精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版三年级下册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第二学期阶段性监测试题 三年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”告诉我们道理是（ ）。 A. 每个人都喜欢关注哈姆雷特 B. 每个人都有自己的独特想法 C. 每个人都希望成为哈姆雷特 【答案】B 【解析】 【详解】每个人都是独特的，每个人都有自己独特的想法，正如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”所表达的意思一样。故选：B。 2. 遇到性格内向的同学，我们应该（ ）。 A. 不与他来往 B. 学会安静地倾听 C. 强迫他多说话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不与他来往，不正确，会让同学感到孤单。 选项B学会安静倾听，正确，通过安静倾听让不爱讲话的同学慢慢喜欢沟通。 选项C强迫他多说话，不正确，这是对同学的不尊重。 故选：B 3. 下面情景是不是由于“不同”给生活带来精彩的是（ ）。 A. 不同的乐器演奏出一支美妙的乐曲 B. 班上有调皮的同学，真烦人 C. 不同性格的同学在一起玩游戏，很热闹 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不同的乐器演奏出一支美妙的乐曲，正确。 选项B班上有调皮的同学，真烦人，不正确，每个人都有不同的特点，对调皮的同学友善提醒，不应该讨厌、嫌他烦。 选项C不同性格的同学在一起玩游戏，很热闹，正确。 故选：B 4. 当有人指出你的缺点时，你应该（ ）。 A. 与他争辩，否认他的说法 B. 指出对方的缺点，以此报复 C. 虚心地接受并改正 【答案】C 【解析】 【详解】选项A与他争辩，否认他的说法，不正确，不尊重他人的表现。 选项B指出对方的缺点，以此报复，不正确，应该虚心接受批评，及时改正。 选项C虚心地接受并改正，正确。 故选：C 5. 小宏因为看电视没有完成作业，老师问他时，他应该（ ）。 A. 跟老师说明原因，承认自己的错误 B. 告诉老师把作业本落在家里了 C. 赶紧拿同桌的作业抄上 【答案】A 【解析】 【详解】选项A跟老师说明原因，承认自己的错误，正确，是诚实的表现，符合题意； 选项B告诉老师把作业本落在家里了，错误，是撒谎的表现，不符合题意； 选项C赶紧拿同桌的作业抄上，错误，不能抄袭同桌的作业，不符合题意。 故选：A 6. 下面能体现同学相处的快乐的是（ ）。 A. 上学路上高年级同学结伴欺负低年级同学 B. 运动会上同学们共同努力争得第一 C. 考试时同学们互相帮助提高成绩 【答案】B 【解析】 【详解】与同学相伴的生活充满快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。比如课间时和同学一起玩耍；春游时和同学一起分享食物；运动会上团结协作力争第一；学习上一起解决难题等。 选项A上学路上高年级同学结伴欺负低年级同学，这是校园欺凌，不符合题意； 选项B运动会上同学们共同努力争得第一，使同学相处变得快乐，符合题意； 选项C考试时同学们互相帮助提高成绩，这是抄袭行为，不可取，不符合题意。 故选：B 7. 对待我们长大的地方，应该抱（ ）的态度。 A. 自卑、丢脸、觉得很没面子 B. 感恩、感谢、并尽力保护和热爱 C. 讨厌、远离、尽量不要提起 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自卑、丢脸、觉得很没面子，不正确，不热爱家乡的表现。 选项B感恩、感谢、并尽力保护和热爱，正确。 选项C讨厌、远离、尽量不要提起，不正确，不爱家乡的表现。 故选：B 8. 下列没有体现邻里间温暖的是（ ）。 A. 下雨了，张奶奶将小萍家晾的衣服收了回去 B. 爸爸妈妈不在家，邻居张阿姨让我去她家 C. 小丽忘带家门钥匙站在家门口，小军看到不管不问 【答案】C 【解析】 【详解】选项A下雨了，张奶奶将小萍家晾的衣服收了回去，正确，体现邻里间的温暖。 选项B爸爸妈妈不在家，邻居张阿姨让我去她家，正确，体现邻里间的温暖。 选项C小丽忘带家门钥匙站在家门口，小军看到不管不问，不正确，不关心邻居的表现，不能体现邻里间的温暖。 故选：C 9. 楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（ ）。 A. 在背后说她坏话 B. 忍着不找她理论 C. 