9.2025年高考英语最后30天必背之二模试题单词词块筛选+写作句型+备课策略（词源2025届黑龙江省部分学校高三下学期二模考试英语试题）

9. 2025年高考英语最后30天必背之二模试题 单词词块筛选+写作句型+备课策略 （词源2025届黑龙江省部分学校高三下学期二模考试英语试题） 【词汇筛选】 词汇说明 1. 高频词性：动词（如 adapt, enhance, tackle）和名词（如 exhibition, trend, diversity）为核心考点，需注意搭配（如 compare...to..., team up with）。 2. 熟词生义： 1. charge（阅读理解 B）除 “充电” 外，此处意为 “收费”（in charge of driving）； 2. feature（阅读理解 A）除 “特征” 外，意为 “以…… 为特色”（featuring works by both artists）。 3. 构词法： 3. rarely-seen（形容词，副词 + 过去分词）、reimagine（动词，前缀 re-+imagine）。 4. 场景词汇： 4. 艺术展览类（exhibition, modernism, genre）需结合文化背景记忆； 4. 科技环保类（sustainable, biodiesel, infrastructure）常出现在说明文阅读中。 阅读理解 A（展览信息） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展览 2 modernism /ˈmɑːdənɪzəm/ n. 现代主义 3 contemporary /kənˈtemprəri/ adj. 当代的；同时代的 4 indigenous /ɪnˈdɪdʒənəs/ adj. 土著的；本土的 5 rarely-seen /ˈrerli siːn/ adj. 罕见的 6 inspire /ɪnˈspaɪr/ v. 激发；鼓舞 7 influence /ˈɪnfluəns/ n./v. 影响 8 feature /ˈfiːtʃər/ v. 以…… 为特色；特写 9 genre /ˈʒɑːnrə/ n. 类型；体裁 10 poetic /poʊˈetɪk/ adj. 诗意的 11 compare...to... /kəmˈper tu/ phr. 把…… 比作…… 12 enhance /ɪnˈhæns/ v. 增强；提升 13 adapt /əˈdæpt/ v. 适应；改编 14 tradition /trəˈdɪʃn/ n. 传统 15 expand /ɪkˈspænd/ v. 扩展；扩大 阅读理解 B（房车生活） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 recreational /ˌrekriˈeɪʃnəl/ adj. 娱乐的；休闲的 2 abandon /əˈbændən/ v. 放弃；抛弃 3 approximately /əˈprɑːksɪmətli adv. 大约；近似地 4 membership /ˈmembərʃɪp/ n. 会员资格 5 reasonable /ˈriːznəbl/ adj. 合理的；适度的 6 estimate /ˈestɪmeɪt/ v. 估计；估算 7 weight /weɪt/ n. 重量；负担 8 gas /ɡæs/ n. 汽油；气体 9 overcome /ˌoʊvərˈkʌm/ v. 克服；战胜 10 roadblock /ˈroʊdblɑːk/ n. 障碍；路障 11 flexible /ˈfleksəbl/ adj. 灵活的 12 valuable /ˈvæljuəbl/ adj. 有价值的 13 content /ˈkɑːntent/ n. 内容；目录 14 charge /tʃɑːrdʒ/ v. 负责；收费 15 trend /trend/ n. 趋势；潮流 阅读理解 C（生物能源） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 sustainable /səˈsteɪnəbl/ adj. 可持续的 2 genetically /dʒəˈnetɪkli/ adv. 从基因上；遗传地 3 output /ˈaʊtpʊt/ n. 产量；输出 4 fossil /ˈfɑːsl/ adj. 化石的 5 refresh /rɪˈfreʃ/ v. 更新；恢复活力 6 negative /ˈneɡətɪv/ adj. 负面的；消极的 7 compete /kəmˈpiːt/ v. 竞争；对抗 8 barrier /ˈbæriər/ n. 障碍；屏障 9 molecule /ˈmɑːlɪkjuːl/ n. 分子 10 replicate /ˈreplɪkeɪt/ v. 复制；重复 11 industrial /ɪnˈdʌstriəl/ adj. 工业的；产业的 12 mainstream /ˈmeɪnstriːm/ adj. 主流的 13 infrastructure /ˈɪnfrəstrʌktʃər/ n. 基础设施 14 biodiesel /ˌbaɪoʊˈdiːzl/ n. 生物柴油 15 agriculture /ˈæɡrɪkʌltʃər/ n. 农业 阅读理解 D（迪士尼假日季） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 immerse /ɪˈmɜːrs/ v. 使沉浸；使深陷 2 theme /θiːm/ n. 