2025年江苏省盐城市中考物理终极冲刺提分特训13-《机械能》（押题猜想）

2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训13-《机械能》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中《机械能》是必考内容，以下是具体考情分析： 1. 区分动能、重力势能、弹性势能的概念及影响因素，如判断物体在不同运动状态下动能、势能的变化；辨析杠杆类型、滑轮组特点，常考定滑轮是否省力、机械效率与功率的关系等易错点。 2. 机械能转化与守恒：以生活场景（如跳伞、引体向上）或科技背景（航天卫星）命题，考查在只有动能和势能相互转化的过程中机械能守恒的判断，以及存在其他外力时机械能的变化情况。 3. - 计算与应用：结合生活场景（如起重机吊装、斜面搬运货物）设计综合题，计算拉力、机械效率；在实验探究中，可能要求设计“探究杠杆平衡条件”的实验步骤、分析数据误差，或通过实验优化机械效率。 在盐城中考物理中《机械能》通常结合实际生活和科技发展的新情境命题增多，强调对知识的理解和应用能力。 注重考查学生的科学思维和探究能力，在实验探究题中对实验方案的设计、改进以及误差分析等方面的考查会加强。与其他知识点（如力学、热学、电学等）的综合程度可能进一步提高，考查学生的综合分析和解决问题的能力。 【2025年中考考点梳理】 考点1 动能和势能 1. 能量 （1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。 （2）单位：焦耳（J） 2. 动能 (1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做功能。 (2)影响动能大小的因素： ①物体的质量； ②物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。 3. 重力势能 (1)定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素： ①物体的质量； ②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 4. 弹性势能 (1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。 (2)影响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。 考点4 机械能及其转化 1. 机械能 (1)定义：动能和势能统称为机械能。机械能是最常见的一种形式的能量。 (2)单位：J。 2. 动能和势能的转化 (1)在一定的条件下，动能和势能可以互相转化。 (2)如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的。 (3)在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。 注意：机械能的转化： 3. 水能和风能的利用 (1)从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。让水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆来推动航行。到19世纪，人类开始利用水能发电。 (2)修筑拦河坝来提高上游的水位，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力势能越大，能发出的电就越多。风能也可以用来发电，风吹动风车可以带动发电机发电。 4. 人造地球卫星 (1)人造地球卫星沿椭圆轨道绕地运行，所以存在动能和势能。 (2)卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。 (3)当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能减小、动能增大；当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能增大、动能减小。 【押题猜想】 一．选择题（24分） 1.在印巴冲突中，巴基斯坦用我国的歼 - 10 战机发射导弹击中法国制造的阵风战机。假设导弹在发射后加速飞行直至击中目标的过程中，导弹的质量不变，忽略空气阻力，下列关于导弹动能变化的说法正确的是（ ） A. 导弹的动能一直不变，因为质量没有变化 B. 导弹的动能一直减小，因为没有外力对其做功 C. 导弹的动能一直增大，因为其速度在不断增大 D. 导弹的动能先增大后减小，因为发射瞬间速度大，击中目标时速度小 【答案】 C 【解析】动能的影响因素：动能的大小与物体的质量和速度有关，当物体质量不变时，速度越大，动能越大。选项A的分析：虽然导弹质量不变，但在加速飞行过程中速度不断增大，根据动能计算公式，动能会随速度增大而增大，并非不变，所以A选项错误。项B的分析：导弹在飞行过程中，发动机的推力对其做功，使其速度增大，动能增大，不是没有外力做功，且动能是增大的，B选项错误。选项C的分析：因为导弹在发射后加速飞行，质量不变，速度不断增大，由动能与质量、速度的关系可知，其动能一直增大，C选项正确。选项D的分析：导弹在发射后直至击中目标是加速飞行的过程，速度一直在增大，动能也一直在增大，并非先增大后减小 ，D选项错误。综上，答案选C。 第1题图 第2题图 第3题图 2.：盐城拥有世界自然遗产黄海湿地，每年丹顶鹤迁徙至此越冬。当丹顶鹤从高空匀速下降至湿地浅滩时，下列关于其机械能变化的说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 C. 动能减小，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能不变，机械能不变 【答案】B 【解析】：丹顶鹤匀速下降，速度不变，质量也不变。根据动能的影响因素（动能大小与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大），可知其动能不变，排除A、C选项。重力势能：丹顶鹤高度降低，质量不变。根据重力势能的影响因素（重力势能与质量、高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大），可知其重力势能减小。机械能等于动能与势能之和。由于动能不变、重力势能减小，所以机械能减小，排除D选项。因此，正确答案是B。 3.2025年我国在科技创新领域成果显著，如成功研发磁驱溶栓纳米机器人，它可在磁场控制下运动，其内部的微型弹簧结构能在特定情况下储能和释放能量。在某次模拟实验中，纳米机器人通过压缩微型弹簧获得弹性势能，之后弹簧释放弹性势能推动机器人前进，若忽略其他能量损耗，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧被压缩时，弹性势能转化为动能 B. 弹簧释放弹性势能时，机器人的动能增大 C. 整个过程中，机器人的机械能不断减小 D. 机器人前进时，重力势能转化为弹性势能 【答案】：B 【解析】：A选项：弹簧被压缩时，是外力做功使弹簧发生弹性形变，动能转化为弹性势能，A错误。