安徽省淮南市西部地区2024-2025学年下学期八年级期中数学试卷

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2025-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2026-04-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第二学期八年级期中适应性作业设计数学试卷 (考试时间:100分钟,试卷满分:150分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分,下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母填在下面的括号中) 1. 函数中自变量的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 在中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 3. 下列各组线段 中,能构成直角三角形的是( ) A. 2,3,4 B. 3,4,6 C. 5,12,13 D. 4,6,7 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 菱形、矩形、正方形共有的性质是( ) A. 对角线相等 B. 对角线互相垂直 C. 对角线互相平分 D. 一条对角线平分一组内角 6. 已知a为整数,且<a<,则a等于   A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 如图,矩形ABCD,作图痕迹,则下列结果说法错误的是( ) A. 四边形BHDG是菱形 B. C. 若,则 D. DG平分 8. 如图,四边形ABCD是萎形,对角线AC、BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,∠CAD=25°,则∠DHO的度数是( ) A. 25° B. 30° C. 35° D. 40° 9. 如图1,中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形为平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案,则正确的方案( ) A. 甲、乙、丙都是 B. 只有甲、乙才是 C. 只有甲、丙才是 D. 只有乙、丙才是 10. 如图,在中,,,,点是延长线上一点,以,为邻边作平行四边形,连接,,有下列结论:①的面积不变;②的最小值为;③的最小值为4.其中正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(本题共6小题,每小题5分,满分30分) 11. 命题“如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a²+b²=c²”的逆命题为:_____. 12. 如图,在中,于点,于点,若,,,则的周长为_____,面积为_____. 13. 当时,化简的结果是_____. 14. 如图,在矩形中,,相交于点,平分交于点,若,则________. 15. 如图,甲、乙两艘客轮同时离开港口,航行的速度都是40m/min,甲客轮用15min到达点A,乙客轮用20min到达点B.若A,B两点的直线距离为1000m,甲客轮沿着北偏东30°的方向航行,则乙客轮的航行方向是______. 16. 如图,将正方形纸片ABCD对折,使AD与BC重合,得到折痕EF,再把纸片展平,点是边上一点,将沿折叠,使点的对应点恰好落在上,延长交边于点,交延长线于点. (1)的度数为__________; (2)的值为__________. 三、计算与解答(本大题共80分) 17. 计算: (1); (2). 18. 如图,在平行四边形中,E、F分别是、的中点,求证:四边形是平行四边形. 19. 如图1,图2都是边长为1的全等菱形组成的网格图,网格的交点称为格点,AB是端点落在格点上的线段,请仅用无刻度直尺作出符合下列要求的格点四边形. (1)请在图1中作出一个以AB为边的平行四边形(非矩形). (2)请在图2中作出一个以AB为边的矩形. 20. 观察以下等式: 第1个等式:, 第2个等式:, 第3个等式:, …… 按照以上规律,解决下列问题: (1)写出第4个等式:______; (2)写出你猜想的第n个等式(用含n的等式表示),并证明. 21. 如图,对角线,相交于点,过点作且,连接,,. (1)求证:是菱形; (2)连接,若,,求的长. 22. 十一黄金周期间,为了给顾客更好的购物体验,某超市便利店在店门口离地面一定高度的墙上D处,设置了一个由传感器控制的迎宾门铃,人只要移动到该门口及以内时,门铃就会自动发出“欢迎光临”的语音.如图,一个身高的学生刚走到B处(学生头顶在A处),门铃恰好自动响起,此时测得迎宾门铃到地面的距离与到该生头顶的距离相等. (1)请计算迎宾门铃到地面的距离等于多少米? (2)若该生继续向前走,此时迎宾门铃距离该生头顶多少米? 23. 综合与实践 数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在正方形中,是的中点,,与正方形外角的平分线交于点.试猜想与之间的数量关系,并加以证明. (1)同学们发现,取的中点,连接可以解决这个问题.请在图①中补全图形,解答老师提出的问题; (2)希望小组受此问题启发,逆向思考这个题目,并提出新的问题:如图②,在正方形中,为边上一动点(点不与点重合),是等腰直角三角形,,连接. ①求的度数; ②直接写出与的数量关系. 2024~2025学年度第二学期八年级期中适应性作业设计数学试卷 (考试时间:100分钟,试卷满分:150分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分,下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母填在下面的括号中) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、填空题(本题共6小题,每小题5分,满分30分) 【11题答案】 【答案】如果a、b、c是一个三角形的三条边,并且a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形 【12题答案】 【答案】 ①. 20 ②. 【13题答案】 【答案】## 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】北偏西60° 【16题答案】 【答案】 ①. ②. 三、计算与解答(本大题共80分) 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】见解析 【19题答案】 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【20题答案】 【答案】(1) (2)(n为正整数),证明见解析 【21题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【22题答案】 【答案】(1) (2) 【23题答案】 【答案】(1)图和解答见解析 (2)①;② 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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