专题十二 理解权利义务[八下第二单元]-【指点中考】2025年湖北中考道德与法治专题精讲

专题十二 理解权利义务（入下第二单元） 课标解读 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律 核心素养 规定的义务。（法治观念） 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（法治教育） 内容要求 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。（法治教育） 般以相关生活实例、法律案例、漫画等为素材，从公民基本权利与公民基本义务的内容、公 命题规律 民依法行使权利、维护权利守程序、公民权利与义务的关系、公民的法定义务必须履行等角 度命题，以选择题为主，有时以材料分析题的形式出现，多涉及权利义务关系。 识网络 体 系建 构 模 公民基 是什么 政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利 块 本权利 行使权利 不能超越它本身的界限，不能滥用权利 有界限 不得损害国家的、社会的、集体的利益和公民的合法的自由和权利 依法行 怎么做 使权利 维护权利 依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 主与法治 守程序 理 方式：和解、调解、仲裁、诉讼 解权利义务 公民基 是什么遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务 本义务 相互依存、相互促进 是什么 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 权利与义 务的关系 公民的某些权利同时也是义务 劳动和受教育 坚持权利和义务相统一 怎么做 增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行义务 依法履 行义务 法律要求做的必须去做 怎么做自觉履行法定义务的要求 法律禁止做的坚决不做 法定义务 是什么违反法定义务的行为及后果 理 础 》误区诊断 3.公民行使权利可以不受任何限制。 ) 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心价值。 4.权利和义务是完全对等的。 ) 5.侵犯他人权利必定受到刑法处罚。 ( ) 2.政治权利是公民最基本、最重要的权利。 6.遵守宪法和法律是公民的基本权利。( ) ( 7.公民有劳动和受教育的权利和义务。( ) 76 指点中考道德与法治·专题精讲 ,知识整合 (2)公民行使政治权利的意义：我国公民依 知识点①公民基本权利 法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各 1.★我国宪法规定的公民基本权利有哪些？ 种途径和形式管理国家事务，管理经济文化 (1)政治权利。包括：选举权和被选举权，言 事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主 论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监 权利的重要体现、内容。 督权。 3.人身自由的含义、内容和重要性 (2)人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人 (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法 格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和 侵犯的自由。 通信秘密受法律保护。 ★(2)内容 (3)社会经济与文化教育权利。包括：财产 权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 ①任何公民，非经人民检察院批准或 (4)其他权利。包括：平等权、宗教信仰自由 者决定或者人民法院决定，并由公安 人身自 等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权 机关执行，不受逮捕；②禁止非法拘 由不受 禁和以其他方法非法剥夺或者限制公 利受到宪法和法律的特殊保障。 侵犯 模 民的人身自由，禁止非法搜查公民的 2.我国公民享有的政治权利 身体 块 ★(1)内容 ①公民的人格尊严不受侵犯，禁止用 ①条件：我国年满十八周岁的公民， 人格尊 不分民族、种族、性别、职业、家庭出 严不受 任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 民 侵犯 告陷害；②公民的人格尊严包括姓名 身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等 选举权和 居住期限，都有选举权和被选举权： 被选举权 但是依照法律被剥夺政治权利的人 住宅不 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查 治 除外。