7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治
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普通
内容正文:
回顾旧知
古
今
生产方式的转变
(生产力发展)
私有制产生,阶级出现
法(律)
人治
法治
国家制定认可--国家强制力--维持社会秩序
保障实施 调整社会关系
新中国法治建设的成就
·形成中国特色社会主义法律体系
·依法行政和公正司法水平不断提高
·人权的法治保障取得巨大成就
全面推进依法治国
——总目标与原则
第七课 ·第二框
法制与法治的区别
上一课我们了解到,五千年的中华文明史,也是一部法的历史!
那么,中国近代以前为什么不叫法治国家呢?
(1)依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;(以法律的权威来治国)
(2)要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
人治 法治 法制
区别 人治是以人的意志来治国
重在治理 重在制度
只在民主制国家才存在法治 任何国家都存在法制
联系
法治
法制
立足点、归宿
基础、前提
依法治国含义
1.“社会主义法制建设”与“社会主义法治建设”一字之差,含义却有了很大的差别。下列对“法制”和“法治”的区别表述正确的是( )
①法制是法律制度的简称
②法制是相对于“人治”而言的
③法制是一种治国原则和方法
④法治是法律统治的简称
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
【解析】法制是法律制度的简称,属于制度的范畴;法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的。故①④正确,②③错误
第一目
全国推进依法治国的总目标
议学情境1:习近平“典”亮新时代
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从确保党和国家长治久安的战略高度,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,中国特色社会主义法治体系日益完善,法治中国建设迈出坚实步伐。
议学问题:说说为什么要全面推进依法治国?
重要性
必要性
原 因
①法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
②要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。
一、全面推进依法治国的总目标
1.全面推进依法治国的原因 P81-1
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2.全面推进依法治国的总目标是:
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
法治体系
法治国家
全面推进依法治国的总目标
·在中国共产党领导下
·坚持中国特色社会主义制度
·贯彻习近平法治思想
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
·建设中国特色社会主义法治体系
国家治理体系和治理能力现代化
·建设社会主义法治国家
形 成
共同推进
依法治国
依法执政
依法行政
一体建设
法治国家
法治政府
法治社会
科学立法 严格执法
公正司法 全民守法
促 进
实 现
全面推进依法治国的总目标
以宪法为核心,也包括市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范体系
有法可依
执法、司法、守法等宪法法律实施的工作体制机制
如:人大监督、民主监督、党内监督、国家机关监督、司法监督,群众监督、舆论监督
政治保障、组织保障、法治队伍建设,物质经费。
如:党章
中国特色社会
主义法治体系
法律规范体系
法治实施体系
法治监督体系
法治保障体系
党内法规体系
注:
党内法规不属于法律
治国必先治党
全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。
3.全面依法治国的要求(怎么做) P81-最后一段
法治国家
法治
政府
法治
社会
一、全面推进依法治国的总目标
第二目
全国推进依法治国的原则
议学情境:《一秒钟》背后的立法
《保密法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过,国家主席习近平签署第20号中华人民共和国主席令予以公布,自2024年5月1日起施行。
全面推进依法治国的原则
全面
依法治国
原则
1
坚持中国共产党的领导
2
坚持人民的主体地位
3
坚持法律面前人人平等
4
坚持依法治国和以德治国相结合
5
坚持从中国实际出发
议学情境4:《保密法》修订过程
修订背景:
进入新时代,国际国内形势发生深刻变化,科技发展日新月异,保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务,有必要对保密法进行修改完善。
国家保密局于2024年3月1日发布公告,诚挚邀请广大人民群众和社会各界人士积极参与本次《秘密法》修订案的公开征求社会意见活动,共同为完善我国国家秘密保护制度贡献力量。
意见征集:
保密法修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党中央关于保密工作的决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,全面贯彻习近平法治思想,坚持总体国家安全观。
总体思路:
第五条 国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。
第九条 国家采取多种形式加强保密宣传教育,将保密教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,鼓励大众传播媒介面向社会进行保密宣传教育,普及保密知识,宣传保密法治,增强全社会的保密意识。
内容:
议学问题《保密法》修订是如何体现全面依法治国的原则的?
