专题一 1.3 碳和碳的氧化物-【指点中考】2025年湖北中考化学知识精讲

动一动 考点2 O(4)2:1 1.蛋白质 糖类 油脂 无机盐 5.(1)氧气瓶(或氧气袋或制氧机) (2)物理性 考点4 质(3)II(4)在相同温度下,随着吸附压 1.化石 二次 电能 的增大,N。和O。的吸附量差值逐渐增大 2.风能 太阳能 过氢能 (5)①对 ②对 考点5 1.有机物 碳 1.2 溶 液 2.棉花 羊毛 天然橡胶 合成材料 基础巩固 3.塑料 聚乙 聚丙 聚氢乙唏 合成纤 1.A 2. D 3. B 4. B 5. C 6. D 7. B 维 洛纶 丙纶 晴纶 合成橡胶 丁笨橡 8. B 9. D 10.B 11.B 12. A 胶 顺丁橡胶 异戍橡胶 硅橡胶 13.降温结晶 NaCl、NaCO。 NaCO。 辨一辨 14.150 1. 2.× 3.4.5.6.×7.× 15.(1)过滤 8.×9.10.× 防止局部温度过高,造成液体飞 溅 (2)②③①(或③②①或③①②) 核心素养提升 【例1】A【练1】B【练2】B【练3】C (3)NaOH.Na.CO 16.(1)3:5 (2)A (3)A、B (4)A<B=C 【例2】C 【练4】A【练5】A【练6】D 提升训练 【练7】(1)有机物(2)A(3)1:3 1.B 2.C 3.D 专题一 物质的性质与运用 4.(1)B(2)甲 (3)升高温度(或加水) (4)BD 1.1 空气 氧气 水 1.3 碳和碳的氧化物 基础巩固 基础巩固 1.C 2.A 3. D 4. B 5.C 6. C 7. A 1.A 2.A 3.D 4.B 8.D 9.C 10.A 提升训练 11.(1)C(2)A 1.C 2.D 12.(1)酒精灯 (2)C或D(3)棉花(4)复燃 3.(1)CO (2)CO十HO--HCO 13.(1)加速沉降(或沉降)(2)过滤 漏斗 4.(1)做对比实验 (2)过量的稀盐酸 有气泡 (3)吸附(4)混合物 产生(3)生成的碳酸钟不溶于乙醇 (2)2KMnO.-KMnO.+ 14.(1)长颈漏斗 (4)2NaOH+CO--NaCO+HO MnO+O 反应物为固体,反应条件为 5.(1)NH 加热 (3)①③ (3)1:1 提升训练 1.C 2.C 1.4金属 3.(1)国家节水标志 (2)①-3 ②氧气的化学 基础巩固 性质比氮气更活泼 (③)①水 ②关闭弹箭 1.D 2.C 3.C 夹,向A塑料瓶中加水,当左侧液面高于右 4.(1)①金的化学性质稳定 ②3CO十 侧B塑料瓶时停止加水,能形成稳定的液 高温2Fe+3CO2 ③Fe+CuSO.- 面差 FeO. .17.1.3 碳和碳的氧化物 知识体系建构 物理性质和用途：金刚石（硬 制钻头、刻刀、装饰品等) 石墨（质软 作铅笔芯；有润滑性 作润滑剂：有 优良的导电性一作电极) C0(用途—超导、催化、能源、医学等领域》 物理性质差异较大原因：碳原子排列方式不同 碳单质化学性质：1.常温下稳定 2.可燃性：C+0,点槛C0,(充分燃烧) 2C+0,点燃 2C0(不充分燃烧)》 3.还原性：C+20u0商温2Cu+C0,个 用途：作燃料、冶炼金属 物理性质：通常情况下无色无臭的气体，难溶于水，密度比空气略小 第 碳 化学性质：1.可燃性：2C0十0，点槛2C0, 二部 碳 氧化碳 2.还原性：CO+CuO△Cu+CO, 氧 3.毒性：能与血液中的血红蛋白结合 用途：作燃料、冶炼金属 物理性质：通常情况下无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水 化学性质：1.不能燃烧，一般不支持燃烧 分中考专题突破 2.能与水反应：HO十CO2一HCO(紫色石蕊溶液变红) 3.能与碱反应（与石灰水或氢氧化钠溶液反应） Ca(OH)2+CO2 =CaCO+H2O 试剂：石灰石（或大理石）与稀盐酸 原理：CaCO:+2 HCI-CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳实验室 装置：固体不加热型装置 制法 收集：只能用向上排空气法收集 验满：将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭 检验方法：将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2 -CaCO+H2O 工业制法：煅烧石灰石CaC0,高温Ca0+C0,个 用途：灭火、制冷剂、人工降雨，工业原料、肥料、光合作用 知识精讲·专题一物质的性质与运用 111 点突破提能 【基础巩固】 【提升训练】 1.(2024辽宁)二氧化碳在生产生活中应用广 1.(2024包头)向甲乙两个等体积且充满CO。 泛。下列不属于二氧化碳用途的是() 的软塑料瓶中，分别倒入等体积的澄清石灰 A.