②重要性：是公民的一项基 受侵犯 或者非法侵人公民的住宅 本政治权利，行使这项权利是公民 通信自 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需 参与管理国家和管理社会的基础 由和通 要，由公安机关或者检察机关依照法 言论、出版 信秘密 律规定的程序对通信进行检查外，任 集会、结社、 重要性：有助于公民参与国家政治 受法律 何组织或者个人不得以任何理由侵犯 游行、示威 生活，充分表达自己的意愿 保护 公民的通信自由和通信秘密 的自由 ①表现：我国公民对于任何国家 (3)重要性：人身自由是公民最基本，最重要 机关和国家工作人员，有提出批评 的权利，只有在人身自由得到保障的前提下， 和建议的权利；对于任何国家机关 公民才能独立、自由、有尊严地生活。 和国家工作人员的违法失职行为， 4.公民享有广泛的社会经济权利 有向有关国家机关提出申诉、控告 监督权 或者检举的权利，但是不得捏造或 ①必要性：我们的生存和发展及物质 者歪曲事实进行诬告陷害。②重 和文化生活需要的满足，都离不开财 要性：公民依法通过各种途径和 财产权 产。②内容：我国宪法规定，公民的合 形式行使监督权，有助于国家机 法的私有财产不受侵犯。公民可以通 关和国家工作人员依法行使权力， 过合法方式取得财产，并依法占有和 全心全意为人民服务 使用，获得收益和进行处分 专题十二 理解权利义务 77 (续表) 利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 ①必要性：一切有劳动能力的公民有 利益和其他公民的合法的自由和权利。 劳动就业和取得劳动报酬的权利，这 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照 是公民赖以生存的基础。②重要性： 法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程 劳动权 既可以保障合理的生活水平，实现自 进行。①每个公民都应该树立按照法定程序 身价值，也为国家和社会作出贡献。 办事的意识，通过正确的途径和方式维护自 ③内容：我国宪法规定，公民有劳动的 身权益；②公民权利受到损害，要依照法定 权利和义务 程序维护权利。 ①内容：我国宪法规定，公民在年老、 2.★公民维护权利的方式有哪些？ 疾病或者丧失劳动能力的情况下，有 物质帮 (1)和解 从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 ①含义：是当事人之间通过协商自行解决纠 ②措施：国家发展相关的社会保险、社 纷的方式。 会救济和医疗卫生事业 模 ②适用：常见的消费、劳动争议和交通事故 块 5.公民享有广泛的文化教育权利 纠纷等。 二 (2)调解 ①内容：公民有按照其能力平等地从 ①含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 国家获得接受教育的机会，并获得相 ②调解方式：人民调解、行政调解和司法调解。 应物质保障的权利。②意义：教育为 主与法治 个人人生幸福奠定基础，为人类文明 (3)仲裁 受教 传递薪火，成就民族和国家的未来。 ①含义：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 育权 ③举措：国家实行义务教育制度，保障 ②适用：公民与其他个人或组织之间发生的 所有适龄儿童、少年接受义务教育： 合同纠纷和其他财产权益纠纷。 国家制定资助政策，努力让每个孩子 ③（相关链接）注意：a.婚姻、收养、监护、扶 都能享有公平而有质量的教育 养、继承纠纷以及行政争议不能仲裁；b.以双 ①内容：我国宪法规定，中华人民共和 方自愿达成仲裁协议为前提。 国公民有进行科学研究、文学艺术创 (4)诉讼 作和其他文化活动的自由。②举措： ①含义：是通过人民法院解决纠纷的方式。 文化 国家对于从事教育、科学、技术、文 权利 ②分类：民事诉讼（适用人身关系或财产关 学、艺术和其他文化事业的公民的有 系的争议)、刑事自诉（适用某些侵犯自己 益于人民的创造性工作，给以鼓励和 人身、财产权利的行为)、行政诉讼（适用行 帮助 政机关的行政行为侵犯自己的权益) 知识点②依法行使权利 知识点3公民基本义务 1.★公民应如何依法行使权利？ 1.★我国宪法规定的公民基本义务有哪些？ (1)行使权利有界限：①任何权利都是有范 (1)遵守宪法和法律。 围的。公民行使权利不能超越它本身的界 (2)维护国家利益。 限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权 (3)依法服兵役。 78 指，点中考道德与法治·专题精讲 (4)依法纳税。 4.依法服兵役的义务 (5)其他义务，包括劳动的义务、受教育的义 (1)原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神 务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养 圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是 教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶 公民的光荣义务。②为了保卫祖国，我们要 助父母的义务等。 自觉履行这项义务。 2.遵守宪法和法律的义务 (2)兵役制度：我国兵役法规定，我国实行以 (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民 志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相 意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的 结合的兵役制度。 尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (3)兵役分类：现役和预备役。 (4)要求：①军人必须遵守军队的条令和条 ★(2)表现：保守国家秘密，爱护公共财产， 例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗；②预 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会 备役人员必须按照规定参加军事训练，随时 公德。 准备应召参战，保卫祖国。 ★(3)要求：①要忠于宪法，维护宪法尊严，保 5.依法纳税的义务 模 障宪法实施；②要认识到法律既是保障自身 (1)必要性：税收是国家财政收人的主要来 块 权利的有力武器，也是必须遵守的行为规 源，依法纳税是公民的一项基本义务。 二 范；③要自觉做到尊法学法守法用法，共同 (2)违反后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的 营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；④要 民 行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要 自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法 依法追究刑事责任。 律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 知识点4依法履行义务 治 3.维护国家利益的义务 1.★公民权利与义务的关系 (1)维护国家统一和全国各民族团结 (1)权利义务相统一，公民的权利与义务相 ①原因：我国是统一的多民族国家，国家的统 互依存、相互促进。权利的实现需要义务的 一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义 履行，义务的履行促进权利的实现。 现代化建设的基本保证。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定 ②要求：每个公民都应当把自己的命运与国 义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规 家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护 定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的 国家领土完整和主权统一，维护民族之间平 义务。 等团结互助和谐的关系。 (3)公民的某些权利同时也是义务。（如劳动 (2)维护国家安全、荣誉和利益：①维护国家 和受教育)》 安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵 2.★怎样正确处理权利与义务的关系？ 犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩 (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不 序不被破坏，等等；②维护国家荣誉包括维 能只享受权利而不承担义务，也不应只承担 护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷 义务而不享受权利。 污；③维护国家利益包括维护国家的政治、经 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利 济和安全等各方面的利益。 而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 专题十二 理解权利义务 79 3.★自觉履行法定义务的原因、要求 4.违反法定义务的行为及后果 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律 (1)行为：①公民实施了法律所禁止的行为； 规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务， ②没有实施法律要求做的行为。 是公民不可推卸的责任。 ★(2)后果：①违反法定义务，必须依法承担 (2)要求：①我们要依法履行公民义务，法律 相应的法律责任。②公民违反民事法律，应 要求做的必须去做：②我们要依法履行公民 当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依 义务，法律禁止做的坚决不做；实施法律所 法承担行政责任：违反刑事法律，构成犯罪的， 禁止的行为，会受到法律制裁。 应当依法承担刑事责任。 命题一◆公民的基本权利 例1(2024湖北)某班同学围绕“公民基本权利”这一 [解题思维] 模 主题，进行了课堂情景剧表演。 设问类型：体现类 块 审设问 设问指向：小丽的爸爸和妈妈分别行使的 ☆刷情一：山小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举， 公民基本权利是什么 投出自己神圣的一票… 审题干一知识定位：公民的基本权利（政治权利） ☆刷情二：3小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国 A:题肢与题意不符，排除。 