【中考押题卷】2025年中考数学高频易错考前冲刺:二次函数
2025年中考数学高频易错考前冲刺:二次函数
一.选择题(共10小题)
1.(2024秋•西湖区期末)已知二次函数y=kx2+2x+c(k,c为常数,k≠0),当y>0时,﹣1<x<2,则二次函数y=kx2﹣2x+c的图象可能为( )
A. B.
C. D.
2.(2024秋•惠州期末)抛物线y=x2﹣2x+2与x轴交点个数为( )
A.无交点 B.1个 C.2个 D.3个
3.(2024秋•济南期末)关于二次函数y=﹣(x﹣2)2+3,下列说法正确的是( )
A.函数图象的开口向上
B.函数图象的顶点坐标是(﹣2,3)
C.函数图象与y轴的交点坐标是(0,1)
D.当x>2时,y的值随x的值的增大而减小
4.(2025•嘉定区一模)下列y关于x的函数中,一定是二次函数的是( )
A.y=ax2+bx+c B.y=(x﹣5)2﹣x2
C.y=x2+1 D.
5.(2025•嘉定区一模)抛物线y=x2+x一定经过点( )
A.(1,0) B.(﹣1,0) C.(2,4) D.(﹣2,﹣4)
6.(2025•浦东新区一模)已知抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 3 | 0 | ﹣1 | m | 3 | … |
①抛物线开口向下;②抛物线的对称轴为直线x=1;③m的值为0;④图象不经过第三象限;⑤抛物线在y轴右侧的部分是上升的.上述结论中正确的是( )
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A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
7.(2025•奉贤区一模)在同一坐标系中,一次函数y=ax+2与二次函数y=x2﹣a的图象可能是( )
A. B.
C. D.
8.(2024秋•天津期末)抛物线y=2x2向左平移1个单位,再向下平移3个单位,则平移后的抛物线的解析式为( )
A.y=2(x+1)2+3 B.y=2(x+1)2﹣3
C.y=2(x﹣1)2﹣3 D.y=2(x﹣1)2+3
9.(2024秋•天津期末)若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(2,y3)为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y1<y2 D.y1<y3<y2
10.(2024秋•河西区期末)一位足球运动员将足球沿与地面成一定角度踢出,足球飞行的路线可以近似看作是一条抛物线,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系为h=﹣t2+9t(0≤t≤9).有下列结论:
①足球距离地面的最大高度为21m;
②足球被踢出4s和5s时,足球距离地面的高度是一样的;
③足球被踢出9s时落地,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.填空题(共5小题)
11.(2024秋•邗江区期末)将函数y=﹣x2的图象先向左平移1个单位,再向上平移3个单位,所得图象对应的函数表达式是 .
12.(2024秋•赣榆区期末)心理学家研究发现,某年龄段的学生30min内对概念的接受能力y与提出概念所用时间x之间满足函数表达式:y=﹣0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30),则第 min时学生接受概念
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13.(2024秋•邗江区期末)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),y>0的解集为1<x<5,且当﹣1≤x≤4时,函数最大值与最小值的差为2,则a的值为 .
14.(2025•嘉定区一模)如果抛物线y=(2﹣a)x2+x﹣1的开口向下,那么a的取值范围是 .
15.(2025•浦东新区一模)二次函数y=﹣(x﹣1)2﹣1的图象上有两个点(2,y1)、(3,y2),那么y1 y2(填“>”“=”或“<”).
三.解答题(共5小题)
16.(2025•浦东新区一模)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线M1:y=ax2﹣2ax+c与x轴交于点A(﹣3,0)和点B,与y轴交于点C(0,5).
(1)求抛物线M1的解析式;
(2)把抛物线M1向下平移m个单位(m>0)得到抛物线M2,记抛物线M2的顶点为D,与y轴交于点E,直线DE与x轴交于点P.
①当点P与点A重合时,求m的值;
②记点B平移后的对应点为B′,如果BD∥B′P,求此时点D的坐标.
17.(2024秋•本溪期末)【发现问题】数学兴趣小组春节前50天到某超市进行实践活动,发现该超市销售某品牌灯笼进价是30元/个,在销售过程中,灯笼的销售价格,销售量都随销售天数的变化而变化.
【提出问题】超市销售该品牌灯笼的利润w(元)与销售天数x(天)之间有怎样的关系?
【分析问题】小组成员结合实际销售情况,得到下表所示的数据:
第x天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
销售价格y(元/个) | 109 | 108 | 107 | 106 | 105 | … |
销售量z(个) | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
经过分析计算,小组成员得到相关信息:
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