《景泰蓝的制作》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块下册
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普通
内容正文:
rap:
《非常·非遗》
非遗
截至2024年12月,中国非遗资源总量近87万项,国家、省、市、县四级非遗代表性项目10万余项;其中,国家级代表性项目1557项(包含3610个子项),共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。
非遗
中国剪纸
中国书法
京剧
皮影戏
活字印刷术
昆曲
太极拳
中医针灸
南京云锦织造技艺
热贡艺术
送王船
蒙古族长调民歌
格萨斯尔
麦西热甫
玛纳斯
······
叶圣陶
景泰蓝的制作
任务一:基础知识回顾
叶圣陶(1894-1988),原名 ,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“ ”之称。
1916年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事 。
1918年,发表第一篇 《春宴琐谭》。
1928年,发表长篇小说 。
叶绍钧
优秀的语言艺术家
《稻草人》
白话小说
《倪焕之》
文体知识——说明文
概念
种类
方法
顺序
语言
说明文是一种以说明事物为主要表达方式的文体。
事物说明文、事理说明文
下定义、作诠释、打比方、举例子、列数字、
作比较、分类别、画图表、作引用、摹状貌
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
平实性、生动性、准确性
铁砧
尽打
铜器作
譬 如
白芨浆
驱遣
釉 料
铁臼
椴木
zhēn
jǐn
zuō
pì
jī
yòu
jiù
duàn
恰如其分:
推陈出新:
指办事或说话正合分寸。
去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。
铁砧
尽打
铜器作
譬 如
白芨浆
驱遣
釉 料
铁臼
椴木
zhēn
jǐn
zuō
pì
jī
yòu
jiù
duàn
恰如其分
推陈出新
任务二:内容梳理
1.了解说明对象,找出景泰蓝得名原因。(第几段)
第十段:
“制作方法开头的时候多用蓝色料”
“这种制品从明朝景泰年间开始流行,因而总名叫景泰蓝。”
制作
工序
主要
原料
操作
过程
详略
安排
2.分小组交流,理清景泰蓝的制作工序,完成下列表格。
2步
4步
3步
1步
3步
1步
制作
工序 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金
主要
原料
操作
过程
详略
安排
2.分小组交流,理清景泰蓝的制作工序,完成下列表格。
红铜
扁铜丝
白芨浆
色料
(硼砂、硝石、碱)
铜胎
金刚砂石
磨刀石
椴木石
金
敲打
接合
粘铜丝
烧焊
硫酸煮
清水洗
捣色料
筛色料
三填色料
三烧
水磨
烧
水磨
电镀
略
详
详
略
略
略
任务三:要点分析
1.说明顺序与说明方法
(1)本文是按照什么顺序进行说明的?
制胎
掐丝
点蓝
烧蓝
打磨
镀金
按景泰蓝的制作过程的先后顺序,分六道工序进行说明。
逻辑顺序
(2)以第四自然段为例,分析本段运用了哪些说明方法?
“第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。”
“譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。”
“柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。”
“他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。”
(作诠释)
(举例子)
(打比方)
(打比方、作比较)
2.根据下列句子分析本文语言特色
“第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。”
“譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。”
“柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。”
“他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。”
(准确性)
(平实性)
(生动性)
(平实性、生动性)
3.同是景泰蓝制作过程中的工序,作者为什么详写掐丝、点蓝两道,而略写其他?
①这两道工序最复杂、最精细,详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点;
②这两道最重要,是决定景泰蓝质量的关键工序。
③这两道工序是景泰蓝制作所特有的,不为别人所熟知的。
任务四:巩固与拓展
制作
工序 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金
主要
原料
操作
过程
详略
安排
1.化身小小导游,为游客们展示景泰蓝制作过程。
红铜
扁铜丝
白芨浆
色料
(硼砂、硝石、碱)
铜胎
金刚砂石
磨刀石
椴木石
金
敲打
接合
粘铜丝
烧焊
硫酸煮
清水洗
捣色料
筛色料
三填色料
三烧
磨
烧
磨
电镀
略
详
详
略
略
略
截至2024年12月,中国非遗资源总量近87万项,国家、省、市、县四级非遗代表性项目10万余项;其中,国家级代表性项目1557项(包含3610个子项),共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。
2.讨论:
我们为什么要传承非物质文化遗产?(个人、民族、国家)
个人
丰富精神生活
增进文化认同
提升实践能力
民族
传承民族记忆
增强民族凝聚力
促进文化创新
国家
维护文化多样性
推动文化强国建设
促进经济社会发展
增强国际影响力
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