5.1 判断的概述 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2025-05-14
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湖南省邓东海高中政治名师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 判断的概述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 88.73 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 湖南省邓东海高中政治名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

全书导图 研究思维的规律和方法的学问 逻辑思维规则 辩证思维方法 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 《逻辑与思维》 科学思维 创新思维能力 一单元 总论 观念 二、三单元 分论 规则、方法 四单元 能力 遵循逻辑思维规则 概念 判断 推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 第四课 正确运用 有效进行 单元导图 导入新课 思考:视频中的“意思”是什么意思? 这些“意思”都是判断吗? 统编教材选必三《逻辑与思维》 5.1 判断的概述 第五课 正确运用判断 自主学习 学生活动:认真阅读教材P30-32,完成下列要求: 1.使用判断原因是什么? 2.判断的含义是什么? 3.判断的基本特征是什么? 4. 判断真假的检验标准有哪些? 3. 判断的表达形式(判断与语句的关系)? 4.判断的不同类型有哪些? 01 判断及其基本特征 研究意义 《笑林广记﹒ 殊禀部》载:“铺司递紧急公文,官恐其迟,拨一马骑之, 其人赶马而行。人问其“如此急事,何不乘马?”答日:“六只脚走,岂不快如四只。” 探究与分享 思考:这个送信人的认识错在什么地方? 提示:这个送信人的判断是:“六只脚比四只脚跑得快”。 这是一个不符合实际的假判断,因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。这个判断是错误的。 启示:要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。 一、判断及其基本特征 1.使用判断的原因 我们认识事物,必然会对事物作出判定,或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系,或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中,就使用了判断。 一、判断及其基本特征 2. 判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 思考:以下语句哪些是判断? 练一练: 就是对认识对象的情况有所肯定或否定,即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。 长沙市是湖南省的省会城市。 小明是位帅气的男孩。 思想政治是一门独立的学科。 桂林山水漂亮吗? 等下去吃冰淇淋吗? 研究意义 探究与分享 看到某个小镇山清水秀, 小李问道:“你们有何感想?” 小张说:“这里的人有环境保护意识。” 小赵说:“这里没有污染环境的企业。” 思考:小李、小张、小赵三人所说的都是判断吗?为什么? 小张的话表达了一种肯定;小赵的话表达了一种否定; 因此,小张和小赵的话是判断。 小李既没有肯定什么也没有否定什么,小李的话不是判断。 一、判断及其基本特征 3. 判断的基本特征 (1)特征一:对认识对象有所断定:肯定、否定 注意:如果既不肯定什么也不否定什么,就不是判断。 如:古之学者必有师(肯定); 学不可以已(否定)。 ①断定符合认识对象实际情况的判断就是真判断; ②断定不符合认识对象实际情况的判断就是假判断 (2)特征二:有真假之分:真判断、假判断 如:横看成岭侧成峰;每逢佳节倍思亲(真判断);飞流直下三千尺;黄河之水天上来(假判断)。 (3)断定和真假的关系: 有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。 一、判断及其基本特征 4.判断真假的检验标准:社会实践 判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。 符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。 误区:来源于人们的社会实践的判断是真判断。× 【注意】 肯定判断≠真判断 符合实际的判断=真判断 来源于社会实践≠都符合客观实际 【P31 相关链接】 哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准 哲学认识论 “这个苹果是红的”若苹果的属性确实是红的,即认识主体和认识客体达到了一致性,“这个苹果是红的”就是真判断。 形式逻辑 假设“这个苹果是红的”这个判断是真的,则“这个苹果不是红的”就是假的。 形式逻辑关注的侧重点在于判断的形式,以及判断形式之间的关系。 日常生活 “现在是下午15点整”其一,这是一个判断,理由在于对当下时间有所断定;其二,这个判断究竟是真还是假,要看说话者所指的时间在什么时区等因素。 侧重于思维的内容 侧重于思维的形式 需要借助于语境 13 02 判断的表达与类型 二、判断的表达与类型 以下三个语句都试图表达判断。 ①这是新学生宿舍。 ②来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 ③一旦吸烟,就会患肺癌。 思考:上述表达是否明确或准确,为什么? 探究与分享 提示:①作出肯定的断定,是判断,但不明确。“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”,也可以表达“新宿舍”。 ②作出肯定的断定,是判断,但不准确。语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水。③作出肯定的断定,是判断,语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件,不是必然条件。 二、判断的表达与类型 1.判断的表达 (1)表达形式:判断是通过语句表达的。 (2)判断与语句的关系:判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 注意:①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 一般来说,疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。(补充) 例如:鸭嘴兽到底是属于水生动物还是属于陆生动物?(疑问句,不是判断) 我太喜欢李老师了!(感叹句,是判断) 啊,好冷!(不是判断) 你快跑!(祈使句,不是判断) 闲人免进!(祈使句,是判断) 二、判断的表达与类型 1.