2025年江西省九江市永修县第三中学中考物理第二轮复习查漏补缺 - 静电

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2025年江西省九江市永修三中中考物理第二轮复习查漏补缺-静电

一、选择题

1.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒(   )

A.得到电子 B.失去电子 C.得到正电荷 D.失去正电荷

2.与丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带电小球eqIdff4489d9b83072184c0e1d6b09be50ca,小球eqIdff4489d9b83072184c0e1d6b09be50ca又能吸引另一个带电小球eqIdea1e8babee63bfc889ae5a34632284bc。则(    )

A.小球eqIdff4489d9b83072184c0e1d6b09be50ca和小球eqIdea1e8babee63bfc889ae5a34632284bc均带负电荷 B.小球eqIdff4489d9b83072184c0e1d6b09be50ca和小球eqIdea1e8babee63bfc889ae5a34632284bc均带正电荷

C.玻璃棒和小球eqIdff4489d9b83072184c0e1d6b09be50ca均带负电荷 D.玻璃棒和小球eqIdea1e8babee63bfc889ae5a34632284bc均带正电荷

3.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触原来不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是(    )

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A.摩擦过程中电子从丝绸转移到玻璃棒 B.接触过程中电子从金属箔转移到金属球

C.玻璃棒带电说明玻璃棒是导体 D.接触过程中,部分电荷在接触点消失

4.在无风环境下,将带电棒靠近用绝缘绳悬挂的一带正电的小球但不接触,出现如图所示的情形。根据原子核对核外电子束缚能力强弱的情况分析,该带电棒可能是(  )

原子核对核外电子的束缚能力:弱→强

玻璃

毛皮

丝绸

纸

金属

硬橡胶

涤纶

塑料

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A.被毛皮摩擦过的金属棒 B.被丝绸摩擦过的硬橡胶棒

C.被纸摩擦过的玻璃棒 D.被纸摩擦过的塑料棒

5.某物体eqId29bcdd8c05cd04f46c6f4ba8aa3cb1d0与硅胶管原来均不带电,用物体eqId29bcdd8c05cd04f46c6f4ba8aa3cb1d0摩擦硅胶管后,硅胶管靠近(未接触)自然下垂静止的轻质小球,其相互作用情况如图所示。以下说法中正确的是(  )

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A.轻质小球有可能不带电                  B.摩擦后,硅胶管一定带负电

C.摩擦后,物体eqId29bcdd8c05cd04f46c6f4ba8aa3cb1d0与轻质小球带异种电荷   D.摩擦后,物体eqId29bcdd8c05cd04f46c6f4ba8aa3cb1d0与硅胶管带同种电荷

6.在下面电学中的几个小实验,说法正确的是(     )

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试卷第1页,共1页

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A.甲图将气球在小女孩头发上摩擦后,头发会飘起来,因为气球带电,头发不带电

B.乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒带负电

C.丙图a带正电,b不带电,用金属棒接触a、b金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动

D.丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电

7.图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是(  )

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A.金属箔片张开是因为两片金属箔片带上了同种电荷 B.小球可能带负电也可能不带电

C.丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡一定失去电子 D.用手触碰金属球,金属箔片会张的更大

8.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,工匠手持羽毛扫过纸垫,再将羽毛靠近工作台上的金箔,即可吸起金箔,如图所示。下列说法正确的是(  )

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A.羽毛扫过纸垫创造了电荷

B.羽毛与纸垫摩擦,带上同种电荷

C.羽毛吸住金箔与验电器的工作原理相同

D.羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质

二、填空题

9.玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒由于失去电子而带        电,检验玻璃棒是否带电可以使用验电器,验电器的原理是        电荷相互排斥。

10.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A,验电器A金属箔片因       (选填“得到”或“失去”)电子而带电张开。再用带有手柄的金属棒把带电的验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来,连接瞬间,电荷的移动方向由       (选填“A到B”或“B到A”);在摩擦起电过程中所获得的电能属于       次能源。

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11.如图,用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是因为带电物体能够      ,此现象说明力可以改变物体的      。page number 1

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12.实验室里常用验电器来检验物体是否带电,如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器两片金属箔会因排斥而张开,此时金属箔带     (选填“正”或“负”)电。

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13.如图,课堂实验中,老师用毛皮摩擦过的PVC塑料管隔空推起塑料细丝,使它不下落,塑料细丝在空中分散开来,原因是                。

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14.玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒由于失去电子而带        (选填“正”或“负”)电,检验玻璃棒是否带电可以使用验电器,验电器的原理是        电荷相互排斥(选填“同种”或“异种”)。

15.金陵金箔,也称为南京金箔,是中国传统手工技艺之一,被誉为“中华一绝”。金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取。如图所示的金箔铺贴过程,工匠手持毛刷在纸垫来回扫过,再将毛刷靠近工作台上的金箔时,可将金箔吸起来。毛刷与纸垫摩擦后,由于           (选填“得到”或“失去”)电子而带负电;由于带电物体具有能够           的性质,故毛刷可将金箔吸起来。

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16.将塑料梳子在化纤衣服上摩擦几次后靠近纸屑,会观察到纸屑被            ;将用丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂,用另一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它时,两根玻璃棒会相互            。

17.如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带负电,则C的带电情况是      。用B小球去接触验电器,验电器的金属片会张开,此过程中电流的方向是      (选填“从B球到验电器”或“从验电器到B球”)。实验中发现:当A、B小球之间距离发生变化时,小球偏离竖直方向的角度θ也变化,请根据此现象提出一个物理问题:      。

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18.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板,用丝绸快速摩擦整个板面,其意图是通过摩擦使玻璃板带         电,用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字,其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走,因为人体是         ,将玻璃板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将玻璃板缓慢竖起,随着玻璃板上干木屑的滑落,一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因为         。page number 2

试卷第4页,共2页

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