第一章 第3节 第2课时　匀速直线运动和变速直线运动 ----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第2课时　匀速直线运动和变速直线运动 稳基础 巧提升 培素养 稳基础 知识点一　匀速直线运动与变速直线运动 1(2分)判断一个物体做匀速直线运动的依据是( ) A.每隔1 s沿直线运动的路程相等 B.只需物体运动的快慢不变 C.1 s内运动5 m,2 s内运动10 m,3 s内运动15 m D.任何相等时间内,沿直线运动的路程都相等 2(2分)一辆汽车做匀速直线运动,10 s行驶了200 m,那么它前5 s的速度是( ) A.10 m/s B.20 m/s C.25 m/s D.5 m/s D B ‹#› 3(3分)如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄四次频闪照片, 频闪的时间间隔是0.02 s,从频闪照片可以判断,该木块做__________(选填“匀速”或 “变速”)直线运动,木块从1位置运动到2位置的距离是_________cm,木块从1位置到 4位置运动的速度为________m/s。  　匀速　 　1.80　 　0.9　 ‹#› 知识点二　平均速度及其计算 4(2分)甲、乙都做匀速直线运动,甲所通过的路程是乙的3倍,甲、乙所用的时间 之比是2∶3,则甲与乙速度之比是( ) A.9∶2　　B.2∶1　　C.2∶9　　D.1∶2 A ‹#› 5(2分)高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速(限速120 km/h) 行驶得到了一 定遏制。如图所示,一辆小汽车进入测速路段后,测速设备测得小汽车在通过 9.6 km的测速区间用时270 s,其平均速度为_________km/h,该车驾驶员________ (选填“会”或“不会”)受到处罚。  　128　 　会　 ‹#› 6(3分·2025·韶关期中)小明和父母春节驾车回老家过年,在车辆匀速行驶在高速 公路的过程中,小明前后两次看见汽车仪表显示如图甲和乙所示。由图可知,此 时汽车的行驶速度为_________km/h,小明前后两次看仪表的时间间隔是 ________min。一段时间后,小明看到爸爸的手机导航界面如图丙所示,则此后汽车 将做__________(选填“匀速”或“变速”)运动。  　100　 　24　 　变速　 ‹#› 知识点三　描述运动的图像 7(2分)如图所示是某物体从某一点出发沿直线运动的s-t图像,对物体运动情况分 析错误的是( ) A.物体在15 s内运动的路程为60 m B.物体15 s内的平均速度为4 m/s C.物体在5~10 s内处于静止状态 D.物体在前5 s内和后5 s内的速度相等 D ‹#› 易错点　混淆平均速度和速度的平均值 8(2分·易错题)一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时的时间,前20 min内的平 均速度是30 km/h,后40 min内的平均速度是60 km/h,则该汽车在这1 h内的平均速 度是( ) A.35 km/h B.50 km/h C.45 km/h D.40 km/h 纠错 计算平均速度时,用运动过程的总路程除以总时间(v=);而不是速度的平均值 ()。 B ‹#› 巧提升 9(2分)如图是甲、乙两物体在水平地面上向右做直线运动的s-t图像,下列结论中 正确的是( ) A.甲、乙两物体做变速直线运动 B.以乙为参照物甲向左运动 C.甲运动4 s的距离等于乙运动2 s的距离 D.4 s末乙在甲前方8 m处 B ‹#› 10(4分)如图所示是甲、乙两个物体运动的速度—时间图像。观察图像回答下 列问题: (1)计时开始时,即t=0时,甲的速度是________m/s,乙的速度是_______m/s。  (2)3 s时,甲做的是__________运动,乙的速度是________m/s。  　15　 　0　 　匀速　 　15　 ‹#› 11(3分)如图为一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔 0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做的是______________(选填“匀 速直线”或“变速直线”)运动;小球从B点到F点运动的路程是__________cm,平均 速度是_________m/s。  　变速直线　 　12.00　 　0.15　 ‹#› 12(4分)株洲南站到长沙站的城际列车某段运行时刻表如表所示,根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 株洲南 始发站 07:44 0 株洲 07:50 07:52 8 大丰 07:57 07:58 13.5 田心东 08:01 08:03 16 (1)列车从株洲南站发车,行驶_______km到达株洲站,用时_______min,列车的平均 速度是________km/h。  (2)列车在“株洲南—株洲”段的运行速度比在“株洲—田心东”段的________(选 填“大”或“小”)。  　8　 　6　 　80　 　大　 ‹#› 13(7分·2025·沈阳期末)某老师早上从家步行去学校,用时30 min,他手机上的运动应用程序记录的数据如图甲所示(设老师运动的速度不变,且每走一步的步幅不变),试求: (1)他的步幅约为多少米?他的步行速度是多少? (2)中午他又看了一下记录的数据如图乙所示,他这半天一共走了多少步? (3)老师放学回家时利用共享单车骑行,若速度保持18 km/h,则骑行回家会比早上步行节省多少分钟? ‹#› 解:(1)由甲图可知,该老师走3 000步通过的路程为:s1=2.1 km=2 100 m, 则他的步幅(一步的距离)约为:s'==0.7 m; 他的步行速度为:v1==≈1.2 m/s; (2)到中午,他一共行走的路程为: s2=3.64 km=3 640 m, 该老师的步幅为0.7 m,所以他这半天一共走的步数为:n===5 200步; ‹#› (3)回家时骑行的路程为:s3=s1=2 100 m, 骑行的速度为:v2=18 km/h=5 m/s, 回家骑行的时间为: t2===420 s=7 min, 骑行回家会比早上步行节省的时间为: Δt=t1-t2=30 min-7 min=23 min。 ‹#› 培素养 14(2分·新考法)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内 通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两车在40 s内的平均速度不同 B.到达900 m处乙车所用时间一定大于甲车所用时间 C.前15 s内甲车运动的路程可能小于乙车运动的路程 D.在20~30 s之间甲车的平均速度小于乙车的平均速度 B ‹#› 本课结束 ‹#› $$