B选项：弹簧释放弹性势能时，弹性势能转化为机器人的动能，所以机器人的动能增大，B正确。C选项：因为忽略其他能量损耗，系统内机械能守恒，所以机器人的机械能不变，C错误。 D选项：机器人在水平方向前进，高度不变，重力势能不变，不存在重力势能与弹性势能的转化，D错误。 4. 如图所示图片，它反映了我国近年在航空航天领域的巨大成果，在这些图片反映的物理过程中，机械能增大的是（　　） A. 大飞机沿水平方面匀速直线飞行 B. 同步卫星绕地飞行 C. 飞船返回舱进入大气层 D. 长征火箭点火升空 【答案】D 【解析】A.飞机沿水平方向匀速飞行时，因速度、质量和高度都不变，所以它的动能和势能都不变，也就是机械能不变；B．地球同步卫星从近地点到远地点时，动能转化为重力势能；从远地点到近地点时，重力势能转化为动能；但动势能的和机械能不变；C．飞船返回舱进入大气层时，由于与空气摩擦，机械能转化成内能，所以机械能减小了；D．火箭升空时，它的速度和高度都增加，所以动势能都变大，也就是机械能变大；故选D. 5. 如图所示，一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中错误的是（　　） A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 C. 小球在下落过程中动能不变 D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率 【答案】C 【解析】A、已知AB和BC的距离相等，根据W＝Gh可知，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同．故A正确；B、小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能．故B正确；C、小球从A点由静止开始下落，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度越来越大，动能不断变大；故C错误； D、由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在AB段所用时间，根据P＝可知，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大．故D正确．故选C． 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图 6. 如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中（　　） A. 动能增加，机械能增加 B. 重力势能减小，机械能减少 C. 动能先减小后增大，机械能不变 D. 重力势能先减少后增大，机械能不变 【答案】C 【解析】运动员上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大；达到最高点动能为零，在下降的过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小，在整个过程中，若不计空气阻力，机械能是守恒的，机械能不变。故选C。 7. 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（　　） A. 在 b、d两点动能相等 B. 在 a、d两点动能相等 C. 从b到c的过程机械能减少 D. 从c到d的过程重力势能转化为动能 【答案】C 【解析】A、足球在b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零．不符合题意．B、足球在a点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时，足球速度为零，足球动能为零．不符合题意．C、足球从b到c的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小．符合题意．D、足球从c到d的过程中，足球质量不变，高度增大，重力势能不断增大，动能减小，故是动能转化为重力势能的过程．不符合题意．故选C． 8. 如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片，根据此图，以下分析正确的是（ ） A. 小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B. 小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C. 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D. 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变 【答案】C 【解析】AB．小球下落时，高度逐渐降低，所以重力势能逐渐减小，速度越来越快，动能逐渐增大，故AB错误；CD．小球在弹跳的过程中与空气摩擦做功，一部分机械能会转化为内能，所以机械能会减小，故C正确，D错误。故选C。 9. 下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　） A. 用弓将箭射出 B. 上升的滚摆 C. 在水平公路匀速行驶的汽车 D. 人造地球卫星绕地球运行 【答案】C 【解析】A.用弓将箭射出去，弓弹性势能减小，箭的动能增大，弹性势能转化为动能，故A不符合题意；B.上升的滚摆，质量不变，高度增加，重力势能增大；速度减小，动能减小，所以是将动能转化为重力势能的过程，故B不符合题意；C.在水平公路匀速行驶的汽车，动能不变，重力势能不变，所以动能与势能没有发生相互转化，故C符合题意；D.向近地点运动的卫星，质量不变，高度减小，重力势能变小，但是速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故D不符合题意。故选C。 10. 小明竖直向上抛出一个小球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能EK随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的哪一个？（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，到达最高点，速度为0，动能为0，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大，所以动能是先减小，后增大。故选C。 11. 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B. 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C. 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少 D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 【答案】B 【解析】A．在a到b的过程中，铅球受到推力作用，且在推力方向上通过了距离；故运动员对铅球做了功；故A的说法正确，不符合题意；B．