跟她好好协商解决 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在背后说她坏话，不正确，态度不友善，应该和小姐姐好好说。 选项B忍着不找她理论，不正确，自己的合法权益得不到保障。 选项C跟她好好协商解决，正确。 故选：C 10. 下列在处理邻里关系时，做法不正确的是（ ）。 A. 楼道空间大，可以堆放杂物 B. 给邻居家留一块停车的空地 C. 楼下有人，动作要轻 【答案】A 【解析】 【详解】选项A楼道空间大，可以堆放杂物，不正确，楼道属于公共区域，不能私用堆放杂物。 选项B给邻居家留一块停车的空地，正确。 选项C楼下有人，动作要轻，正确。 故选：A 11. 面对各地区的差异，我们应该（ ）。 A. 只有他们先尊重我，我才会尊重他们 B. 尊重彼此的不同，相互学习 C. 强迫别人和我们一样 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只有他们先尊重我，我才会尊重他们，不正确，尊重是相互的，不分先后。 选项B尊重彼此不同，相互学习，正确。 选项C强迫别人和我们一样，不正确，应该尊重差异，理解不同。 故选：B 12. 对于家乡的风俗习惯，下列说法正确的是（ ）。 A. 家乡所有的风俗习惯都是好的 B. 家乡所有的风俗习惯都是过时的，应该摒弃 C. 对于家乡的风俗习惯，我们应该取其精华，去其糟粕 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家乡所有的风俗习惯都是好的,错误；家乡的风俗习惯不一定都是好的； 选项B家乡所有的风俗习惯都是过时的，应该摒弃，错误；家乡也有好的风俗习惯，不一定都是过时的； 选项C对于家乡的风俗习惯，我们应该取其精华，去其糟粕，正确。 故选：C 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 13. 犯错后完全否定自己，看不到自己的优点的做法是错误的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们应该正视自己的缺点，认识到自己的不足，并且接纳自己，努力改正，让自己变得更好，而不能对自己全盘否定。故表述正确。 14. 我因为太胖，不会跳绳，课间活动就躲远点，免得同学嘲笑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。不能因为自己太胖就不敢参加课间活动，要不断改进自己，使自己变得更好。题干表述错误。 15. 当生活中“不同”和谐相处时，生活会更加精彩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中充满了各种不同，当生活中的“不同”和谐相处时，生活会更加精彩。如：不同的乐器演奏的音乐交织在一起组成优美的音乐会。故题干正确。 16. 明山宾卖牛故事说明明山宾太傻了，根本不适合做生意。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】明山宾卖牛的故事说明做人要诚实守信。故表述错误。 17. 海岛逃生的游戏考查的是人与他人的合作能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“海岛逃生”的游戏，是想让同学明白“不让一个人落下”的道理，考查的是人与他人的合作能力。故表述正确。 18. 王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，大家没有埋怨他，而是开导他、安慰他。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有同学相伴的生活处处有快乐，同学们在一起应想尽一切办法不让伙伴“掉队”，同学们在王皓输掉比赛后安慰、开导他，说明他们没有让任何一个人落下。故表述正确。 19. 与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】常言道，远亲不如近邻。与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。故表述正确。 20. 我们居住的生活环境需要大家共同来维护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】和谐文明的人文环境，需要大家从点滴做起，共同去做应做、必做之事，共同去维护我们的居住的生活环境。故题干正确。 21. 南北方的气候环境不同，人们的饮食习惯也有差异。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】南北方的气候环境不同，人们的饮食习惯也有差异，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。