家机关的工作提出批评建议… 审题肢， B:题肢与题意不符，排除。 与 审题干 C:信息点〔1)→选举权和被选举权，信息 剧情中小丽的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权 与题肢 点〔2]→监督权，符合题意。 治 的关系 D:题肢与题意不符，排除。 利是 [自主校对]C A.政治自由监督权 B.政治自由维护国家利益 C.选举权和被选举权监督权 D.选举权和被选举权维护国家利益 [解题思维] 命题二◆依法行使权利 设问类型：原因类 审设问 例2(2024齐齐哈尔)某社区部分居民在跳广场舞时 设问指向：“静音模式”的广场舞受 到赞赏的原因 步伐统一，2别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴 审题干知识定位：行使权利有界限 了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静 A:题肢强调维护住宅权，与题意不符。 音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是 B:跳广场舞是依法行使权利的体现，跳 舞居民并没有放弃权利，观点错误。 因为跳舞居民 审肢 C:题肢强调文化权利，与题意不符。 审题干 A.维护了社区居民的住宅权 与题肢 D:信息点〔1)→依法行使权利，信息 的关系 点〔2]→尊重附近居民享受安静生 B.放弃权利的同时履行了应尽的义务 活环境的权利，这体现了依法行使 权利的同时尊重了他人权利，符合 C.维护了社区居民的文化权利 题意。 D.依法行使权利的同时尊重了他人权利 [自主校对]D 80 指点中考道德与法治·专题精讲 例3(2024湖南)【崇尚法治与法同行】 [解题思维] 车主李先生擅自在小区公共停车位上安 第一步定范围，明限定 装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行 对这一情况，两位同学发表了如下观点： 评析。(8分)分慎根老 改问折向 液问美型中价更 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照 第二步审材料，找论点 片公布在小区门口。 论点一：马上拍照，并把李先生的照片公布在小区 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听， 门口。 我就向有关部门举报。 论点二：劝阻李先生，如果他不听，就向有关部门 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点 举报。 进行评析。(8分) 第三步 下判断，找论据 [尝试作答] 性质判断：错误。 论点 ①行使权利有界限。 论据 ②遵循合法、合理和文明的原则处理 问题。 性质判断：正确 模 论点二 论据 ①优先通过友好沟通的方式解决问题。 ②维护权利有程序。 块 第四步 组答案，有条理 [自主校对]同学甲的做法是错误的。①李先生擅 自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的， 民 应该得到纠正。但是，同学甲把李先生的照片公布 在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权。②我们 应该采用合理合法的方式处理问题，依法行使权利。 治 (4分) 同学乙的做法是正确的。①面对李先生的错误行 为，同学乙先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过 友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的 机会。②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则 是合理合法的途径。通过正规渠道举报，由相关部 门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题， 维护社会公共秩序和公平正义。(4分) 命题三◆公民的基本义务 [解题思维] 设问类型：做法类 例4(2024云南)今年4月15日，某市市民收到 审设问设问指向：短信内容提示市民要怎么做 一条政务短信：“居安思危守国安，防范风险 审题干知识定位：公民的基本义务 护家园…”这提示市民要 ( A:信息点→履行维护国家安全的义务，符合题意。 A.履行公民义务，维护国家安全 审题肢， B:题肢强调消防安全，与题意不符。 题干与 B.排查火灾隐患，注重消防安全 题肢的 C:题肢强调交通安全，与题意不符。 关系 D:题肢强调白身安全，与题意不符。 C.遵守交通规则，注意交通安全 D.提高自护能力，关注自身安全 [自主校对]A 专题十二 理解权利义务 81 命题四◆权利与义务的关系 [解题思维] 设问类型：漫画体现类 例5(2024湖北模松演练)漫画“他能剪吗？” 审设问一设问指向：漫画表明了什么 表明 漫画画面：权利与义务如同一个气球上保持平衡的 两个力 漫画标题：他能剪吗？ 读漫画 知识定位：权利与义务的关系 A:题肢强调依法行使权利，与题意不符。 他能剪吗 B:公民的法定义务是由宪法和法律规定的，公民的 道德义务靠的是人们自觉自愿履行，观点错误。 