因为不计空气阻力，在b到d的过程中，铅球的机械能不变；故B的说法错误，符合题意；C．在c到d的过程中，由于铅球的高度减小，故铅球的重力势能减小；故C的说法正确，不符合题意；D．在a到d的过程中，铅球的运动方向和速度都不断变化，故铅球的运动状态在不断的变化．故D的说法正确，不符合题意． 第11题图 第12题图 12. “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，据图可知运动员（　　） A. 重力大小为F0 B. t0时刻重力势能最小 C. t0时刻动能最大 D. 所受拉力F对其始终不做功 【答案】B 【解析】A．当拉力最大时，跳跃者受到的拉力最大，此时拉力大于重力，由图可知，拉力为F0时，跳跃着位于最低点，所以拉力F0大于重力，故A错误； B．由图像可知，t0时刻拉力最大，跳跃者位置最低，所以重力势能最小，故B正确； C．t0时刻，跳跃者速度为0，所以动能最小，故C错误；D．跳跃者在拉力F的方向上移动了距离，故拉力对跳跃者做了功，故D错误。故选B。 二．填空题（24分） 13．甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，则甲子弹的动能 　　乙子弹的动能，甲子弹的速度 　　（均选填“大于”、“小于”或“等于”）乙子弹的速度，判断的依据是甲子弹能够 　　较多。 【答案】大于；大于；做的功 【解析】运动的子弹具有动能，穿过木板时，要克服摩擦做功，其动能转化为内能;穿透的甲子弹比嵌在木板的乙子弹做功多，穿透的甲子弹具有的动能大;两颗子弹相同，质量相同，甲子弹动能大，速度大。故答案为:大于;大于;做的功。 14．玩“多米诺骨牌”时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。骨牌在倒下时，其重力势能会　　，并转化为　　能，撞击到第二张骨牌后，由于能量的传递以及每张摆好的骨牌都具有的重力势能，其机械能就会比第一张牌更大，最后骨牌倒下的速度就会不断　　。 【答案】减小；动；增大。 【解析】骨牌倒下时重心会降低，所以其重力势能会减小;重力势能减小后会使得骨牌倒下速度增大，其重力势能转化为了动能;第二张骨牌由于机械能不断的增加，其转化的动能也会不断的大于前一张牌，速度就会不断增大。故答案为:减小;动;增大。 15．如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿 入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后将它从不太陡的斜面滚下，观察到罐子在斜面和水平面上来回滚动，直至停下来，罐子在水平面上滚出去时，______能全部转化为橡皮筋的______能；罐子滚动过程中第一次速度为零时，橡皮筋的______能最大。 【答案】动 弹性势 弹性势 能量 【解析】罐子在水平面上滚出去时，罐子的速度变小，动能减小，橡皮筋的弹性形变变大，弹性势能变大，罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能，由于罐子最终会静止，说明存在摩擦力，所以还有一部分机械能转化为内能;罐子滚动过程中第一次速度为零时，动能最小、重力势能最小，罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能，则橡皮筋的弹性势能最大;罐子向前滚出一段距离又滚回，这是因为橡皮筋的弹性势能转化为罐子的机械能。 第15题图 第16题图 第17题图 16．建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_____锤的高度要高一些，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_____锤的质量要小一些，打桩时，B锤把地打得最深，则B锤具有的重力势能_____（选填“一定”或“不一定”）大． 【答案】  B     C     一定 【解析】木柱下陷的深度越深，表明重锤做功的本领越大，也说明了重锤具有的重力势能越大;A、B相比，B下陷的较深，表明B锤的重力势能较大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时， B锤的高度要高一些;B、C相比，C下陷的较浅，表明C锤的重力势能更小，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则C的质量要小一些;打桩时，B锤把地桩打的最深，B锤具有的重力势能一定大。故答案为:B;C;一定。 17．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中　　（选填“a”或“b”）是动能﹣﹣高度关系图线，小石块达到的最大高度为　　m，小石块在3m高时的机械能为　　J。 【答案】a；4；2。 【解析】如图，横坐标代表的小石块上升的高度，纵坐标代表的是能量。小石块上升时质量保持不变。b图象表示，高度越高，能量越大，所以b图象代表:高度--重力势能的关系。不计空气阻力，小石块上升时，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能变大，动能全部转化为重力势能，即动能随高度的增加而减小，由此可知a图象代表:高度--动能的关系。 小球的动能为0时，高度最高，由图可知，小石块达到的最大高度为4m;小石块在3m高时的机械等于2m时的机械能，即1J+1J=2J。故答案为: a; 4;2。 18．如图所示，在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块此时研究的是小球的动能大小与______的关系，实验是通过观察_______来说明做功的多少，从而得出结论的。如果水平面绝对光滑，实验______（填“能”或“不能”）正常进行。 【答案】速度     木块移动的距离     不能 【解析】由题意知，同一小球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系;实验中通过木块被小球推动的距离来比较动能的大小，运用了转换法;若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，将做匀速直线运动，因此无法显示被推动的距离，不能得出结论. 第18题图 第19题图 19. 如图所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动．对a、b、c三个位置：小球重力势能最大的是______ 、动能为零的是______ 、机械能最大的是______ （填写位置序号）。 【答案】 a a、c a 【解析】金属小球从a处由静止开始下滑，到c的过程中，小球克服摩擦做功，将机械能转化为内能，机械能减小；在a点的机械能最大；由图可知在a点的高度最大、重力势能最大；在a、c点速度为0，动能为0。 20.盐城大丰的风力发电场是利用风能转化为电能的典型代表。当风力发电机的叶片在风的推动下转动时，风的______能转化为叶片的______能，叶片带动发电机发电，又将______能转化为电能。 