判断的表达 (2)判断与语句的关系:判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 注意:②根据语境确定判断的含义 对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 同一个判断可以用不同的语句表达。 例如:①所有人都应该遵守交通规则;②没有人不应该遵守交通规则;③难道有人不应该遵守交通规则吗? 同一个语句可以表达不同的判断。 例如:你算什么东西(疑问) 你算什么东西(骂人) 你怎么这么笨(生气)你怎么这么笨(开玩笑) 二、判断的表达与类型 分析以下四个判断: ①他是中学校长。 ②张华认识雷锋。 ③中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 ④如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 思考:上述判断分别有什么特征?相互之间有什么区别? 探究与分享 提示:①②,这两个判断拆解后是概念,它们是不包含其它判断的判断。是简单判断。 ③④,这两个判断拆解后仍然是判断,它们是包含其它判断的判断。是复合判断。 二、判断的表达与类型 2.判断的类型 依据判断本身是否包含其他判断,判断分为:简单判断和复合判断。 简单判断 含义:直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 类型: 性质判断、关系判断 复合判断 含义:本身包括其他判断的判断 类型: 联言判断、选言判断、假言判断 知识整合 类型 含义 举例 性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 水是透明的 关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 李雷和韩梅梅是好朋友 联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 李小明不但学习成绩好,而且是运动能力也很强。 选言判断 断定对象在几种可能情况下,至少有一种情况存在的判断 即将开始的1500米,要么你上,要么小明上。 假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天下雨,我就去图书馆。 简 单 判 断 复 合 判 断 拆解后是“概念” 拆解后是“判断” 二、判断的表达与类型 练一练 根据下列语句,区别不同判断的类型 ①他没来上学,可能是生病了,也可能是逃学了。 ②小慧不但是学习委员,而且是政治课代表。 ③这个桃子不好吃。 ④西瓜比桃子大。 ⑤不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ⑥如果明天不下雨,升旗仪式就照常进行。 简单判断的性质判断 简单判断的关系判断 复合判断的联言判断 复合判断的假言判断 复合判断的选言判断 复合判断的选言判断 判断的概述 判断及其基本特征 1.使用判断的原因 3.判断的基本特征 判断的表达与类型 1.判断的表达形式:语句 2.判断的类型: 对认识对象有所断定 有真假之分 简单判断 复合判断 联言判断 选言判断 假言判断 4.判断真假的检验标准:社会实践 性质判断 关系判断 课堂小结 2.判断的含义 易混易错 1.判断就是认识对象有所肯定的思维形式。( ) 提示:判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2.语句是判断的思想内容,判断是语句的语言形式。( ) 提示: 判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 3.判断分为性质判断、关系判断和联言判断。( ) 提示: 简单判断分为性质判断和关系判断,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。 4.来源于社会实践的判断是真判断。( ) 提示:符合实际的判断是真判断,来源于社会实践的判断不一定都符合实际。 5.判断是通过语词来表达的。( ) 提示:判断是通过语句来表达的,概念才是通过语词来表达的。 × × × × × 学以致用 B 1.(2022·天津·高考真题)“北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功。”这一判断是(   ) A.假言判断 B.联言判断 C.关系判断 D.选言判断 【详解】A:假言判断是断定某种情况存在(或不存在)是另一种情况存在(或不存在)的条件判断,材料不体现,A不选。B:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功,是联言判断,B入选。C:关系判断属于简单判断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功,是复合判断,C不选。D:选言判断断定对象的可能情况的判断,材料不体现,D不选。 2. 《月令七十二候集解》载文:“立,建始也”,“冬,终也,万物收藏也。”立冬代表着冬季的开始,阳退阴生、生气闭蓄,万物开始收藏。由此可知( ) ①判断是语句的思想内容,语句是判断的形式 ②判断来源于人们的社会实践,是实践的反映 ③判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 ④人们依据社会实践作出的判断都是真判断 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ C 学以致用 【详解】①:材料旨在说明判断来源于人们的社会实践,没有体现判断和语句的关系,①错误;②③ :判断就是对认识对象有所断定的思维方式,由材料可知,判断来源于人们的社会实践,是实践的反映,判断必须对认识对象作出肯定或否定断定,正确; ④ :依据社会实践作出的判断并不都是真判断,错误. 学以致用 3.(2025·江西·二模)阅读材料,完成下列要求。 将于2024年7月1日实施的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》,首次将消费投诉信息公示确定为市场监管部门的法定义务。 根据《条例》可以得出:“消费投诉信息公示,是市场监管部门的法定义务。” 以材料中的结论为例,运用“判断的概述”知识,简述你对判断的认识。 学以致用 以材料中的结论为例,运用“判断的概述”知识,简述你对判断的认识。 【答案】①对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。该结论“消费投诉信息公示,是市场监管部门的法定义务。是一个肯定判断。 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就假的。该结论“消费投诉信息公示,是市场监管部门的法定义务。是一个真判断。 [ 课后作业 1.整理课堂笔记 2.完成配套训练题 3.熟记必背知识 4.预习下节课内容 谢谢! UTC 2025-05-13 02:51:45 Lavf59.16.100 $$

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