Unit 8 Section A (2d & Grammar Focus～4c)导学案 2024-2025学年人教版八年级英语下册

 

Unit 8 Section A (2d & Grammar Focus~4c)导学案

 

【学习目标】

1.   理解现在完成时的涵义、基本构成以及基本用法；理解现在完成时与现在时和过去时之间的区别；同时能够梳理和掌握一些介绍文学作品和描述观点的词汇和词组。 （学习理解）
2.   熟练运用含有现在完成时的句式就是否做了某件事和某件事的完成进度展开对话或独白，能在陈述某件事情时灵活应用多种时态以丰富自己的表达。（应用实践）

3.通过梳理现在完成时的基本含义、构成和用法，进一步丰富自己的英语表达，提升自己描述事件的能力；同时能够进一步完善自己对于时态的认知。（迁移创新）

导学流程：

【导】Review。

【思】

1.   2d
2.   现在完成时

定义：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常与 already, yet, just 等词连用。

表示过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。

时间标志词：                                                                                 

句式结构：                                                        

肯定句                                                           

否定句                                                           

一般疑问句                                                       

肯定回答                                  否定回答                           

过去分词的构成：

规则变化

1.   一般情况下直接 + ed
2.   以不发音e结尾的直接+ d
3.   以辅音字母+y结尾的，改y为i加-ed
4.   以重读闭音节“辅元辅”结尾的， 双写尾字母，再+ed

stay → _______ → _______ work → _______ → _______

taste → _______ → _______like → _______ → _______

study → _______ → _______copy → _______ → _______

stop → _______ → _______plan → _______ → _______

-ed 的读音规则：