【答案】：动；机械；机械 【解析】：风是流动的空气，具有动能；当风推动风力发电机叶片转动时，风的动能转移给叶片，使叶片转动，从而将风的动能转化为叶片的机械能（机械能包括动能和势能，叶片转动具有动能，属于机械能范畴）；叶片带动发电机发电过程中，发电机的线圈在磁场中做切割磁感线运动，将叶片的机械能转化为电能 。 三．解答题（共52分） 21.（4分）如图甲所示，小明用小球、橡皮筋模拟蹦极的过程，系于橡皮筋的小球从O点自由下落，小球运动至最低点A点后开始向上运动至最高点B点（橡皮筋原长大于O、B之间距离），请在图乙中画出小球从O点运动至B点过程中，小球所受橡皮筋的拉力与运动距离的大致图像。    【答案】．   【解析】橡皮筋处于自然伸长状态时，小球所受橡皮筋的拉力等于0; 将小球从0点下落直至B点的过程分成两段:一段是从0点到A点，在此阶段，小球从0点经过橡皮筋处于自然伸长状态C点再到A点，小球所受橡皮筋的拉力开始从0逐渐增大，到达A点时达到最大值;一段从A点到B点，在此阶段，小球从A点经过橡皮筋处于自然伸长状态D点再到B点，小球所受橡皮筋的拉力从A点的最大值开始逐渐减小，到达D点时减小到0，一直到B点;如图 22．（8分）王瑞利用实验小桌、箱体透明的沙箱、质量不同的重物A和B（mA＜mB），让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关，请观察甲、乙、丙所示的实验操作，按要求回答下列问题： （1）比较甲、乙可知，物体的重力势能与物体被举高的 　 　有关； （2）比较 　 　可知，物体的重力势能与物体的质量有关； 　 　相同的物体，质量越大，它的重力势能越大； （3）在实验操作中通过观察桌腿陷入沙子的深度来比较物体重力势能大小，以下实验探究采用的方法与此相同的是 　　。 A.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 D.在探究影响动能大小的因素时，通过小车推动物体的远近比较小车动能大小 （4）设乙实验操作中物体A的重力势能是WA，丙实验操作中物体B的重力势能是WB，则WA和WB的大小关系是 　 　。 A.WA＞WB B.WA＜WB C.WA＝WB D.无法判断 【答案】（1）高度；（2）甲、丙：高度；（3）D；（4）B。 【解析】（1）甲、乙两物体质量相同，被举的高度不同，是探究重力势能与物体被举的高度之间的关系；（2）要探究物体的重力势能与物体的质量有关，必须控制物体被举的高度相同质量不同，所以应该选择比较甲和丙；（3）在实验操作中通过观察桌腿陷入沙子的深度来比较物体重力势能大小用的是转换法，转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。A、在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力，是控制变量法，故A不符合题意；B、在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态，是实验推理法，故B不符合题意；C、在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量，是实验归纳法，故C不符合题意； D、在探究影响动能大小的因素时，通过小车推动物体的远近比较小车动能大小，是转换法，故D符合题意。故选：D；（4）物体做功本领越强，具有的能就越大，比较乙图和丙图，丙图中桌腿陷入沙子的深度更深，即丙实验操作中物体B落下时做功本领更大，势能更大，故选：B。故答案为：（1）高度；（2）甲、丙：高度；（3）D；（4）B。 23. （8分）李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。 Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 （1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的______； （2）选用甲图探究的是动能与______的关系，理由是两球______相等，得出的结论是：______，动能越大； （3）选用乙图探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______，动能越大； （4）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是______法；二是转换法。 【答案】 （1）速度 （2）速度 质量 质量一定时，速度越大 （3） 质量 速度一定时，质量越大 （4） 控制变量法 【解析】（1）在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度。（2）甲图中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系；高度越高的小球运动到底端时速度越大，把纸盒撞击的更远，因此说明其动能越大；由此可以得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，动能越大。（3）乙图中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与速度大小的关系；质量越大的小球把平面上的纸盒撞击的更远，说明小球的动能越大；由此可以得出的结论是：在运动速度一定时，物体质量越大，动能越大。（4）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落到水平面时的速度相同。当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同。球把纸盒推出的距离长，说明的动能大，这是一种转换的方法。 24、（8分）高空抛物是极不文明且会对他人造成危害的行为，通过学习重力势能后，小杨想用实验来探究造成危害的因素。她认为小球从高处自由落下砸到木桩上能对木桩做功，使木桩陷人沙土中。然后设计了如图所示的实验（mA＜mB=mC=mD；hA=hB＜hC=hD） (1)实验中是根据___________来判断小球重力势能的大小，这种研究方法叫___________法。 (2)小球由高处自由下落过程中，重力势能转化为___________。通过观察A、B两小球的实验，发现B组木桩陷入沙土更深，说明当高度相同时，重力势能的大小与___________有关。 (3)通过观察___________两小球的实验，说明当小球质量相同时，重力势能的大小还与___________有关。 (4)小杨还想探究重力势能的大小与运动轨迹是否有关，于是找来一根光滑管道，把小球D从与C球高度相同的管道顶端释放，发现木桩陷人沙土的深度与C球作用的深度相同，由此判断重力势能大小与运动轨迹___________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）木桩陷入沙土的深度 转换 （2）动能 质量 （3）B、C 高度 （4）无关 【解析】(1)本实验中，小球的重力势能大小是通过木桩陷入沙土的深度来反映的，这种方法称为转换法;(2)小球在下落过程中，质量不变，高度减小，速度变大，将重力势能转化为动能;比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球下的木桩陷入沙土的深度更大，说明B球的重力势能较大，由此可得出结论:当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大;(3)比较B、C两球，两球质量相同，下落路径也相同，C球的下落高度大于B球的下落高度，发现C球下的木桩陷入沙土的深度更大，说明C球的重力势能较大，由此可得出结论:当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大; (4)比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，但木桩陷入沙土的深度相同，由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。 