7 申脑肢 权利 审题干 C:根据漫画可知，剪掉义务那一端，权利也就不存 与题肢 义务 在了，表明权利与义务相互依存，符合题意。 的关系 D:权利与义务相统一，但二者不是完全对等的，观 A.行使权利要依照程序 点错误。 B.公民义务由法律规定 [自主校对]C C.权利与义务相互依存 [解题思维] 模 D.权利与义务完全对等 设问类型：认识类 块 例6(2024南通)实验中学和红星家具厂签 审设问设问指向：对合同中买卖双方的认识 订了1购买100套课桌椅的合同，合同约定 审题干一知识定位：权利与义务的关系 A:信息点〔1]+实验中学享受权利，信息点〔2]+实 实验中学收到课桌椅一周内向红星家具厂 验中学应限行义务，表明要坚特权利与义务有机 民 统一，符合题意。 2支付货款2.6万元。该合同中买卖双方 B:权利与义务相统一，不能先享有权利后履行义 与 市题肢， 务，观点错误。 治 A.应坚持权利与义务的有机统一 题干与 C:合同中买卖双方未履行义务，要承担民事责任， 题肢的 不受刑罚处罚，观点错误。 B.必须先享有权利后履行义务 关系 D:权利与义务相统一，享有权利和履行义务同等重 C.若未履行义务将受到刑罚处罚 要，观点错误。 D.享有权利比履行义务更重要 [自主校对]A ☒友情提示请完成专题精练P 专题十三 人民当家作主（八下第三单元） 课标解读 核心素养 认识国家基本制度和国家机构。（法治观念）】 1了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。（法 治教育) 2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（法治教青） 内容要求 3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 (法治教育) 4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。（法治教育） 5.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。（法治教有） 般从国家经济制度、政治制度、国家机构及职能等角度命题，以选择题为主，非选择题多涉 命题规律 及制度的作用、国家机关如何行使职权等知识。 82 指，点中考道德与法治·专题精讲解析个人的命运与国家的命运息息相关,个 9.× 4.× 解析规范国家权力以保障公民权利,这是宪 人的未来与民族的未来紧密相连 法的核心价值追求。 5.X 解析国家的一切权力属于人民。 模块二 民主与法治 6.X 解析中国共产党领导是中国特色社会主义 专题九 规则与法律 最本质的特征。 [误区诊断] 解析社会规则保障社会秩序的实现。 专题十二 理解权利义务 1.× 2.X 解析自由与规则密不可分,社会规则明确社 [误区诊断] 会秩序的内容,保障社会秩序的实现。 1.× 解析公民的基本权利和义务是宪法的核心 3. 内容。确认并保障公民基本权利实现,是宪法的 解析法律对全体社会成员具有普遍约束力。 4.X 核心价值。 2.X 解析 解析人身自由是公民最基本、最重要的权利。 5.X 法律与道德、纪律、信念、习俗等都是 3.× 解析公民行使权利不能超越它本身的界限, 调整社会关系的行为规范,法律不是万能的,并不 能解决所有的矛盾和纠纷。 不能滥用权利。 4x_ 解析 未成年人辨别是非能力和自我控制能 解析权利和义务相统一,但并非完全对等。 6.X 5.X 解析侵犯他人权利必定受到相应处罚。情 力不强,但并非没有。 7.× 解析任何人都没有超越宪法法律的特权,未 节严重、构成犯罪的才受到刑罚处罚。 6.X 成年人也不例外。未成年人违法犯罪的,也需要 解析遵守宪法和法律是公民的基本义务。 承担相应的法律责任。 7.V 8. 专题十三 人民当家作主 9.x 解析 作为未成年人,面对违法犯罪时,我们 要善于斗争。 [误区诊断] 1.× 解析人民代表大会制度是中国特色社会主 专题十 维护国家利益 义的一项根本政治制度。 2.× 解析我国是人民民主专政的社会主义国家, [误区诊断] 1.× 解析国家利益是人民利益的集中表现。 国家的一切权力属于人民。 解析坚持国家利益至上,不仅要增强危机意 2.X 3.× 解析人民代表大会批准或表决通过本年度将 识和防范意识,还要增强维护国家利益的责任感 要执行的工作报告时,行使的是决定权 4.X 和使命感等。 解析 人民政协不是国家机构,而是中国共产 解析坚持总体国家安全观,以人民安全为 3.X 党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构, 宗旨。 是中国人民爱国统一战线组织,其全称是中国人 解析 4.X 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都 民政治协商会议。 5.X 是国家的建设者,都值得我们尊重。 解析我国宪法规定,各少数民族聚居的地方 5. 实行民族区域自治。 6.X 解析村委会和居委会是基层群众自治组织, 专题十一 坚持宪法至上 管理基层公共事务,但不是我国基层国家机关。 [误区诊断] 7.× 解析在我国,国有经济是国民经济的主导 1.x 解析我国的根本政治制度是人民代表大会 力量。 制度。 8.X 解析 国民经济中,公有制经济居主体地位。 2.X 解析宪法规定了生活中的全局性、根本性 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经 问题。 济的重要组成部分 3. 9. 参考答案