主题；主旋律 3 cuisine /kwɪˈziːn/ n. 美食；烹饪 4 reimagine /ˌriːɪˈmædʒɪn/ v. 重新想象；重新构思 5 preview /ˈpriːvjuː/ n./v. 预展；预览 6 impressive /ɪmˈpresɪv/ adj. 令人印象深刻的 7 projection /prəˈdʒekʃn/ n. 投影；预测 8 diversity /daɪˈvɜːrsəti/ n. 多样性；差异 9 resonate /ˈrezəneɪt/ v. 共鸣；共振 10 cherished /ˈtʃerɪʃd/ adj. 珍爱的；受珍视的 11 capture /ˈkæptʃər/ v. 捕捉；拍摄 12 grand /ɡrænd/ adj. 盛大的；宏伟的 13 tradition /trəˈdɪʃn/ n. 传统 14 fantasy /ˈfæntəsi/ n. 幻想；奇幻 15 decoration /ˌdekəˈreɪʃn/ n. 装饰；装饰品 七选五（社交媒体反思） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 assess /əˈses/ v. 评估；评定 2 addictive /əˈdɪktɪv/ adj. 使人上瘾的 3 platform /ˈplætfɔːrm/ n. 平台；站台 4 teenager /ˈtiːneɪdʒər/ n. 青少年 5 psychologist /saɪˈkɑːlədʒɪst/ n. 心理学家 6 conduct /kənˈdʌkt/ v. 组织；实施 7 participant /pɑːrˈtɪsɪpənt/ n. 参与者 8 significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ adj. 重要的；显著的 9 tackle /ˈtækl/ v. 解决；处理 10 regret /rɪˈɡret/ v./n. 后悔；遗憾 11 trend /trend/ n. 趋势；潮流 12 gossip /ˈɡɑːsɪp/ n. 流言蜚语 13 survey /ˈsɜːrveɪ/ n./v. 调查 14 existence /ɪɡˈzɪstəns/ n. 存在 15 anxiety /æŋˈzaɪəti/ n. 焦虑；忧虑 完形填空（芭蕾舞启示） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 discipline /ˈdɪsəplɪn/ n. 纪律；自律 2 accomplish /əˈkɑːmplɪʃ/ v. 完成；实现 3 observe /əbˈzɜːrv/ v. 观察；遵守 4 unison /ˈjuːnɪsn/ n. 一致；和谐 5 complicated /ˈkɑːmplɪkeɪtɪd adj. 复杂的 6 shortcut /ˈʃɔːrtkʌt/ n. 捷径；近路 7 determination /dɪˌtɜːrmɪˈneɪʃn/ n. 决心；毅力 8 discipline /ˈdɪsəplɪn/ n. 纪律；训练 9 technique /tekˈniːk/ n. 技巧；技术 10 applause /əˈplɔːz/ n. 掌声 11 remarkable /rɪˈmɑːrkəbl/ adj. 非凡的；显著的 12 challenge /ˈtʃælɪndʒ/ n./v. 挑战 13 habit /ˈhæbɪt/ n. 习惯 14 discipline /ˈdɪsəplɪn/ n. 自制力 15 accomplish /əˈkɑːmplɪʃ/ v. 完成；达到 语法填空（影视基地） 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 situate /ˈsɪtʃueɪt/ v. 使位于；使处于 2 founder /ˈfaʊndər/ n. 创始人；创建者 3 theme /θiːm/ n. 主题 4 popularity /ˌpɑːpjuˈlærəti n. 流行；受欢迎 5 operational /ˌɑːpəˈreɪʃənl/ adj. 运转的；操作的 6 diversity /daɪˈvɜːrsəti/ n. 多样性 7 release /rɪˈliːs/ v. 发布；释放 8 exceed /ɪkˈsiːd/ v. 超过；超出 9 annual /ˈænjuəl/ adj. 年度的；每年的 10 revenue /ˈrevənuː/ n. 收入；收益 11 transform /trænsˈfɔːrm/ v. 转变；转换 12 target /ˈtɑːrɡɪt/ v. 以…… 为目标 13 ideal /aɪˈdiːəl/ adj. 理想的；完美的 14 cooperate /koʊˈɑːpəreɪt/ v. 合作；协作 15 natural /ˈnætʃrəl/ adj. 自然的；天然的 【写作高分句型与备考策略】 一、应用文写作高分句型 活动目的表达 4. 原句：The aim was to raise students’ awareness of maintaining good mental health. 翻译：活动目的是提高学生维护良好心理健康的意识。 仿写：The purpose of the event is to promote environmental protection among teenagers. 场景：活动报道、倡议信开头。 活动内容介绍 4. 