故答案为:(1)木桩陷入沙土的深度;转换;(2)动能;质量;(3)BC;高度;(4)无关。 25．（8分）为了“探究弹性势能与哪些因素有关”，小明在水平桌面上设计了如图甲所示的实验装置进行探究。将弹簧左端固定，用小球（小球与弹簧不连接）将弹簧压缩不同的长度，由静止释放小球，小球离开弹簧后撞击静放在桌面上的木块．分别测量出木块在水平面上滑行的距离s0，分析实验数据得出结论。 （1）实验中，弹簧弹性势能大小是通过 来反映的，实验中探究了弹簧弹性势能大小跟___________的关系。实验中，小明又发现在水平桌面上滚动的小球离开桌面后，会沿着曲线向前飞行并最终落到地面上，如图乙所示。小球离开桌面在水平方向飞行的距离与哪些因素有关呢？他们提出以下三个猜想： 猜想1：与小球离地的高度有关； 猜想2：与小球离开桌面时的速度有关； 猜想3：与小球的质量有关； （2）为了探究猜想1，小华取了质量为5g的小球，改变桌子的高度，将弹簧压缩到相同的长度释放小球，测得并记录数据如表： 离地高度H/cm 5 20 45 80 125 水平飞行距离s/cm 5 10 15 20 25 ①请根据表格中的数据，在图丙作s-H图像 ； ②根据表中数据，可以得出结论：当该小球以实验中相同速度离开桌面时，小球离地面的高度H为 cm时，小球水平飞行的距离s为40cm； （3）为了验证猜想2是否正确，小组成员进行如下实验：保持小球质量和离地高度不变，将弹簧压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，将获得不同的速度，发现小球水平飞行的距离不相同．这说明猜想2是 （正确/错误）的； （4）为探究猜想3，保持离地高度不变，小明用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，静止释放后比较小球水平飞行的距离与质量的关系。你认为小明的方案存在的问题是： 。 【答案】（1） 木块移动的距离 弹性形变大小 （2） 320 （3）正确 （4）没有控制小球飞出桌面时的速度一定 【解析】(1) 由步骤可知，本实验中，探究了弹簧弹性势能大小跟弹簧形变大小的关系。 由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块移动的距离来判断弹簧的弹性势能大小。(2)①利用描点法画出图像，如图: ②探究猜想2时保持小球质量为5g不变，将弹簧压缩到相同的长度释放小球即保持小球的开始速度相同，只改变桌子的高度;根据表格数据知离地高度H由5cm→20cm，变成原来的4倍，水平飞行距离s由5cm→10cm，变成原来的2倍，依此类推离地高度H由5cm→45cm，变成原来的9倍，水平飞行距离s由5cm→15cm，变成原来的3倍，离地高度H由5cm→80cm，变成原来的16倍，水平飞行距离s由5cm→20cm，变成原来的4倍，由此可以得出离地高度H变成原来的n2倍，水平飞行距离s变成原来的n倍，所以当小球水平飞行的距离s为40cm时，是原来的40cm÷5cm=8倍，离地高度H变成原来的82=64倍，即小球离地面的高度H为5cm x64=320cm;(3)要验证猜想2是否正确，即小球在水平方向飞行的距离与小球离开桌面时的速度有关，需要控制小球质量和离地高度不变，改变小球的速度，实验中弹簧被压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，获得的速度不同，发现小球水平飞行的距离不相同，说明小球在水平方向飞行的距离与小球离开桌面时的速度有关，所以猜想2是正确的; (4) 要探究猜想3，即小球在水平方向飞行的距离与小球的质量有关，需要控制小球的速度和离地高度不变，改变小球的质量，实验中用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，弹簧的弹性势能一定，静止释放后小球的动能相同，但由于质量不同，速度也不相同，所以存在的问题是没有控制小球飞出桌面时的速度一定，则不能比较小球水平飞行的距离与质量的关系。故答案为:(1)木块移动的距离;弹性形变大小;(2)正确;(3)①如上图;②320，(4)没有控制小球飞出桌面时的速度一定。 26.（6分）盐城被誉为“东方湿地之都”，某景区内的观光小火车将游客从湿地入口处运送至观景台。已知小火车和乘客的总质量为3000kg，入口处到观景台的高度差为15m，斜坡长度为300m，小火车的牵引力为2000N ，求： (1)小火车将游客从入口处运送至观景台的过程中，牵引力做的功是多少？ (2)小火车和乘客整体的重力势能增加了多少？（g取10N/kg） 解：（1）牵引力做的功W = Fs=2000N×300m = 6×105J 。 （2）重力势能的的增加量等于克服重力所做的功： Ep=W=mgh =3000kg×10N/kg ×15m=4.5×105J 。 综上，（1）牵引力做的功是6×105J；（2）小火车和乘客整体的重力势能增加了4.5×105J。 27.(10分)阅读短文，回答问题． 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，开启了为期183天的太空之旅。在完成了一系列的太空任务，包括3次出舱活动，空间站空间碎片防护装置安装以及多次货物出舱任务后，神舟十九号载人飞船返回舱于2025年4月30日13时08分在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。 在返回过程中，返回舱从太空轨道进入地球大气层，由于与大气层发生剧烈摩擦，返回舱表面温度急剧升高。当返回舱距离地面约10公里时，降落伞打开，使其减速下降，最后在接近地面时，反推发动机点火，进一步减小下降速度，实现安全着陆。 （1）神舟十九号返回舱在进入大气层后与空气剧烈摩擦，表面温度急剧升高，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了返回舱的内能，在此过程中，机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”） 。 （2）神舟十九号返回舱在距离地面约10公里时打开降落伞减速下降，在这个过程中，返回舱的（ ） A. 动能不变，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能减小 C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能不变 （3）关于神舟十九号返回过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ） A. 