升过程中,船舱外的大气压 (选填“变大”“变小”或“不变”):船 只在大坝上游平静的水面上匀速直线航行过程中受 (选填“平衡力”或”非平衡 力”)的作用:此时儿艘船 (选填“片列”或“前后”)行驶更安全。 (3)若某时刻坝底受到水的压强为10{}Pa,则此时大坝内豁水深度为 __m。(:取 l0 N.kg.et-1.0×10kg/m*) 第6页(共6页)】 【物理 .25-RCCZ25b. m扫全能王

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