从中国实际出发
党的领导
人民主体
法律面前人人平等
德治与法治相结合
1.坚持中国共产党的领导 (政治保证) P82-1
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国和依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范尊重宪法和法律权威,坚持依宪执政和依法执政。
(1)原因:
(2)要求:
党进行立法( ) 党制定法律( )
党严格执法( ) 党公正司法( )
注意:
二、全面推进依法治国的原则
中国共产党
立法机关
国家行政机关
监察委员会
司法机关
社会和公民
依法执政,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;
科学立法、民主立法、依法立法
依法行政
依法独立行使监察权
公正司法、严格执法
尊法、学法、守法、用法
知识拓展:全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求
统称为国家机构,行使国家职能
前提
保障
关键
基础
2.坚持人民主体地位 (力量源泉)P82-2
人民是依法治国的主体和力量源泉。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
(1)原因
必须坚持法治建设为了人民、依靠人民 造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点。
保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。
(2)要求
二、全面推进依法治国的原则
为什么法律不能因人的智力、身份而有不同?
这体现了我国依法治国要坚持的什么原则?
生命无价,无论是谁的生命都是无价的,不因为智力、身份不同而不同。故法律不能以人的智力、身份而有不同,法律面前人人平等。
3.坚持法律面前人人平等 (价值追求)P82-3
平等是社会主义法律的基本属性。
(1)原因
尊重法律权威,在法律范围内活动,依法行使权力或权利、履行职责或义务,不得有超越法律的特权。维护法的权威,保证法的实施,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
(2)要求
二、全面推进依法治国的原则
讨论:
法律面前人人平等,是否意味着法律对每个人都一模一样,没有差别?
反对
特权
歧视
没有正当理由给予优待,即为特权
没有正当理由加以限制或增加负担,即为歧视
允许合理的差别:
针对特定群体,应给予特殊的优待和保护,如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。
注意:
你是如何理解“法律面前人人平等”这句话的?
不是指立法平等,而是指法律实施上的平等。
注意:平等≠均等、同样、一样
法律面前人人平等,是否意味着法律对每个人都一模一样,没有差别?
全面推进依法治国之坚持依法治国和以德治国相结合
江歌案人物关系图:
1.原因:
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
2.要求:
大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
法律
道德
(规范作用)
(教化作用)
促进
支撑
实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
4.坚持依法治国与以德治国相结合 (精神支撑)P83-1
思考:从法律与道德关系的角度谈谈你对上述规定的理解。
我国民法总则规定:
“因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。
没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿!”
不能让做好事的人吃亏!
见义勇为是中华民族薪火相传的传统美德。以法律形式保护热心救助他人的行为,有助于倡导乐于助人的良好道德风尚,弘扬社会主义核心价值观。
依法治国 以德治国
区别
实施方式不同
发挥作用不同
联系
依法治国和以德治国的区别与联系
以国家强制力作为实施的后盾
主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护。
侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,实现社会主义民主的制度化、法律化。
侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好道德行为,约束和制止不道德和不文明行为,形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。
依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。
以德治国是依法治国的前提,德治对法治的实施具有指导和保障作用,以德治国将更好地推动依法治国进程。
法治为德治目标的实现提供一定的法律保障,是德治的发展与延伸,法治对德治理念的弘扬也有一定的促进作用。
知识拓展
①必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
②发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会主义发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。
5.坚持从中国实际出发 (实践基础)P83-2
要求:
课堂小结
全面推进依法治国
总目标
法律规范体系、法治实施体系
法治监督体系、法治保障体系
党内法规体系
依法治国、依法执政、依法行政
原则
法治国家、法治政府、法治社会
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
中国共产党的领导
本质特征、最根本保证
人民主体地位
主体和力量源泉
法律面前人人平等
实施平等、允许合理差别
依法治国和以德治国相结合
从中国实际出发
1.坚持人民主体地位是全面依法治国的总目标。
全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
2. 公民在法律面前一律平等,就是指公民在立法,守法和司法上都是平等的。
公民在法律面前人人平等指的是法律实施上的平等,即守法和司法平等,在立法上不平等。
3.道德是治国之重器,德治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
4.全面依法治国,要坚持依法治国、依法执政、依法行政一体建设,坚持法治国家、法治政府、法治社会共同推进。
坚持……共同推进,坚持……一体建设。
易错易混提升练
1.鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。法治道路的选择也自然如此。这启示我们全面推进依法治国要( )
①坚持从中国实际出发
②走中国特色社会主义法治道路
③以保护人民权益为出发点和落脚点
④坚持依法治国与以德治国相结合
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
2.在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的过程中,必须坚持人民主体地位。为此( )
①党和国家的工作要以人民群众的根本利益为出发点和落脚点
②要制定和完善法律法规以保障广大人民群众的一切权利和自由
③在司法和执法的过程中对普通民众要给予特殊优待政策
④必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
Lavf58.29.100
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