《菜蚜》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》同步教学（高教版）（全一册）

 教学板块

具体内容

一、教材分析

《菜蚜》作为中职农林牧渔大类《植物保护技术》的重要组成部分，聚焦十字花科蔬菜常见害虫 —— 菜蚜。教材系统阐述菜蚜的形态特征、生活习性、危害症状、发生规律及防治技术，是学生掌握植物害虫防治核心知识的关键内容。菜蚜繁殖快、危害广，其防治技术具有很强的典型性和实用性，通过学习，学生能够将理论知识应用于实际生产，提升十字花科蔬菜病虫害综合防治能力，为后续学习其他农作物害虫防治奠定坚实基础，对保障蔬菜安全生产、推动绿色农业发展意义重大。

二、核心素养目标设定

1.职业素养目标：培养学生严谨的科学态度和高度的责任感，使其深刻认识菜蚜防治在农业生产中的重要性，增强对农林牧渔专业的认同感和使命感，树立绿色防治、生态保护的职业理念。

2.知识目标：学生能准确描述菜蚜的形态结构、生活史及危害特点；熟练掌握菜蚜发生的环境条

件和传播规律；深入理解菜蚜综合防治技术的原理和方法。

3.能力目标：具备在田间快速识别菜蚜及其危害症状的能力；能够根据菜蚜发生情况，科学制定有效的防治方案；熟练操作各类防治工具，正确实施防治措施。

4.情感目标：激发学生对植物保护技术的学习兴趣，培养团队协作精神和勇于探索创新的品质，增强学生解决农业实际问题的自信心和成就感。

三、学情分析

本节授课对象为中职农林牧渔专业学生，对农业生产有一定兴趣，但基础知识较为薄弱，尤其是生物学和昆虫学知识匮乏。学生形象思维能力较强，易于接受直观、生动的教学内容，然而抽象思维能力和自主学习能力有待提升。在之前的学习中，学生虽接触过植物保护的基本概念，但对具体害虫防治的深入知识掌握不足。他们热衷于实践操作，却在理论知识的理解与运用上存在困难。因此，教学中需结合学生特点，采用多样化教学方法，以案例、图片、视频等直观素材辅助教学，将理论与实践紧密结合，帮助学生更好地掌握知识和技能。

四、教学重难点

1.教学重点：

（1）菜蚜的形态特征、生活习性及危害症状的准确识别。

（2）菜蚜发生规律，包括发生的季节、环境因素（温度、湿度、光照等）对其发生的影响，以及传播途径。

（3）菜蚜综合防治技术，涵盖农业防治、生物防治、物理防治和化学防治等方法的合理应用。2.教学难点：

（1）区分菜蚜不同生长阶段的形态差异，以及菜蚜危害症状与其他害虫危害症状的细微区别。（2）根据不同的田间实际情况，综合考虑防治成本、生态环境和防治效果，制定科学合理的防治方案。

（3）生物防治技术中，天敌昆虫的保护与利用，以及微生物农药的正确使用方法和注意事项。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：

（1）案例教学法：引入实际农业生产中菜蚜大规模爆发导致蔬菜减产的案例，如某地区甘蓝因菜蚜危害，叶片卷曲、生长受阻，引导学生分析问题、探究解决方法。