江苏省苏州市吴中区胥口中学2024-2025学年八年级下学期第三次月考历史卷
苏州市吴中区胥口中学2024-2025学年八年级下学期第三次月考历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．特定词语反映一定历史事件，“独立自主”“中国人从此站起来了”“五星红旗飘扬起来”“中国梦基础牢靠起来”等词语反映的中国现代史的历史大事件是（ ）
A．中国人民政治协商会议的召开
B．中华人民共和国的成立
C．西藏和平解放
D．抗美援朝
2．当国旗图案在政协会议上通过后，许多机关、团体、学校等立即自发去订新式国旗。包揽做国旗的各单位，连明连夜地赶，也还是不能满足顾客的要求。顾客们成排地挤在门前急着买，想在盛典时挂出来。这反映出当时（ ）
A．人民期盼新生政权
B．人们迫切希望土地改革
C．祖国大陆实现统一
D．民众踊跃参加国家建设
3．标语口号是历史文化的重要载体。“中国人民大团结万岁”“中国人民站起来了”“中华人民共和国万岁”这些口号反映的历史事件是（ ）
A．抗美援朝
B．中华人民共和国的成立
C．土地改革
D．社会主义基本制度建立
4．1949到1954年间，山东莱西县河东乡贫农由339户降为67户，中农由158户增至474户，地主由10户降为4户。与这一变化相关的历史事件是（ ）
A．三大战役 B．土地改革 C．西藏解放 D．抗美援朝
5．1952年一位战士在写给母亲的家书中说：“男现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等过着幸福日子，男有决心在战斗中坚持为人民服务，不立功不下战场。”该家书最可能出自（ ）
A．解放战争时期的董存瑞
B．解放战争时期的邱少云
C．抗美援朝时期的黄继光
D．抗美援朝时期的王进喜
6．下面两幅图片所反映的历史事件的共同作用是（ ）
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A．巩固了新生的人民政权
B．抵抗了帝国主义侵略
C．提高了我国的国际地位
D．解放了农村的生产力
7．如图为工商业实现全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛主席报喜。改造过程中对该行业实行的政策是（ ）
A．生产互助合作 B．生产合作社
C．赎买政策 D．公私合营
8．如图是一幅名为《敬祝进步》的漫画。漫画中骑着自行车身着“1953”工作服的劳动者，将写着“第一个五年计划”的接力棒，交给骑着摩托车身着“1954”工作服的劳动者。这幅漫画的主旨是（ ）
A．我国第一个五年计划超额完成
B．“一五”计划建设热情高涨
C．抗美援朝战争进入白热化
D．社会制度的优越性
9．“一五计划”时期，电力工业除东北地区布置7个外，遍及山西、陕西、内蒙古、甘肃、云南、新疆等地区。由此可见，当时我国社会主义建设（ ）
A．重点发展重工业 B．集中开发东北地区
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C．取得显著的效果 D．注重地区协调发展
10．“文化大革命”期间，我国国民经济虽然遭到了巨大损失，但仍取得了一些科技成就。下列属于这一时期科技成果的是（ ）
A．武汉、包头钢铁基地
B．大庆油田和大港油田建成
C．我国第一颗人造地球卫星成功发射
D．修建包兰铁路
11．有学者认为，“大跃进”期间，最重大的制度变革是农村人民公社化运动，这场运动并不是事先设计的，但它又是“大跃进”的产物。据此可知（ ）
A．“大跃进”推动了人民公社化运动的产生
B．人民公社化运动完全是群众自发的
C．“大跃进”使我国国民经济发生严重困难
D．人民公社化运动导致了“大跃进”
12．《念奴娇•追思口口口》：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！“口口口”处最恰当的人物是（ ）
A．王进喜 B．焦裕禄 C．邓稼先 D．袁隆平
13．改革过程中，先农村后城市，而农村的改革先从小岗村试点再推广到全国；农村改革取得成效之后，1984年城市改革才全面推开。材料表明中国的改革（ ）
A．获得了全社会支持
B．因由共产党的领导而顺利进行
C．在渐进中慎重前行
D．解放思想与政策推广同时进行
14．如表为1978﹣1984年中国相关数据统计表。表中数据的变化主要是由于（ ）
年份 | 1978 | 1980 | 1983 | 1984 |
农村社会总产值 （单位：亿元） | 2037.54 | 2792.12 | 4123.78 | 5033.79 |
粮食产量（单位：亿斤） | 6095.3 | 6411.1 | 7745.5 | 8146.1 |
A．经济体制改革的深入
B．农村生产关系的调整
C．社会主义市场经济体制的确立
D．对外开放水平的提高
15．绘画在一定程度上反映了时代的特征。九年级李明同学进行自主学习时收集到的绘画，由此推断他学习的主题最有可能是（ ）
A．建设有中国特色社会主义
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