原句：During the activity, there were lectures given by experts and group discussions. 翻译：活动期间，有专家讲座和小组讨论。 仿写：In the competition, participants showed their talents through singing, dancing and reciting poems. 场景：描述活动流程，用 “there be + 过去分词短语” 结构。 评价总结 4. 原句：This activity was really meaningful, creating a positive atmosphere for students. 翻译：这次活动非常有意义，为学生营造了积极的氛围。 仿写：The workshop proved fruitful, providing practical skills for future careers. 场景：结尾段评价活动效果，用现在分词作结果状语。 数据引用 4. 原句：Over half of the students spent at least four hours on social media daily. 翻译：超过一半的学生每天花至少四小时在社交媒体上。 仿写：According to the survey, 80% of the participants expressed satisfaction with the event. 场景：议论文或报道中增强说服力。 二、读后续写高分句型 动作与情绪描写 4. 原句：John hurried to cover seedlings with plastic sheets, while Ted removed snails carefully. 翻译：约翰急忙用塑料布覆盖幼苗，特德则仔细地清除蜗牛。 仿写：Lila rushed to pick up the fallen books, her face burning with embarrassment. 场景：刻画人物紧急或尴尬的状态，用并列动作 + 情绪描写。 感官细节刻画 4. 原句：Alice bit into a tomato and exclaimed, “It’s sunshine sweet!” 翻译：爱丽丝咬了一口西红柿，惊呼：“甜如阳光！” 仿写：The coffee aroma filled the room, waking him from his daydream. 场景：通过味觉、嗅觉、听觉等增强画面感。 环境烘托 4. 原句：Their laughter blended with crickets’ evening song, celebrating patience rewarded. 翻译：他们的笑声与蟋蟀的夜曲交融，庆祝耐心终有回报。 仿写：The snowflakes danced in the wind, creating a peaceful scene outside the window. 场景：用自然环境烘托人物心情或故事氛围。 对比与转折 4. 原句：They knew the risks but still spent hours on social media. 翻译：他们知道风险，但仍在社交媒体上花费数小时。 仿写：The task was challenging, yet everyone tried their best to complete it. 场景：突出人物矛盾心理或故事转折。 三、语法强化与仿写 1. 时间状语从句 4. 原句：When heavy rain poured down, John hurried to cover the seedlings. 仿写：As the sun rose, the hikers began their journey up the mountain. 2. 非谓语动词作定语 4. 原句：The lecture given by experts was well-received. 仿写：The book written by the young author became a bestseller. 3. 宾语从句 4. 原句：Grandma said that patience is key to growing vegetables. 仿写：The teacher explained why practice is important for language learning. 四、备考策略 词汇精准记忆： 4. 按场景分类制作单词卡片（如 “艺术展览”“科技环保”），结合例句记忆词性和搭配。 4. 重点突破熟词生义（如 charge“收费”、feature“以…… 为特色”），避免望文生义。 句型模块化训练： 4. 每周背诵 2-3 个高分句型（如 “there be + 过去分词”“现在分词作结果状语”），在写作中刻意替换使用。 4. 针对不同文体（报道、邮件、读后续写）整理模板句型，如报道类用 “活动目的 + 流程 + 评价” 结构。 读后续写逻辑强化： 4. 练习根据开头语推导情节链（如 “关心花园→照顾过程→收获成果”），确保两段内容连贯，结尾升华主题（如 “耐心的重要性”）。 4. 多用感官描写（视觉、听觉、触觉）和环境烘托，避免平铺直叙。 真题实战与反馈： 每周完成 1 篇应用文和 1 篇读后续写，对照范文分析差距，重点修改语法错误和逻辑断层。 收集高频错误（如时态混乱、名词单复数），制作错题本针对性强化。 4. 学科网（北京）股份有限公司 $$