作燃料 水与NaOH溶液（密度近似相等），拧紧瓶盖 B.参与光合作用 振荡后，现象如图所示。下列说法错误的是 C.固态二氧化碳用于人工降雨 D.制碳酸饮料 2.(2024盐城节选)下列摘录中，属于物质结构 描述的是 仍液 A.碳原子核外电子数为6 B.金刚石可用来切割大理石 C.石墨很软 A.甲瓶注人的是澄清石灰水 D.能与K等金属反应 B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小 第 3.下列实验方案能达到日的的是 C.向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCl2溶液，无 选项 实验目的 实验方案 现象 部 D.NaOH溶液浓度大于Ca(OH)2溶液浓度 鉴别CO和CO2 观察颜色 分 2.(2024江西)向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧 B 除去CO中的CO 点燃 中 杯中通人适量的二氧化碳气体，反应过程中 考 将带火星的木条放在 检验CO:是否收 相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以 专 集气瓶口，观察是否 集满 表示 复燃 A.烧杯内水的质量 破 将燃着的木条分别伸 D 鉴别空气，O2CO B.烧杯内溶液的质量 入集气瓶中 C.烧杯内物质的总质量 4.(2024吉林)食品加工、制药等领域广泛使用 反成时何 D.烧杯内物质中氢元素的 二水合氯化钙(CaCL2·2H2O)。工业上生产 总质量 CaCL2·2HO的主要流程如图所示，下列说 3.(2024遂宁)构建元素化合价和物质类别的 法正确的是 “价类二维图”是学习化学的一种重要方法。 灰石 稀盐酸 如图是碳元素的“价类二维图”，回答有关 问题。 过滤器 粉碎机 H.CO.Caco, 台+4 蒸发 反应器 +CaCL2·2TI0 4+2 A.石灰石的主要成分是CaCl CH B.粉碎可以增大反应物间的接触面积 C.搅拌可以提高CaCl2·2H2O的产量 有机物单质氧化物酸盐物质类别 D.反应器中生成的气体具有可燃性 (1)写出图中物质X的化学式 112 指点中考 化学 (2)将物质Y通入紫色石蕊溶液中，溶液变为 (3)实验现象：装置A中出现白色沉淀，装置B 红色。请用化学方程式解释溶液变红的原因 中无明显现象。装置A中出现白色沉淀的 原因是 新情境 实验煤完(2024临沂节进)同学们在整理归 【反思评价】 纳碱的化学性质时，发现氢氧化钠和二氧化 (4)写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方 碳反应无明显现象，于是进行了如下实验 程式： 探究。 【提出问题】如何证明氢氧化钠和二氧化碳 斯情境 发生了反应？ 5. 0“指集(2024烟台)CO2“捕集”技术为实 【进行实验】 现CO2的资源化利用提供支持。图1为“氨 探究实验I 法”捕集CO2生产甲醇(CH,O)的流程图。 (1)分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中 体0 加入20mL氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡，使 C0, 601 吸收到 NH.HCO 分高 其充分反应，现象如图1、图2，证明氢氧化钠 气 H,0 与二氧化碳发生了化学反应。设计图2实验 (C0,含量低的气体 H 的目的是 合成室 甲形 第 CO 软塑 cO. 图1 二 20 mL 料散 氢氧化 20m1 甲醛 部 纳溶液 蒸馏水 反应Π 密 密 反应 分 图1 图2 H.0 中 醇 探究实验Ⅱ 图2 (2)取图1实验反应后的少量溶液于试管中， 资料：①氨气极易溶于水，水溶液呈碱性。 题 加入 ,现象为 ,再次 ②NH HCO受热分解为NH、HO和CO2。 证明二者发生了反应。 年 探究实验Ⅲ (1)“吸收室”中为了提高CO2的吸收率，应 【查阅资料】20℃时，NaOH、NaCO3在水 该先通人的是 (填“NH”或 和乙醇中的溶解性如表所示。 “C02”) 溶剂 (2)“合成室”中除了生成甲醇外，还生成水。 溶质 水 乙醇 该反应的化学方程式是 NaOH 溶 溶 (3)甲醇可进一步转化为甲醛(CH2O),其中 NaCO 溶 不 种转化方法如图2所示，为使甲醇持续转 【设计方案】20℃时，兴趣小组进行了如下 化为甲醛，反应Ⅱ需补充HO2,理论上需补 实验。 充的HO2与反应I中生成的H,O2的分子 缓慢通入CO 个数比是n(需补充H2O2):n(反应I生成 饱和的 H2O2) Na(OTI的 澄清 乙蓉液 石灰水 B 知识精讲·专题一物质的性质与运用 113