返回舱在打开降落伞前，重力势能全部转化为动能 B. 打开降落伞后，机械能转化为内能 C. 反推发动机点火后，机械能不变 D. 整个返回过程中，机械能守恒 （4）当返回舱在太空轨道运行时，下列关于其机械能的说法正确的是（ ） A. 动能为零 B. 重力势能为零 C. 机械能保持不变（不计微小的能量损失） D. 机械能不断增大 （5）神舟十九号返回舱返回地面后，里面的航天员需要工作人员协助才能走出返回舱，这是因为（ ） A. 航天员在太空时身体发生了变异 B. 在太空处于微重力环境，航天员身体肌肉、骨骼等功能有变化，返回地面短时间难以适应重力，体力也较弱 C. 航天员在返回过程中受伤了 D. 返回舱内空间狭小，航天员长时间待在里面身体麻木 【答案】（1）做功；减小； （2）B； （3）B； （4）C； （5）B。 【解析】（1）返回舱与空气剧烈摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以是通过做功的方式改变内能。由于机械能转化为内能，机械能减小 。（2）返回舱减速下降，速度减小，所以动能减小；高度降低，所以重力势能减小，故选B。（3）返回舱在打开降落伞前，由于空气阻力的存在，重力势能不是全部转化为动能，A错误；打开降落伞后，克服空气阻力做功，机械能转化为内能，B正确；反推发动机点火后，对返回舱做功，机械能减小，C错误；整个返回过程中，由于存在空气阻力等因素，机械能不守恒，D错误。（4）返回舱在太空轨道运行时，有一定的速度，所以动能不为零，A错误；相对地球有一定高度，所以重力势能不为零，B错误；在不计微小的能量损失时，机械能保持不变，C正确，D错误。（5）在太空处于微重力环境，航天员身体肌肉、骨骼等功能有变化，返回地面短时间难以适应重力，体力也较弱，所以需要工作人员协助才能走出返回舱，B正确；并不是身体发生变异、受伤或者身体麻木等原因，A、C、D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训13-《机械能》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中《机械能》是必考内容，以下是具体考情分析： 1. 区分动能、重力势能、弹性势能的概念及影响因素，如判断物体在不同运动状态下动能、势能的变化；辨析杠杆类型、滑轮组特点，常考定滑轮是否省力、机械效率与功率的关系等易错点。 2. 机械能转化与守恒：以生活场景（如跳伞、引体向上）或科技背景（航天卫星）命题，考查在只有动能和势能相互转化的过程中机械能守恒的判断，以及存在其他外力时机械能的变化情况。 3. - 计算与应用：结合生活场景（如起重机吊装、斜面搬运货物）设计综合题，计算拉力、机械效率；在实验探究中，可能要求设计“探究杠杆平衡条件”的实验步骤、分析数据误差，或通过实验优化机械效率。 在盐城中考物理中《机械能》通常结合实际生活和科技发展的新情境命题增多，强调对知识的理解和应用能力。 注重考查学生的科学思维和探究能力，在实验探究题中对实验方案的设计、改进以及误差分析等方面的考查会加强。与其他知识点（如力学、热学、电学等）的综合程度可能进一步提高，考查学生的综合分析和解决问题的能力。 【2025年中考考点梳理】 考点1 动能和势能 1. 能量 （1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。 （2）单位：焦耳（J） 2. 动能 (1)定义：物体由于运动而具有的能，叫做功能。 (2)影响动能大小的因素： ①物体的质量； ②物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。 3. 重力势能 (1)定义：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。 (2)影响重力势能大小的因素： ①物体的质量； ②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 4. 弹性势能 (1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。 (2)影响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。 考点4 机械能及其转化 1. 机械能 (1)定义：动能和势能统称为机械能。机械能是最常见的一种形式的能量。 (2)单位：J。 2. 动能和势能的转化 (1)在一定的条件下，动能和势能可以互相转化。 (2)如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的。 (3)在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。 注意：机械能的转化： 3. 水能和风能的利用 (1)从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。让水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆来推动航行。到19世纪，人类开始利用水能发电。 (2)修筑拦河坝来提高上游的水位，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力势能越大，能发出的电就越多。风能也可以用来发电，风吹动风车可以带动发电机发电。 4. 人造地球卫星 (1)人造地球卫星沿椭圆轨道绕地运行，所以存在动能和势能。 (2)卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。 (3)当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能减小、动能增大；当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能增大、动能减小。 【押题猜想】 一．选择题（24分） 1.在印巴冲突中，巴基斯坦用我国的歼 - 10 战机发射导弹击中法国制造的阵风战机。假设导弹在发射后加速飞行直至击中目标的过程中，导弹的质量不变，忽略空气阻力，下列关于导弹动能变化的说法正确的是（ ） A. 导弹的动能一直不变，因为质量没有变化 B. 导弹的动能一直减小，因为没有外力对其做功 C. 导弹的动能一直增大，因为其速度在不断增大 D. 导弹的动能先增大后减小，因为发射瞬间速度大，击中目标时速度小 第1题图 第2题图 第3题图 2.：盐城拥有世界自然遗产黄海湿地，每年丹顶鹤迁徙至此越冬。当丹顶鹤从高空匀速下降至湿地浅滩时，下列关于其机械能变化的说法正确的是（ ） A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 C. 动能减小，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能不变，机械能不变 3.2025年我国在科技创新领域成果显著，如成功研发磁驱溶栓纳米机器人，它可在磁场控制下运动，其内部的微型弹簧结构能在特定情况下储能和释放能量。