专题一 成长的节拍[七上第一单元]-【指点中考】2025年湖北中考道德与法治专题精讲

2025版《指点中考·道德与法治》 参考答案 专题精讲 第一部分 专题梳理突破 方式不同,由此呈现出不同的风格。 7. 模块一 心理与道德 8.X 解析 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是 专题一 成长的节拍 每个中国公民的法定义务。 [误区诊断] 9.× 解析亲子冲突有时难以避免。 10.× 解析努力,是梦想与现实之间的桥梁。坚持 解析现代家庭氛围越来越平等、民主。 1.× 努力,有机会离梦想更近一步,但不一定能保证实 专题三 生命的思考 现梦想。 2.V [误区诊断] 1.× 解析生命的接续,使得每个人的生命不仅仅 3.X 解析 学习不仅仅局限在学校,我们可以从 一切经历中学习。 是“我”的生命,还是“我们”的生命 4.× 解析接纳自己,需要接纳自己的全部,既接 2.× 解析敬畏生命需要珍爱自己的生命,还要尊 纳自己的优点,也接纳自己的不完美。 重、善待他人的生命。 解析我们要重视他人的态度与评价,但也要 5.X 3. 4.X 解析 客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,要用理 我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而 性的心态面对他人的评价。 是内心的自愿选择。 5.X 解析守护生命首先要爱护身体。 专题二 人际交往 6. [误区诊断] 7.× 解析面对挫折,我们会产生负面的情绪感 解析朋友对一个人的影响很大,但并不决定 1.x 受,如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉, 成长的历程和人生的方向。 甚至做出不恰当的行为。 2.× 解析友谊不能没有原则。友谊需要信任和 8.× 解析发掘自身的力量并不排斥借助外力,战 忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事 胜挫折可以借助外力,但外力不是战胜挫折的关键 解析友谊不是一成不变的。 3.X 9.X 解析战胜挫折可以借助外力,向他人寻求 解析竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对 4.X 帮助。 待竞争的态度。 10.X 解析生命虽然平凡,但也能创造伟大。当 5.× 解析朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味 我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替 的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平 朋友做决定。 凡中闪耀出伟大。 解析 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思 6.X 11.× 解析伟大在于创造和奉献,生命的价值与个 维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达 人成就的大小无关。 参考答案 ,_第一部分 专题梳理突破 模块一 心理与道德 专题一成长的节拍（七上第一单元） 课标解读 1.理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。（政治认同） 核心素养 2.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自己，保持乐观的态度。（健全人格） 模 3.能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。（健全人格） 块 内容要求 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（生命安全与使康教育） 一般从实现少年的梦想、享受和学会学习、认识自己、欣赏和接纳自己、发掘潜能、勇于超越 命题规律 自己等角度命题，以选择题为主，非选择题多涉及少年梦想、奉款社会等。 理与道德 识 网 体 系建 构 奠定重要基础 为什么对个人成长的意义 中学序曲 见证生命进阶：从少年到青年 怎么做正确面对：珍视当下，把握机遇，从点滴做起 中学时代 是什么少年梦想的特点 少年有梦 为什么梦想的重要性 不应止于心动，更要付诸行动 怎么做实现途径 努力，需要立志，需要坚持，也有方法 学习伴成长为什么 学习的重要性 学习点亮生命 是什么学习中的乐与苦 学习新天地 成长的 享受学习 发现并保持对学习的兴趣 节拍 怎么做学会学习 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 促进自我发展 为什么 重要性 促进与他人的交往 认识自己 角度：生理、心理、社会等方面 怎么做 自我评价：自我观察和分析：与他人比较 途径 发现自己 他人评价：理性分析，正确对待 接纳自己、欣赏自己 做更好的自己怎么做 扬长避短 主动改正缺点 方法 不断激发自己的潜能 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 4 指点中考道德与法治·专题精讲 理 夯实 础 》误区诊断 3.★怎样才能实现梦想？ 1.只要努力，梦想就一定能实现。 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 2.中学阶段，学习并非我们唯一的任务。( 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 3.只有在学校里才能学习。 ( (1)态度上：努力，是一种生活态度，是一种 4.接纳自己，只需要接纳自己的优点。( 不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是 5.我们要虚心接受他人的一切评价。 对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 》知识整合 (2)思想上：努力，需要立志。青少年要从小 模 学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把 知识点①)中学序曲 块 自己最重要的人生志向同祖国和人民联系 1.