4.6 超重和失重 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

牛顿第一定律 惯性定律,惯性 反映物体在不受力时的运动规律 牛顿第二定律 F=ma 反映了力和运动的关系 牛顿运动定律 牛顿第三定律 作用力和反作用力定律 反映了物体之间的相互作用规律 4.6 超重、失重 方法一：测自由落体运动的加速度g，天平测量物体的质量， 利用牛顿第二定律可得 G ＝ m g。 方法二：利用二力平衡 对重力进行测量。 一、重力的测量 视重：人站在体重计上时，体重计的示数称为视重。 实重：物体的实际重力。 读数 压力 支持力 ? 重力 超重 ：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 大于物体所受重力的现象。 失重 ：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 小于物体所受重力的现象。 加速下降 减速下降 失重 超重 减速上升 加速上升 加速度向下 加速度向上 版权所有：徐圣钦 QQ：894665727 思考：出现超重与失重时，物体所受的重力变了吗？ 思考：超重与失重与速度方向有关？还是与加速度方向有关？ 物体（或悬挂物）完全不受支持力 完全失重 完全失重的情况下，所有和重力有关的仪器都无法使用！ 比如物体对支持物无压力、摆钟将停止摆动等现象， 靠重力使用的仪器也不能再使用(如天平)。只受重力作用的一切抛体运动，都处于完全失重状态 课堂小结 失重 超重 a 向下且 a=g 加速下降 减速上升 a向上 加速上升 减速下降 完全失重 a向下 版权所有：徐圣钦 QQ：894665727 在升降机中，升降机的运动情况如下时，判断超重、失重情况。 2、升降机 减速上升 3、升降机 加速下降 4、升降机 减速下降 超重 失重 失重 超重 课堂训练 1、升降机 加速上升 (1)物体静止时，测力计的示数就是物体的重力。 ( ) (2)物体向上运动时一定处于超重状态。 ( ) (3)物体减速向下运动时处于失重状态。 ( ) (4)物体处于失重状态时重力减小了。 ( ) (5)做竖直上抛运动的物体，只受重力作用，加速度大小和方向都不变。 ( ) 2．下列说法正确的是( ) A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 (1)电梯启动瞬间加速度沿什么方向？ 人受到的支持力比其重力大还是小？ 电梯匀速向上运动时，人受到的支持力比其重力大还是小？ (2)电梯将要到达目的地减速运动时加速度沿什么方向？ 人受到的支持力比其重力大还是小？ 【例 2】 (多选)在一电梯的地板上有一压力传感器，其上放一物块，如图甲所示，当电梯运行时， 传感器示数大小随时间变化的关系图像如图乙，根据图像分析得出的结论中正确的是( ) A．从时刻 t1到 t2，物块处于失重状态 B．从时刻 t3到 t4，物块处于失重状态 C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上， 再减速向上，最后停在高楼层 2．(对超重、失重的理解)关于超重和失重，下列说法中正确的是( ) A．超重就是物体受的重力增加了 B．失重就是物体受的重力减小了 C．完全失重就是物体一点重力都不受了 D．不论超重还是失重，物体所受重力是不变的 3． (多选)如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲－起立的动作时记录的压力 F 随时间 t 变化的图线。由图线可知该同学( ) A．做了一次下蹲一起立的动作 B．做了两次下蹲一起立的动作， 且下蹲后约 4 s 起立 C．下蹲过程处于失重状态， 起立过程处于超重状态 D．下蹲过程先处于失重状态后 处于超重状态 【例 3】 一质量为 m＝40 kg 的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从 t＝0 时刻由静止开始上升， 在 0～6 s 内体重计对人的支持力 F 的变化情况如图所示。试问：在这段时间内小孩超重、失重情况及电梯上升的高度是多少？(取重力加速度 g＝10 m/s 2) $$