第一章 声现象单元练习-2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

第一章 声现象

一、单选题

1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．声音在真空中传播的速度最快

C．戴耳罩是在声源处减弱噪声

D．利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音

2．依据疫情防控工作要求，学校师生属于应检尽检人员。当听到老师用扩音器通知大家做核酸检测时，我们能够分辨出是某位老师的声音，这主要利用了声音的（　　）

A．速度 B．响度 C．音调 D．音色

3．城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（　　 ）

A．超声波引起液体的振动，振动把污垢去除

B．超声波传递去污信息

C．超声波发生反射

D．超声波是清洁剂

4．公共场所请勿大声喧哗，其中“大声”主要是指（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

5．纪念建党100周年校园歌咏比赛正在准备中，演唱过程涉及到的声现象，说法正确的是（　　）

A．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声

B．歌声只能通过空气传播

C．利用音响增大了声音的音调

D．老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌

6．北宋时代的沈括在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。以下解释中错误的是（　　）

A．马蹄踏在地面时，使地面振动而发声

B．马蹄声可以通过地面传播

C．马蹄声不能通过空气传入人耳

D．地面传播声音的速度比空气快

7．抗日战争时期，我军作战部队向近距离的目标敌人准备发起迅猛进攻时，会吹响冲锋陷阵的 冲锋号，当冲锋号响起时，宁可前进一步死，也不后退一步生，这就是中国军人的军魂。关于冲锋号的下列说法正确的是（　　）

A．冲锋号发出的声音不是由物体振动产生的

B．用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度

C．冲锋号喇叭口的作用是减小声音的分散，增大声音的音调

D．战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音调

8．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　）

A．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质

C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波

 

二、填空题

9．如图所示是街头监测空气质量和环境噪声装置，显示屏上显示噪声46.3，数值后面省略的单位是       ；其值是指周围环境噪声的         （填声音的基本特征）的大小。

10．飞机发动机由于       发出巨大响声。地勤工作人员需要带上耳罩工作，这是在       减弱噪声。

11．如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用           （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为      m；

12．如图1所示是某小区内的两个标志牌。A是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在        处控制噪声；B是汽车限速标志，它表示小区里汽车最高速度不得超过5        。该小区还设置了噪声监测设备，如图2某时刻显示数字“50”，这个数字表示声音的强弱为50        ，当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字将        。

13．城市一些道路设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示48.8dB，这个数值反映该路口处噪声的           （选填“音调”或“响度”）。校园附近道路两侧装有“禁止鸣笛”标志，这属于在           处减弱噪声。除此之外，请你写出一条可以减弱校园附近噪声的措施：           。

 

三、实验题

14．某实验小组用一把钢尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题。实验装置如图所示，具体步骤如下∶

a.将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。

b.不改变钢尺伸出桌边的长度，增加拨动钢尺的力度，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。

c.使钢尺伸出桌边的长度变短，使用步骤b中的力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。请完成下列问题∶

（1）拨动钢尺，钢尺才能发出声音，这说明声音是由物体      产生的；

（2）改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺的振动快慢会改变，示波器显示的波形也会改变。可见，发声体振动的快慢是一个很重要的物理量，它决定着     的高低。如果示波器上波形显示声音的频率为60Hz，则此时钢尺在1分钟内振动      次；

（3）通过步骤      和      可以研究振幅和响度的关系；

（4）三个步骤中实验小组记录的波形如图甲、乙、丙所示，按照步骤从先拍到后的顺序排列是下列四个选项中的      。

A．甲乙丙   B．乙甲丙   C．甲丙乙   D．丙甲乙