逻辑与思维 考前重要考点整理及运用解析-2025届高考政治三轮冲刺统编版选择性必修三

高三政治 选择性必修三《逻辑与思维》考前重要考点整理及运用解析  

                                             2025.05

一、解决问题

在科学思维观念（三律：同一律、矛盾律、排中律）的统摄下，把我逻辑思维规则（概念、判断、推理），运用辩证思维方法（辩证分合、质量互变、辩证否定、认识历程），提高创新思维能力（联想——发散思维、聚合思维、正逆互补——超前思维）

二、逻辑思路

树立科学思维——遵循逻辑思维规则——运用辩证思维方法——提高创新能力。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法，创造性解决问题的思维方式的统称。

三、重要考点

1.思维的特征

（1）间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。

（2）概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。

（3）能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。

4.思维与实践的关系：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

2．思维的基本形态及各自含义、特征、相互关系

（1）抽象思维和形象思维是思维的基本形态。

（2）抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。

（3）形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

3.逻辑思维的基本要求

	同一律（确定性）	矛盾律（一致性）	排中律（明确性）
基本内容	在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 （思想自身同一）	在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 （一个思想及其否定不能同真）	在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。（互相矛盾的思想不能同假）
公式	A是A	A不是非A	A或者非A
要求	在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。	在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。	论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。就是说不能同时否认A,又否认“非A”，对“是”与“非”各打五十大板。
错误	“偷换概念”或“偷换论题”	自相矛盾	“两不可”
注意误区	在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所	逻辑矛盾与辩证矛盾 ①思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。 ②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、	矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真。识别与把握“A”和“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，

反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。

不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。

对于提升逻辑思维能力有重要意义。

4.科学思维的特征

（1）科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

（2）科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。

（3）科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

5.概念的基本特征------内涵和外延

（1）内涵：是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，“是什么”。

（2）概念的外延：是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。“有哪些”。

（3）概念的内涵与外延的关系：相互联系、相互制约，任何概念都是内涵和外延的统一。

（4）概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系。

 

6.明确内涵的方法——定义

（1）定义的含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。

（2）定义的构成：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。

（3）下定义最基本、最常用的方法是：种差加属概念。

（4）下一个正确的定义的要求

A应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。

B.应该遵循必要的逻辑规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”“定义过窄”的逻辑错误。

②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。

③定义一般不能用否定形式。否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。

④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。

7.明确外延的方法——划分

（1）划分的含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。（不等同于分解：由整体到部分）

（2）划分的构成：由母项和子项两部分构成。

（3）作出正确的划分的要求：

A.必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。

B.要遵循划分的逻辑规则

①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。

②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。

③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。

8.正确运用性质判断

（1）构成：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。

（2）种类：

划分标准	种类
判断的质（看联项）	肯定判断和否定判断

判断的量（看主项的量项）	全称判断	断定的对象是某类事物的全部
	特称判断	断定的对象是某类事物的部分
	单称判断	判断主项反映的是单个对象
“质”与“量”的结合上	全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断

（3）准确地运用性质判断的要求

①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。

②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。

③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误。

9.正确运用关系判断

（1）关系判断的构成：关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。

（2）关系判断的分类：“关系的性质”可分为对称性关系和传递性关系。对称性关系分为对称关系、反对称关系、非对称关系，传递性关系分为传递关系、反对称关系、非传递关系。

10.正确运用联言判断

(1)含义：是断定几种事物情况同时存在的判断。

(2)结构：联言支和联结项（至少两个联言支）

(3)联言判断的真假值特征：当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。（全真则真，一假则假  ）

11.正确运用选言判断

(1)含义：是断定对象可能情况的判断。

(2)结构：选言支和联结项（至少两个选言支）

(3)种类：依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。

①相容选言判断：选言支所断定的情况可以同时并存。

②不相容选言判断：选言支所断定的情况只能有一种存在。

(4)选言判断的真假值特征

①相容选言判断：一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。（一真即真，全假则假）

②不相容选言判断：一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。（有且只有一真为真，全真全假皆假）

12.正确运用假言判断

(1)结构：一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。（前件、后件和联结项）表示条件的判断叫作假言判断的前件，表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。

(2)假言判断的种类：充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。

①充分条件假言判断

反映事物情况之间充分条件关系的判断。如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。（有前必有后、无前未必无后）

②必要条件假言判断

反映事物情况之间必要条件关系的判断。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种事物情况的必要条件。（无前必无后、有前未必有后）

③充分必要条件假言判断（p↔q 当且仅当p,则q）

反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况（有前必有后、无前必无后）

13.推理的种类  (1)依据对个别与一般的关系的认识区分：演绎推理、归纳推理、类比推理。

演绎推理：从一般性前提推出个别性结论的推理

归纳推理：从个别性前提推出一般性结论的推理