1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

实现中国梦的途径？ ①实现中国梦必须走中国道路,就是中国特色社会主义道路。 ②实现中国梦必须弘扬中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ③实现中国梦必须凝聚中国力量,就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想实现者。 ④必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 第1课 殖民地人民的反抗斗争 九下 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学习目标 1、认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。 2、对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。 3、了解玻利瓦尔、圣马丁和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹。 拉丁美洲独立运动 壹 “ 拉丁美洲”指今天美国以南的所有美洲地区。 这一地区从16世纪初开始沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，这两种语言都属于拉丁语，因此称之为“拉丁美洲” 。 葡萄牙殖民地 西班牙 殖民地 1.地理位置 2、兴起的原因 材料一：16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤；葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 材料二：在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 ——《简明拉丁美洲史》 一、拉丁美洲独立运动 ①根本原因：葡萄牙西班牙在拉丁美洲实行残酷的殖民压迫和经济掠夺 任务二：根据P2的相关史事，用图示表示出拉丁美洲的金字塔等级，并思考，为什么部分土生白人会成为独立运动的领导人？ 一、拉丁美洲独立运动 2、兴起的原因 ②民族矛盾尖锐，土生白人对殖民统治的不满； 掌握军事、经济、宗教大权 地主、商人、中下级官吏 殖民者奴役的主要对象，佃农、种植园和矿场奴隶 工匠、小贩、牧民 混血人种 印第安人、黑人 白人殖民者 土生白人 独立运动的领导人 30多万 300多万 500多万 800多万 任务一： 探究殖民地人民的反抗斗争与九上所学的哪些内容有联系？ 新航路开辟 早期殖民掠夺 资本主义萌芽 经济基础 促进发展 前提 殖民国家 殖民地 对外扩张 殖民活动 反殖民 求独立 启蒙运动 独立战争 法国大革命 ③受欧洲启蒙思想、美国独立战争和法国大革命的影响。 一、拉丁美洲独立运动 材料三：西、葡两国的不断衰弱 ，启蒙思想的传播，尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。 时间： 目的： 涉及范围： 第一个独立的地区： 参与人员： 领导人： 18世纪末19世纪初 北起墨西哥，南到阿根廷 印第安人、黑人和混血人种 玻利瓦尔（北部） 圣马丁（南部） 一、拉丁美洲独立运动 3、过程 反对殖民统治，争取民族独立 海地1804年 玻利瓦尔（1783-1830） 玻利瓦尔出生在加拉加斯城，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。 1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 秘鲁会面 智利 一、拉丁美洲独立运动 委内瑞拉 阿根廷 巴西1922年独立 3、过程 玻利瓦尔（1783-1830） 南美洲的“解放者” 圣马丁 （1778-1850） 由北向南 1819年8月 由北向南 1819年12月 1822年5月 哥伦比亚独立 1820年，圣马丁迫使西班牙 退往上秘鲁东部山区。1824年，玻利瓦尔部将苏克雷在上秘鲁的阿亚库乔取得胜利。 委内瑞拉和哥伦比亚成立“大哥伦比亚共和国” 厄瓜多尔独立，加入“大哥伦比亚共和国” 1818年 1816年 智利 阿根廷 南美洲的“解放者” 独立作战 独立作战 联合作战 哥伦比亚 厄瓜多尔成立“大哥伦比亚共和国” 秘鲁会面 智利 一、拉丁美洲独立运动 委内瑞拉 阿根廷 巴西（1922年独立 3、过程 4、、拉美独立运动结果： 5、拉美独立运动性质： 6、拉美独立运动特点： 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”； 圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 时间长、范围广，南北联合作战，有统一指挥。 一、拉丁美洲独立运动 玻利瓦尔等领导人的卓越领导。 拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。 有统一的指挥。 西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 任务三：阅读材料并结合所学知识，多角度分析拉丁美洲独立运动的影响。 这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分，它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——《世界史·近代史编》 对拉丁美洲： ①出现了新兴的独立国家，基本上奠定了现代拉丁美洲的政治版图。 对西、葡： 推翻了殖民统治，为以后拉丁美洲经济的发展创造了条件。 对其他殖民地： 鼓舞了世界其他殖民地的反抗斗争。 ①推翻殖民统治，实现独立，鼓舞了殖民地人民的斗争； ②推动了拉丁美洲资本主义的发展。 