哲学与文化 主观题答题模板 -2025届高考政治三轮冲刺统编版必修四

2025年必修四《哲学与文化》主观题必备模板精编

第一单元：探索世界与把握规律

第二课：探究世界的本质

 

（1）意识对物质具有能动作用，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用,要求我们树立正确的思想意识。

(2)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（思想方面）

(3)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（行动方面）

(4)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，我们应坚持一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

 

(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。

(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

具体表现为①②点

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（思想方面）

②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

（行动方面）                    （注意）——圈起来的这两点属于物质和意识的辩证关系这一范围）

(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。

（4）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

 

3．客观规律性和主观能动性辩证关系原理。（规律的有关知识）（单独考察）

（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

（2）规律是普遍性和客观性，要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律。

（3）在客观规律面前，人不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

（4）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。

 

4．一切从实际出发，实事求是（单独考察）

第三课：把握世界的规律（唯物辩证法）

=联系观+发展观+矛盾观

3.1.唯物辩证法—世界是普遍联系的

联系观（唯物辩证法基本观点和总特征之一）

 

5.联系观（世界是普遍联系的）（联系的特点（基本特征）：1、2、3）（整体考察）

（1）联系具有普遍性。事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题，

（2）联系具有客观性。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

（3）联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

 (有时需要拓展：既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。)

（4）整体和部分辩证统一的，整体和部分相互联系、密不可分。（单独考察）

①整体居于主导地位，整体统帅部分，具有部分所不具有的功能。要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

（强调整体的重要性）

②整体是由部分构成的，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；

（强调部分的重要性）

（5）系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最优方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（单独考察）

 

 

3.2唯物辩证法—世界是永恒发展的

发展观（唯物辩证法基本观点和总特征之一）

6.发展观（世界是永恒发展的）——整体考察

用发展观的知识回答问题，一般可以考虑以下知识：

(1)发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进与上升，新事物产生和旧事物灭亡，要求我们用发展的观点看问题，树立创新意识。

(2)事物发展的状态——量变与质变的辩证关系原理【事物的发展是量变与质变的统一】

①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（强调量变）

②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要求我们果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（强调质变）

③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新的质的基础上开始新的量变如此往复，不断前进。要求我们坚持量变与质变的统一。

④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们坚持适度原则，把事物的量控制在一定范围，防微杜渐。——看材料有没有说要把量控制在一定范围。

(3)发展的途径/趋势——事物发展是前进性与曲折性的统一原理及方法论

①事物发展的方向是前进的、上升的，要求我们对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。（强调前进性）

②道路是曲折的、迂回的，要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。（强调曲折性）

③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的面对挫折与考验。（总述）