题干表述正确。 22. 陕北高原民众憨厚朴实，擅长扭秧歌。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】陕北高原民众憨厚朴实，擅长腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现着当地民众的悍勇威猛的性格。题干表述错误。 三、情境分析（共20分） 23. 我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用直尺连线，对号入座。 ①我最喜欢村后的小竹林 a更换掉小区里不亮的灯泡 ②我最喜欢小区里的运动广场 b常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏 ③爸爸妈妈经常 c常和伙伴们在这里滑滑梯 ④我常看到保洁阿姨 d给我讲童话故事 ⑤我知道电工师傅会 e在小区里维护环境卫生 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 我最喜欢村后的小竹林，我最喜欢村后的小竹林； 我最喜欢小区里的运动广场，常和伙伴们在这里滑滑梯； 爸爸妈妈经常给我讲童话故事； 我常看到保洁阿姨在小区里维护环境卫生； 我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。 24. 想一想：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈家里养的小动物，小文也兴高采烈地说：“我家养了几条特别好看的金鱼。”小芳说：“我们放学后去你家看看吧！”可小文家根本没有养金鱼…… （1）小文家没养金鱼，为什么小文说家里养了金鱼呢？ （2）设想一下后面会发生什么事。 （3）同学们会怎么看小文？ （4）这件事给了你什么启示？ 【答案】（1）这是虚荣心在作祟； （2）后边小芳发现是骗人的，不理小文了； （3）认为小文就是一个骗子； （4）我们做人要诚实守信。 【解析】 【详解】 本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的辨析能力，学生写出虚荣心在作祟即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出说谎的后果即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从认为小文就是一个骗子这方面作答即可； （4）本题考查学生的描述能力，学生从诚实守信的呢个方面作答即可。 四、实践探究。（24分） 25. 每个人的家乡都有着去独特的一面，请以 以“我为家乡代言”为主题，设计一张宣传卡，内容如下。 （1）我的家乡在山东省（简称________）枣庄市山亭区，电话区号是____________。 （2）列举两处家乡典型的景点。 （3）列举家乡的特产。（至少2个） （4）为家乡特产设计一条广告语。 【答案】（1）鲁，0632 （2）熊耳山大裂谷，抱犊崮，葫芦套，梅花山，月亮湾，岩马水库等 （3）樱桃，板栗，核桃，长红枣。 （4）示例，樱桃 “樱”你而来，“桃”你欢心。 长红枣 天天吃红枣，年年不见老。 【解析】 【详解】本题旨在考查描述阐述能力。 （1）山东省简称源于春秋时期鲁国；枣庄市的统一电话区号为0632，山亭区作为其下辖区，沿用该区号。 （2）抱犊崮兼具自然与历史价值，翼云石头部落体现当地民俗文化，均为山亭区代表性景点。根据提示写出两个家乡景点即可。 （3）菜煎饼是枣庄传统美食，火樱桃为山亭特色农产品，体现家乡物产丰富。根据提示写出两个家乡特产即可。 （4）结合家乡地理标识（简称、区号）、自然人文景观、特色物产，通过简明问答和朗朗上口的广告语，激发学生对家乡的热爱与自豪感。如：山亭火樱桃，甜到心里笑；枣庄菜煎饼，香飘千万里！ 26. 你的家乡有哪些需要改进的地方？你能为家乡做点什么？ 有待改进的地方 我能做什么 【答案】村里的公路坑坑洼洼，我们可以给村委会提意见；电线杆上贴满小广告，主动清理小广告；广场上的草坪堆满垃圾，主动领养绿地并悉心照料。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从环境、公共设施等方面写出需要改进的地方以及做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期阶段性监测试题 三年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. “一千个人眼中有一千个哈姆雷特”告诉我们的道理是（ ）。 A. 每个人都喜欢关注哈姆雷特 B. 