在某次模拟实验中，纳米机器人通过压缩微型弹簧获得弹性势能，之后弹簧释放弹性势能推动机器人前进，若忽略其他能量损耗，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧被压缩时，弹性势能转化为动能 B. 弹簧释放弹性势能时，机器人的动能增大 C. 整个过程中，机器人的机械能不断减小 D. 机器人前进时，重力势能转化为弹性势能 4. 如图所示图片，它反映了我国近年在航空航天领域的巨大成果，在这些图片反映的物理过程中，机械能增大的是（　　） A. 大飞机沿水平方面匀速直线飞行 B. 同步卫星绕地飞行 C. 飞船返回舱进入大气层 D. 长征火箭点火升空 5. 如图所示，一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中错误的是（　　） A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 C. 小球在下落过程中动能不变 D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图 6. 如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中（　　） A. 动能增加，机械能增加 B. 重力势能减小，机械能减少 C. 动能先减小后增大，机械能不变 D. 重力势能先减少后增大，机械能不变 7. 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（　　） A. 在 b、d两点动能相等 B. 在 a、d两点动能相等 C. 从b到c的过程机械能减少 D. 从c到d的过程重力势能转化为动能 8. 如图所示，此图为小球在地面弹跳的频闪照片，根据此图，以下分析正确的是（ ） A. 小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B. 小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C. 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D. 小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变 9. 下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　） A. 用弓将箭射出 B. 上升的滚摆 C. 在水平公路匀速行驶的汽车 D. 人造地球卫星绕地球运行 10. 小明竖直向上抛出一个小球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能EK随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的哪一个？（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B. 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C. 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少 D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 第11题图 第12题图 12. “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，据图可知运动员（　　） A. 重力大小为F0 B. t0时刻重力势能最小 C. t0时刻动能最大 D. 所受拉力F对其始终不做功 二．填空题（24分） 13．甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙子弹嵌在木板里，则甲子弹的动能 　　乙子弹的动能，甲子弹的速度 　　（均选填“大于”、“小于”或“等于”）乙子弹的速度，判断的依据是甲子弹能够 　　较多。 14．玩“多米诺骨牌”时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。骨牌在倒下时，其重力势能会　　，并转化为　　能，撞击到第二张骨牌后，由于能量的传递以及每张摆好的骨牌都具有的重力势能，其机械能就会比第一张牌更大，最后骨牌倒下的速度就会不断　　。 15．如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿 入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后将它从不太陡的斜面滚下，观察到罐子在斜面和水平面上来回滚动，直至停下来，罐子在水平面上滚出去时，______能全部转化为橡皮筋的______能；罐子滚动过程中第一次速度为零时，橡皮筋的______能最大。 第15题图 第16题图 第17题图 16．建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_____锤的高度要高一些，如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_____锤的质量要小一些，打桩时，B锤把地打得最深，则B锤具有的重力势能_____（选填“一定”或“不一定”）大． 17．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中　　（选填“a”或“b”）是动能﹣﹣高度关系图线，小石块达到的最大高度为　　m，小石块在3m高时的机械能为　　J。 18．如图所示，在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块此时研究的是小球的动能大小与______的关系，实验是通过观察_______来说明做功的多少，从而得出结论的。如果水平面绝对光滑，实验______（填“能”或“不能”）正常进行。 第18题图 第19题图 19. 如图所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动．对a、b、c三个位置：小球重力势能最大的是______ 、动能为零的是______ 、机械能最大的是______ （填写位置序号）。 20.盐城大丰的风力发电场是利用风能转化为电能的典型代表。当风力发电机的叶片在风的推动下转动时，风的______能转化为叶片的______能，叶片带动发电机发电，又将______能转化为电能。 三．解答题（共52分） 21.（4分）如图甲所示，小明用小球、橡皮筋模拟蹦极的过程，系于橡皮筋的小球从O点自由下落，小球运动至最低点A点后开始向上运动至最高点B点（橡皮筋原长大于O、B之间距离），请在图乙中画出小球从O点运动至B点过程中，小球所受橡皮筋的拉力与运动距离的大致图像。    22．（8分）王瑞利用实验小桌、箱体透明的沙箱、质量不同的重物A和B（mA＜mB），让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关，请观察甲、乙、丙所示的实验操作，按要求回答下列问题： （1）比较甲、乙可知，物体的重力势能与物体被举高的 　 　有关； （2）比较 　 　可知，物体的重力势能与物体的质量有关； 　 　相同的物体，质量越大，它的重力势能越大； （3）在实验操作中通过观察桌腿陷入沙子的深度来比较物体重力势能大小，以下实验探究采用的方法与此相同的是 　　。 