一、拉丁美洲独立运动 7、意义 印度民族大起义 贰 19世纪中期的印度 材料一：欧洲入侵印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特，此后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来英国通过一系列战争，1849年吞并旁遮普，完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。 二、印度民族大起义 1、背景：①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地 材料二：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。 材料三：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 1.根据材料分析，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？ 直接掠夺财富 掠夺原料、倾销商品 2.为什么会发生这些什么变化？ 3.你认为会给印度带来怎么样的影响呢？ 英国完成了工业革命 材料四：印度的手工棉纺织业本来很发达，手工棉纺织品大量行销英国。据统计1814—1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国向印度倾销机器生产的棉纺织品由不足100万匹增加到了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击，1824—1837年人口从15万减至3万。 英国殖民者处死印度人 政治压迫 经济掠夺 ②根本原因：英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 英国殖民者还以种种借口兼并印度王公的领地，还规定王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。 随着在印度统治的稳固，英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 英国对印度的政治统治和剥削进一步加深了矛盾激化 “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨” 19世纪上半期时，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，他们备受民族压迫和宗教歧视，生活条件也十分恶劣。1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹使用时必须用牙咬开。 二、印度民族大起义 2、导火索：涂油子弹事件 印度教视牛为神灵，忌食牛肉。 回教视猪为污秽之物。 1857年5月9日，第3轻骑兵团85名印度土兵因拒绝使用子弹，被关进牢狱，判处10年苦役。 1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕。 “涂油子弹事件” 3、时 间： 4、英雄人物： 5、人员组成： 5、过程： 1857年—1859年 章西女王 印度土兵、农民、手工业者、被剥夺了权利的封建王公 章西 二、印度民族大起义 密拉特—德里—章西，1859年，起义失败，章西女王壮烈牺牲。 ①印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒。 ②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。（中国太平天国运动） 二、印度民族大起义 6、意义 材料四: 1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治就必须团结为一个国家。 ——亨利·基辛格《世界秩序》 材料：英国武器先进，实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌，起义城市先后失陷，起义失败。 ①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。 二、印度民族大起义 思考：印度民族大起义失败的原因？ 思考：拉美独立运动和印度民族大起义有什么共同点？ 背景相同： 性质相同： 反抗殖民统治的民族解放运动 残酷的殖民统治和经济掠夺 意义相同： 沉重打击了殖民统治 第一课 殖民地人民的反抗斗争 史实串讲 殖民地人民的反抗斗争 残酷的殖民统治和经济掠夺 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 鼓舞了殖民地人民的斗争 沉重打击了 英国殖民者 根本 原因 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 玻利瓦尔、圣马丁、章西女王的主要事迹反映了殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性 18C末19C初 西班牙 殖民压迫 法国大革命 大哥伦比亚共和国 圣马丁 解放者 殖民统治 葡萄牙 民族独立 经济 工业革命 章西女王 民族意识 亚洲民族解放 1.19世纪，随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。其中被誉为南美的“解放者”的是( ) A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 扎格鲁尔 A 2.印度民族大起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。这次起义爆发的根本原因是( ) A. 英国殖民当局兼并土地损害了印度王公的利益 B. 英国殖民当局取消了印度皇帝的称号 C. 英国殖民统治和殖民掠夺激化了民族矛盾 D. 英国人不尊重印度人的宗教信仰 C 3.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是( ) ①图片：《章西女王》 ②图片：《玻利瓦尔》 ③地图：《印度民族大起义形势图》 ④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A $$