任务三聪明的乌龟（教学设计）二年级下册劳动技术同步备课系列（人美版）

人美版二年级下册劳动教学设计(第9课) 第三章农业生产劳动--可爱动物陪伴我 课题：劳动任务三 聪明的乌龟 课程类型 新授 学科 小学 劳动 年级 二年级 学习 目标 1. 能给乌龟准备舒适的家。 2. 能掌握养乌龟的步骤方法。 3. 能照顾好乌龟，遇到困难能主动克服。 4. 持之以恒，感受劳动的快乐。 重点 能准备好乌龟的家；掌握养乌龟的步骤方法。 难点 持之以恒，感受劳动的快乐。 准备 容器 晒台 龟食等 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 一、谜语激趣，导入新课 1.课件出示：“青瓦作房背，四桨划水尾。遇险藏头颈，千年寿星魁。”（打一动物）（谜底：乌龟） 2.导语：乌龟是一种安静、可爱的小动物。别看它们行动缓慢，它们可聪明呢，因此很多人喜欢在家中饲养乌龟。同学们养乌龟要选择合理的方法饲养相应的品种。与鱼类一样，乌龟也生活在水里，但是养乌龟与养鱼有很大的区别。我们一起来学习吧！ 3.（板书课题：第三章 农业生产劳动——可爱动物陪伴我 任务三 聪明的乌龟）齐读课题。 指名学生读谜面并思考，举手发言。 谜语导入，引起兴趣，引导学生进入本课主题。 新课讲授 二、活动一：劳动准备 1.请同学们认真阅读课本第39、40页。 请圈一圈关键方法步骤。 2.交流资料 （1） 选择容器 饲养乌龟首先要选择一个合适的容器，可以是塑料材质的，也可以是玻璃材质的，大小以乌龟有一定的自由活动空间为宜。 （2） 选择晒台 乌龟需要晒甲壳，因此我们要为乌龟准备一个干燥的平台作为晒台。 （3） 准备食物 乌龟是杂食性动物，一般可以喂龟粮，也可以根据乌龟的品种再喂一些其他食物，如干虾。 3. 想一想：晒台有什么特点？家中有什么东西可以作为晒台？ 4. 查一查：乌龟有什么特点？它喜欢吃什么？ （1） 乌龟动作缓慢，遇到危险就会将头和四肢缩到坚硬的壳中，但是侧颈龟就做不到这一点。 （2） 乌龟不会认人，但是如果你长期喂它，它也会形成条件反射，看见你过来，它就会靠近。 （3） 我还知道…… 5. 认一认：饲养乌龟还需要准备哪些工具？它们有什么作用吗？ 出示图片：橡胶手套 刷子 三、活动二：劳动规划 1.请同学们阅读第41页的内容。 2.师：同学们，你们会吗？养殖乌龟吗？想想家人是怎么养乌龟的？你能按照别人养殖的方法，设计养乌龟的方案吗？ （1）小组合作，讨论交流 （2）每个小组派代表发言 （3）完成表格 四、活动三——实践体验 1.请同学们阅读第41、42页的内容。圈画出关键步骤。 2. 自读后交流。 （1） 用刷子清洗容器 （2） 放入晒台、布景 （3） 倒入适量的清水，最好选用晒过的自来水 （4） 轻轻放入乌龟 3. 安全提示 放乌龟的时候一定要注意，用手捏住乌龟背部左右两侧的位置，防止被乌龟咬伤或抓伤。 4. 想一想 师： 往缸里加水时，你知道水位为什么不能超过晒台吗？ 晒台是供龟脱离水面休息、晒背的关键设施。水位超过晒台会使其完全浸入水中，失去干燥区域的功能，导致动物无法正常调节体温。 5. 饲养小贴士 （1）喂食:乌龟的新陈代谢较慢，一般情况下可以隔天喂一次;夏季气温高，乌龟代谢稍快，可以每天喂一次;每次喂食要适量，不要太多。 （2）换水:每天观察水的清洁程度，浑浊时要及时换水;容器壁和龟壳在阳光下很容易长绿苔，要及时清洗。 （3）冬眠:一般冬眠的龟不吃不动，只睡觉，可以不喂食;乌龟冬眠需要浅水，除了换水，尽量不要打搅乌龟。 （4）乌龟不能随意抛弃或放生，因为有的乌龟会影响其他动植物的生存。 （5）我还知道…… 6.记一记 你的乌龟养得如何？快把你的劳动过程记录下来吧。 7.视频：养殖乌龟小窍门 8.成果展示 师：把你养的乌龟的照片给大家看看吧！请你用手抄报或绘本的形式把养小乌龟的过程记录下来，与同学分享吧！ 9.完成劳动评价表。 五、活动四——劳动拓展 1. 师：在养乌龟的过程中，你有什么感受？你遇到了什么问题？你又是怎么解决的呢？与同学们交流一下吧！ （1）在养乌龟的过程中，我担心乌龟，因为它天天泡在水中，害怕它着凉。 （2）我给乌龟喂食时，它一口也不吃，我很着急。可是，过了一会儿去看它的时候，发现食物已经没有了，所以，我知道乌龟吃食物时，不希望有人在。 （3） 乌龟的粪便比较多，清理起来有些费事，我都是请爸爸来帮忙的。 2.视频；龟兔赛跑 6． 作业布置 利用周末时间，尝试养殖小乌龟吧。 学生认真观察，大胆发言 学生讨论交流 结合生活经验，设计养殖乌龟的方案 自读自悟学习饲养乌龟的方法步骤 突破教学难点 引导学生自主发言，鼓励学生大胆交流，教师适时点拨小结。 展示劳动成果，树立学生的信心。 拓展视频资料，学习乌龟品德 交流劳动准备，为进一步学习打下基础。 了解的生活习性和特点 采用多媒体教学，结合图片、视频等资料，使教学更加生动形象，便于学生记忆。 丰富学生的知识储备，体现知识从课内向课外的延伸。 课堂小结 同学们，今天，我们学习了养殖乌龟的方法步骤，知道了给乌龟选择舒适的家，照顾乌龟细致又耐心。在养殖过程中，每天坚持观察，发现了乌龟睡觉、吃食等规律，遇到问题及时解决，能持之以恒地照顾乌龟，同时感受到了劳动的快乐。 　 学生总结 对本节课所学内容进行总结，强调劳动意义。 教学板书 第3章 农业生产劳动——可爱动物陪伴我 任务三聪明的乌龟 劳动准备 劳动规划 实践体验 劳动评价 劳动拓展 学生归纳总结 加深本课印象 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$