A.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 D.在探究影响动能大小的因素时，通过小车推动物体的远近比较小车动能大小 （4）设乙实验操作中物体A的重力势能是WA，丙实验操作中物体B的重力势能是WB，则WA和WB的大小关系是 　 　。 A.WA＞WB B.WA＜WB C.WA＝WB D.无法判断 23. （8分）李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。 Ⅰ．如甲图所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 Ⅱ．如图乙图所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 （1）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的______； （2）选用甲图探究的是动能与______的关系，理由是两球______相等，得出的结论是：______，动能越大； （3）选用乙图探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______，动能越大； （4）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是______法；二是转换法。 24、（8分）高空抛物是极不文明且会对他人造成危害的行为，通过学习重力势能后，小杨想用实验来探究造成危害的因素。她认为小球从高处自由落下砸到木桩上能对木桩做功，使木桩陷人沙土中。然后设计了如图所示的实验（mA＜mB=mC=mD；hA=hB＜hC=hD） (1)实验中是根据___________来判断小球重力势能的大小，这种研究方法叫___________法。 (2)小球由高处自由下落过程中，重力势能转化为___________。通过观察A、B两小球的实验，发现B组木桩陷入沙土更深，说明当高度相同时，重力势能的大小与___________有关。 (3)通过观察___________两小球的实验，说明当小球质量相同时，重力势能的大小还与___________有关。 (4)小杨还想探究重力势能的大小与运动轨迹是否有关，于是找来一根光滑管道，把小球D从与C球高度相同的管道顶端释放，发现木桩陷人沙土的深度与C球作用的深度相同，由此判断重力势能大小与运动轨迹___________（选填“有关”或“无关”）。 25．（8分）为了“探究弹性势能与哪些因素有关”，小明在水平桌面上设计了如图甲所示的实验装置进行探究。将弹簧左端固定，用小球（小球与弹簧不连接）将弹簧压缩不同的长度，由静止释放小球，小球离开弹簧后撞击静放在桌面上的木块．分别测量出木块在水平面上滑行的距离s0，分析实验数据得出结论。 （1）实验中，弹簧弹性势能大小是通过 来反映的，实验中探究了弹簧弹性势能大小跟___________的关系。实验中，小明又发现在水平桌面上滚动的小球离开桌面后，会沿着曲线向前飞行并最终落到地面上，如图乙所示。小球离开桌面在水平方向飞行的距离与哪些因素有关呢？他们提出以下三个猜想： 猜想1：与小球离地的高度有关； 猜想2：与小球离开桌面时的速度有关； 猜想3：与小球的质量有关； （2）为了探究猜想1，小华取了质量为5g的小球，改变桌子的高度，将弹簧压缩到相同的长度释放小球，测得并记录数据如表： 离地高度H/cm 5 20 45 80 125 水平飞行距离s/cm 5 10 15 20 25 ①请根据表格中的数据，在图丙作s-H图像 ； ②根据表中数据，可以得出结论：当该小球以实验中相同速度离开桌面时，小球离地面的高度H为 cm时，小球水平飞行的距离s为40cm； （3）为了验证猜想2是否正确，小组成员进行如下实验：保持小球质量和离地高度不变，将弹簧压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，将获得不同的速度，发现小球水平飞行的距离不相同．这说明猜想2是 （正确/错误）的； （4）为探究猜想3，保持离地高度不变，小明用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，静止释放后比较小球水平飞行的距离与质量的关系。你认为小明的方案存在的问题是： 。 26.（6分）盐城被誉为“东方湿地之都”，某景区内的观光小火车将游客从湿地入口处运送至观景台。已知小火车和乘客的总质量为3000kg，入口处到观景台的高度差为15m，斜坡长度为300m，小火车的牵引力为2000N ，求： (1)小火车将游客从入口处运送至观景台的过程中，牵引力做的功是多少？ (2)小火车和乘客整体的重力势能增加了多少？（g取10N/kg） 27.(10分)阅读短文，回答问题． 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，开启了为期183天的太空之旅。在完成了一系列的太空任务，包括3次出舱活动，空间站空间碎片防护装置安装以及多次货物出舱任务后，神舟十九号载人飞船返回舱于2025年4月30日13时08分在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。 在返回过程中，返回舱从太空轨道进入地球大气层，由于与大气层发生剧烈摩擦，返回舱表面温度急剧升高。当返回舱距离地面约10公里时，降落伞打开，使其减速下降，最后在接近地面时，反推发动机点火，进一步减小下降速度，实现安全着陆。 （1）神舟十九号返回舱在进入大气层后与空气剧烈摩擦，表面温度急剧升高，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了返回舱的内能，在此过程中，机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”） 。 （2）神舟十九号返回舱在距离地面约10公里时打开降落伞减速下降，在这个过程中，返回舱的（ ） A. 动能不变，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能减小 C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能不变 （3）关于神舟十九号返回过程中的能量转化，下列说法正确的是（ ） A. 返回舱在打开降落伞前，重力势能全部转化为动能 B. 打开降落伞后，机械能转化为内能 C. 反推发动机点火后，机械能不变 D. 整个返回过程中，机械能守恒 （4）当返回舱在太空轨道运行时，下列关于其机械能的说法正确的是（ ） A. 动能为零 B. 重力势能为零 C. 机械能保持不变（不计微小的能量损失） D. 机械能不断增大 （5）神舟十九号返回舱返回地面后，里面的航天员需要工作人员协助才能走出返回舱，这是因为（ ） A. 航天员在太空时身体发生了变异 B. 在太空处于微重力环境，航天员身体肌肉、骨骼等功能有变化，返回地面短时间难以适应重力，体力也较弱 C. 航天员在返回过程中受伤了 D. 返回舱内空间狭小，航天员长时间待在里面身体麻木 学科网（北京）股份有限公司 $$