中学时代的重要性是什么？（中学时代对个 在一起。 人成长的意义)】 (3)行动上：努力，需要坚持，将努力落实在每 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我 心 一天的具体行动中。 理 们的一生莫定重要基础。 (4)方法与技能方法上：“努力”也有方法：分 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 道 清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结 德 生命进阶。 合，学会科学用脑；循序渐进，每天进步一点 (3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰 点；学思并进；珍视团队合作。 富而厚实的底色。 4.(相关链接)中国梦 2.怎样度过中学时代？ (1)内涵：实现中华民族伟大复兴，是中华民 (1)要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为 美好明天付出不懈的努力。 族近代以来最伟大的梦想。基本内涵是实现 (2)要学会坚强，学会合作，学会包容，敢于 国家富强、民族振兴人民幸福。 表达，超越自我。 (2)怎么实现：实现中国梦必须走中国道路， 必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 知识点2少年有梦 1,梦想的重要性 知识点3认识学习，享受学习 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生 1.★如何正确认识学习？ 命主题。 (1)地位：学习是我们的重要任务。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 (2)内容：包括如何获取知识、培养能力以及 气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 学习如何做人。 (3)人类需要梦想，有了梦想，才能不断地进 (3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们可 步和发展。 以从一切经历中学习。 2.少年梦想的特点 (4)表现：①接受和掌握：②探究、发现、体验 (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 和感悟。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (5)态度：学习需要自觉、主动的态度 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不 (6)进程：学习伴随着我们的成长。学习没 可分。 有终点，我们要树立终身学习的观念。 专题一 成长的节拍 5 2.为什么要学习？（学习的重要性） 4.如何正确对待他人评价？ (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们 (1)要重视他人的态度与评价，但也要客观 能够拥有更充实的生活。 冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的 (2)用理性的心态面对他人的评价。 动力。 (3)(方法与技能)具体方法：用心聆听；勇于 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成 面对；平静拒绝。 长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福 知识点⑤做更好的自己 生活奠基。 1.怎样接纳自己？ 3.怎样认识学习中的苦与乐？ (1)需要接纳自己的全部。 模 (1)学习中有快乐：①对某方面的知识有强烈 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 块 兴趣时：②自己解决某个问题时：③学习中找 2.怎样欣赏自己？ 到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时。 (1)欣赏自己的独特、优点、努力，欣赏自己 (2)学习中也有辛苦：①学习过程中需要集中 心 注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要 为他人的奉献。 理 调节不良情绪等。 (2)欣赏自己，不是骄做自大，也不是目中无 道 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我 德 成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到 鼓励与自我奋进。 学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与 享受。（学习是一个苦乐交织的过程） 他人合作。 4.★怎样学会学习？ 3.★怎样做更好的自己？ (1)发现并保持对学习的兴趣。 (1)需要扬长避短。 (2)掌握科学的学习方法。 (2)需要主动改正缺点。 (3)善于运用不同的学习方式。（合作学习、 (3)需要不断激发自己的潜能。 探究学习、自主学习)》 (4)要在和他人共同生活的过程中不断成 知识点4认识自己 长，为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 1.为什么要正确认识自己？ 4.(方法与技能)改正缺点的方法 (1)促进自我发展。 (1)具体描述自己的缺点。 (2)促进与他人的交往。 (2)从最容易改正的缺点开始」 2.怎样认识自己？（认识自己的方法） (3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 (1)角度：从生理、心理、社会等方面来认识 (4)请一个自己信任的人来协助 自己。 (5)在公开场合做出改正缺点的承诺。 (2)途径：①自我评价：②他人评价。 (6)运用自己以前改正缺点的成功经验。 3.恰当的自我评价的意义与方法 5.怎样激发自己的潜能？ (1)意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱 (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的 有正确的态度，不骄傲也不自卑：②能帮助我 领域。 们调节和控制自己的行为。 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社 (2)(方法与技能)方法：自我观察和分析；与 会对自己的需要。 他人比较。 (3)积极合作，与他人共同完成任务。 6 指点中考道德与法治·专题精讲 题把脉 明晰规律 命题一◆梦想 先遮住侧栏灰色虚戟区答题，后对燕解题 醒步骤验证，训练解题思雏，培养关键能力。 例1(2024湖北联考)在2023一2024赛季国际雪联单板 [解题思维] 及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中，中国队选手苏翊 设问类型：启示类 审设问设问指向：题干材料给我们的启示 鸣夺得了男子单板滑雪大跳台的冠军，再度“一鸣惊 审题干知识定位：少年有梦 人”。习近平总书记曾回信鼓励他：“新时代是追梦者的 A:信息点→为国争光，勇于追梦 时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”这启示我们 将个人发展与国家利益相结合， 符合题意。 ( B:“回避挫折”的说法错误，排除。 模 A.勇于追梦，将个人发展与国家利益相结合 审肢， C:少年的梦想与中国梦密不可分，并 块 审题干 不是兴趣至上，也不能优先考虑个 与题肢 B.回避挫折，善于发掘自身的生命力量 人特长与物质回报，观点错误。 的关系 D:“只干”的表述过于绝对，且观点 C.兴趣至上，优先考虑个人特长与物质回报 错误，排除。 D.提升素养，只干能够为国争光的大事 [自主校对]A 理 命题二◆体味学习 [解题思维] 德 例2(2024连云港)下侧这位同学分享的学习经历主要告 设问类型：启示类 诉我们 审设问 设问指向：学习经历主要告诉我们什么 道理 简直无法用语言描述此时的心情，为了这道题，我用了 审题干 知识定位：体味学习 一堆草稿纸，经历了困慈、疑虑、苦思冥想，已到“山重水 A、C、D:题肢观点正确，但与题意 不符。 复”，突然“柳暗花明”…这种豁然开朗的感觉，真好！ 审中题肢 审题干 B:信息点〔1]→学习的苦，信息 与题肢 点〔2〕+学习的乐，表明学习 A.要对学习有兴趣 的关系 有苦亦有乐，符合题意。 B.学习有苦亦有乐 [自主校对]B C.要掌握科学的学习方法 [解题思维] D.学如逆水行舟，不进则退 设问类型：做法类（怎么做） 审设问 设问指向：怎样解决体相烦恼 命题三◆发现自己、做更好的自己 关键句→不能正确认识自己，没有 例3(2024慎江)“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有 用理性的心态面对他人的评价：若 不能很好地调节，会带来心理危害。 点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很 审题干 知识定位：正确认识自己，接纳和欣 赏自己 好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦 A:体相烦恼并不是缺点，排除。 恼需要 B:题肢侧重身体健康，不能很好地 A.不断克服自己的缺点 审肢， 解决体相烦恼，排除。 审题干 与题肢 C:题肢有助于解决体相烦恼，符合 B.养成健康的生活方式 的关系 题意。 C.学会接纳和欣赏自己 D:题肢无法解决体相烦恼，排除。 D.重视他人的态度和评价 [自主校对]C 专题一成长的节拍 命题四◆综合考查 例4(2024重庆B)时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是 有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑 假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 假期有两个多月，给自己做 规划 [解题思维] 了份假期规划。加油！相信 口坚持晨跑 自己一定能“弯道超车”、提 第一步审设问，明方向 口学会游泳 升自我、实现梦想！ 口读3本名著 请结合材料，运用成长的节拍、走向未 口看场篮琼赛 限定拟识克陶 □学吹长笛 来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿 ☐提前预习高中内容 模 ☐学会做三道家常莱 了”带给你的启示。(6分)液河指向 块 硬问要型启示是 分值限定 暑假时间规划 第二步 提信息，链知识 复盘 明天假期就结束了，目标 口坚持晨驼 还有好几个没完成。在家 关键信息 答案要点 ☑学会游泳 里一看书就打醢睡，头昏 理与道 ☐读3本名著 脑账的！怎么办啊？ ①暑假时间规划 实现梦想的要求 ☑看场篮球赛 口学吹长笛 ②弯道超车、提升 认识自己，做更 口提前预习高中内容 自我 好的自己 ☑学会做三道家常莱 ☑上网刷短视频（新增】 ☑学下固棋（新增） ③暑假时间复盘的 学会学习；在实 内容；少年的烦恼 践中学习 暑假时间复盘 时间去哪儿了 ④暑假时间复盘 学会反思 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目 第三步 组答案，有条理 或活动进行回顾，对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知 [自主校对]（示例）①少年有梦，不应 识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。(6分)】 止于心动，更要付诸行动，做好假期规 划之后，应当脚骑实地去落实。②认 [尝试作答] 识自己，发现自己的长处，珍视自己的 兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，探 素、发现、发展自己，做更好的自己。 ③养成良好的学习习惯，找到科学的 学习方法，积极参加体有锻炼、劳动实 践等，提高各方面素质，成为德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。④学会反思，总结一段时间或者 一段经历的成功经验，吸取失败的教 训，促使自己不断进步。(6分) 配友情提示请完成专题精练P1 8 指点中考道德与法治·专题精讲