每个人都有自己的独特想法 C. 每个人都希望成为哈姆雷特 2. 遇到性格内向的同学，我们应该（ ）。 A. 不与他来往 B. 学会安静地倾听 C. 强迫他多说话 3. 下面情景是不是由于“不同”给生活带来精彩的是（ ）。 A. 不同的乐器演奏出一支美妙的乐曲 B. 班上有调皮的同学，真烦人 C. 不同性格的同学在一起玩游戏，很热闹 4. 当有人指出你的缺点时，你应该（ ）。 A. 与他争辩，否认他的说法 B. 指出对方的缺点，以此报复 C. 虚心地接受并改正 5. 小宏因为看电视没有完成作业，老师问他时，他应该（ ）。 A. 跟老师说明原因，承认自己的错误 B. 告诉老师把作业本落在家里了 C. 赶紧拿同桌的作业抄上 6. 下面能体现同学相处的快乐的是（ ）。 A. 上学路上高年级同学结伴欺负低年级同学 B. 运动会上同学们共同努力争得第一 C. 考试时同学们互相帮助提高成绩 7. 对待我们长大的地方，应该抱（ ）的态度。 A. 自卑、丢脸、觉得很没面子 B. 感恩、感谢、并尽力保护和热爱 C. 讨厌、远离、尽量不要提起 8. 下列没有体现邻里间温暖的是（ ）。 A. 下雨了，张奶奶将小萍家晾的衣服收了回去 B. 爸爸妈妈不在家，邻居张阿姨让我去她家 C. 小丽忘带家门钥匙站在家门口，小军看到不管不问 9. 楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（ ）。 A. 在背后说她坏话 B. 忍着不找她理论 C. 跟她好好协商解决 10. 下列在处理邻里关系时，做法不正确的是（ ）。 A. 楼道空间大，可以堆放杂物 B. 给邻居家留一块停车的空地 C. 楼下有人，动作要轻 11. 面对各地区差异，我们应该（ ）。 A. 只有他们先尊重我，我才会尊重他们 B. 尊重彼此的不同，相互学习 C 强迫别人和我们一样 12. 对于家乡的风俗习惯，下列说法正确的是（ ）。 A. 家乡所有的风俗习惯都是好的 B. 家乡所有的风俗习惯都是过时的，应该摒弃 C. 对于家乡的风俗习惯，我们应该取其精华，去其糟粕 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 13. 犯错后完全否定自己，看不到自己优点的做法是错误的。（ ） 14. 我因为太胖，不会跳绳，课间活动就躲远点，免得同学嘲笑。（ ） 15. 当生活中的“不同”和谐相处时，生活会更加精彩。（ ） 16. 明山宾卖牛的故事说明明山宾太傻了，根本不适合做生意。（ ） 17. 海岛逃生的游戏考查的是人与他人的合作能力。（ ） 18. 王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，大家没有埋怨他，而开导他、安慰他。（ ） 19. 与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。（ ） 20. 我们居住的生活环境需要大家共同来维护。（ ） 21. 南北方的气候环境不同，人们的饮食习惯也有差异。（ ） 22. 陕北高原民众憨厚朴实，擅长扭秧歌。（ ） 三、情境分析（共20分） 23. 我们生活地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用直尺连线，对号入座。 ①我最喜欢村后的小竹林 a更换掉小区里不亮的灯泡 ②我最喜欢小区里的运动广场 b常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏 ③爸爸妈妈经常 c常和伙伴们在这里滑滑梯 ④我常看到保洁阿姨 d给我讲童话故事 ⑤我知道电工师傅会 e在小区里维护环境卫生 24. 想一想：小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈家里养的小动物，小文也兴高采烈地说：“我家养了几条特别好看的金鱼。”小芳说：“我们放学后去你家看看吧！”可小文家根本没有养金鱼…… （1）小文家没养金鱼，为什么小文说家里养了金鱼呢？ （2）设想一下后面会发生什么事。 （3）同学们会怎么看小文？ （4）这件事给了你什么启示？ 四、实践探究。（24分） 25. 每个人的家乡都有着去独特的一面，请以 以“我为家乡代言”为主题，设计一张宣传卡，内容如下。 （1）我的家乡在山东省（简称________）枣庄市山亭区，电话区号是____________。 （2）列举两处家乡典型的景点。 （3）列举家乡的特产。（至少2个） （4）为家乡特产设计一条广告语。 26. 你的家乡有哪些需要改进的地方？你能为家乡做点什么？ 有待改进的地方 我能做什么 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$