第5单元 第2课时 化学方程式-【指点中考】2025年湖北中考化学知识精讲

【练7】(2024大庆)下列实验设计能达到实验 续表 目的的是 ( ) 弹鳖火 红磷 白磷8 空气 木炭 ,+水 高钻镀御+ 薄铜片80℃ 汽汕 每热水 水 A.探究同种溶质在不同B.验证红磷的着火点 D.测定空气中氧气的 C.验证质量守恒定律 溶剂里的溶解性 比白磷的高 含量 第 第2课时 化学方程式 部 分 常考试题 引路 原成这意原夏意唐复原面京中次 教 1.(课后习题改编)通过化学方程式不能获得的 3.(2024大庆)下列化学方程式书写正确的是 信息是 ( 梳 A.反应物和生成物 A.氧化铝溶于稀硫酸：A山O3+2HSO, B.反应的快慢 2AISO,+2H,O C.反应发生所需要的条件 B.铁溶于稀盐酸：2Fe+6HCI一2FeCl+ D.反应物和生成物的质量比 2.(2024齐齐哈尔)在2023年杭州亚运会开幕 3H↑ 式中，主火炬燃料创新使用了零碳甲醇。制 C.氢气还原氧化铜：CuO十H2Cu+HO 备甲醇所发生反应的化学方程式为X十 D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液： 3H2 纳米纤维催化剂CH,OH十H,O,其中X CuSO+2NaOH =Cu (OH)2+ 的化学式为 ( ) Na2 SO A.H2CO B.C C.CO D.CO2 考情解读■+++++ 与本课时内容相关的中考试题，是湖北省中考的必考内容，在2024湖北省中考试题中，化学方程式的书写， 出现在科普文阅读题，工艺流程题，基础实验题和科学探究题中，主要考查的是课本上出现的化学方程式的 书写，第17题利用化学方程式的简单计算主要考查的是计算方法和解题格式。化学方程式的书写不仅考查 教材中出现的化学方程式，还会考查根据信息书写课外的化学方程式，判断化学方程式正误，常以选择题、填 空题形式出现，利用化学方程式的计算则是中考计算题的核心，难度稳中有降，常与溶质质量分数的计算综 合在一起，以选择题、填空题、计算题形式考查。 知识精讲·第五单元化学反应的定量关系 43 知识体系梳理 1画一画川 请你用关键词和线条表述出化学方程式、化学反应、质量守恒、物质转化、定性、定量之间的关系。 第 部 分 1动一动1 平或化学计量数不是最简比。写错或漏写反 教 考点1化学方程式 应条件。错标或漏标“个”“↓”。如果在反应 知 1.概念：用化学式表示化学反应的式子，叫作化 物中没有气体，而生成物中有气体，那么应该 学方程式。 梳 在生成气体的化学式后面标“个”。在初中阶 2.意义 段，只有在溶液中发生反应时生成沉淀，才在 (1)质的方面：表示 生成沉淀的化学式后标“↓”。 和 (2)配平：一般情况下，可以按照教材119页 (2)量的方面：各物质间反应时的 比。 上介绍的“最小公倍数法”配平。如果化学方 (3)粒子个数比：各物质间反应时的微粒 比。 程式中有单质，一般留到最后配平。配平时 3.书写原则 一般从最复杂的化学式入手。但配平一氧化 (1)以 为基础。 碳还原金属氧化物反应的化学方程式时，一 (2)遵守 ,体现化学反应的 般从一氧化碳人手。 考点2根据化学方程式进行简单计算 4.书写步骤 1.计算依据：化学反应中各物质间存在固定的 (1)写：描述反应事实，写出反应物和生成物 的化学式，并注明反应条件。 2.意义：根据化学方程式所提供的信息，通过化 (2)配：配平化学方程式（观察法、最小公倍数 学反应中一种物质的质量推算其他物质的质 法等)。 量，更合理、高效地开发和利用资源。 (3)注：反应物中没有气体，生成物中有气体， 3.计算步骤 在气体化学式右边注“◆”，对于溶液中的反 应，反应物中没有固体，生成物中有固体，在 (1)设：设未知量。 固体化学式右边注“￥”。 (2)写：正确书写反应的化学方程式。 【要点】(1)书写化学方程式时常见的错误： (3)找：找到比例关系。 不尊重客观事实，随意臆造化学式或不存在 (4)列：列比例式、求解。 的化学反应。不遵守质量守恒定律、没有配 (5)答：简明写出答案。 44 指点中考化学 【要点】(1)代人化学方程式计算的量，是参 (8)过氧化氢在二氧化锰的催化下制氧气： 加反应的纯净物的质量，未参加反应的物质 的质量（如杂质，未反应的反应物等）均不能 (9)铁与硫酸铜溶液反应： 代入化学方程式进行计算。 (10)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应： (2)计算时的常见错误：未知数带有单位。所 1辨一辨1 设物质的质量包含杂质的质量，或者包含未 判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。 参加反应的物质的质量。已知物质的质量没 第 1.化学方程式中，各物质化学计量数之比等于 有单位。化学方程式书写错误或者没有配 它们的微粒数目之比。 ( 部 平。关系式中的数据没有与物质的化学式对 2.化学方程式中，各物质质量之比就是它们的 分 齐等。 相对分子质量之比。 ( 教 I写-写 3.铝在氧气中燃烧生成氧化铝，在这个反应中 材 写出下列反应的化学方程式 铝、氧气、氧化铝的质量比是27：32：102。 梳 (1)碳在氧气中充分燃烧： 4.铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气。( (2)硫在空气中燃烧： 5.过氧化氢分解的化学方程式：H2O2一 (3)红磷在空气中燃烧： H2个+O2个 (4)铁丝在氧气中燃烧： 6.铜与稀硫酸反应：Cu十HSO,一CuSO,十 (5)铜与氧气反应： H2↑ ( ) (6)镁条燃烧： 7.1g硫和1g氧气在点燃的条件下恰好完全 (7)高锰酸钾加热制氧气： 反应生成2g二氧化硫。 ( ) 例1(2024威海)下列说法不正确的是 【练1】(2024天津)尿素[CO(NH2)2]是农业 A.化学变化可以创造出新元素 生产中常用的化肥，工业上制备尿素的化学 B.任何化学变化都遵循质量守恒定律 方程式为2NH十CO,-定条件CO(NH,)2十 C.可以通过化学变化探究物质的组成 HO。下列说法正确的是 D.化学方程式可以定量表示化学变化中物质 A.NHs中N的化合价为+3价 转化的质量关系和比例关系 B.尿素中氮元素的质量分数为23.3% ◆点拨元素是质子数（即核电荷数）相同的 C.参加反应的NH3和CO2质量比为17：22 一类原子的总称，元素的种类由质子数（即核电 D.尿素中碳元素与氮元素的质量比为6：7 荷数)决定。在化学变化中，原子的种类，元素 【练2】生斯(2024安微)阅读下列材料。 的种类均不发生改变，所以化学变化无法创造 完成下列问题。 出新元素，故A不正确。 杭州亚运会开幕式主火炬的燃料 知识精讲·第五单元化学反应的定量关系 45 “零碳甲醇(CHOH)”备受瞩目，这是全球 理论上可以炼出锡的质量是多少（写出计算 首次对“零碳甲醇”的实践应用。目前，该燃 过程)？ 料已广泛应用在船舶、汽车等领域。“零碳 甲醇”是利用焦炉气中的副产品氢气和从工 业尾气中捕捉的二氧化碳在一种纳米催化 剂的作用下反应得到的，其微观示意图 如图。 第 丙P● 部 0氧原子 》点拨题干中锡砂是混合物，其质量 分 ●氧原了 151kg不能直接代入化学方程式进行计算，需 教 纳米催化剂○碳原了 要将其转化为纯净物SnO2的质量(SnO2的质 (1)有关该反应的说法，正确的是 知 量=151kg×20%),利用化学方程式进行简单 A.反应物均为单质 计算，从而求出可以炼出锡的质量，在解答过程 理 B.丁的化学式为HO 中注意解题格式要规范。 C,参加反应的甲与乙的质量比为3：1 【练3】（课后习题改编）磷在氧气中燃烧的化 D.反应前后“纳米催化剂”的性质不变 学方程式是 ,这 (2)有关“零碳甲醇”的说法，错误的是( 个式子不仅表明反应物是 ,生成 A.能替代汽油作为汽车燃料 物是 ,反应条件是 ,而且 B.燃烧过程中伴随着能量变化 表示参与反应的各物质之间的质量比例关 C.完全燃烧时不产生二氧化碳 系，即在点燃条件下，每 份质量的磷与 D.生产过程实现了二氧化碳的资源化利用 份质量的氧气恰好完全反应生成 例2《天工开物》记载了锡的治炼方法：入砂 份质量的五氧化二磷。 (指锡砂)数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲 【练4】(2024青海改编)《天工开物》中有我国古 (指鼓入空气)熔化，用铅少许，（锡）沛然流 代炼铁的记载，炼铁的主要原理是FeO3十 注。其反应原理为C+S0,高温sn十 3C0商温2e+3X,X的化学式为 ,判 CO2↑。现有151kg含SnO220%的锡砂， 断依据是 学习笔记 46 指点中考化学(2)红色 2.(1)Fe+CuSO. Cu+FeSO 1. 2.3.4.× 5.× 6.×7.x 蓝色 浅绿色 相等 8.X 3.(1)NaCO+2HCI-2NaCl+HO+ 核心素养提升 CO个 (2)气泡 不相等 【例1】D【练1】C【练2】B【练3】C 点燃2MgO 4.(1)2Mg+O 【例2】C【练4】B【练5】C【练6】A (2)耀眼的白光 白色固体 不相等 【例3】D【练7】B 辨一辨 第2课时 化学方程式 常考试题弓引|路 1.B 2.D 3.D 知识体系梳理 画一画 定义 依据:化学反应中各物质间存在 物质转化一定性一 化学描述 固定的质量比 化学方程式 应 利用化学方程式 质量守恒一 用进行简单计算 比例关系一定量 反应表 一步骤-找→找到比例关系 以客观事实为基础一 一列→列比例式、求解 书写原则一 体现化学反应的 答→简明写出答案 定量关系 -书写 写、配、注一书写步骤一 动一动 (9)Fe+CuSO. --Cu+FeSO 考点1 (10)CuSO+2NaOH-NaSO.+Cu(OHD 反应条件 2.(1)反应物 生成物 (2)质量 辨一辨 (3)个数 1. 2.×3.×4.× 5.×6.×$7. (2)质量守恒定律 3.(1)客观事实 定量关系 核心素养提升 考点2 【例1】A【练1】C【练2】(1)B(2)C 1.质量比 写一写 【例2】解:设理论上可以炼出锡的质量是x。 点燃CO2 高温 C+SnO Sn+CO。 (1)C十O 151 点燃SO. 119 (2)S十O2 151kg×20%x 点燃2P:O (3)4P+5O. 151 151kg×20% 119 2 x-23.8kg (5)2Cu+O-2CuO (6)2Mg十O。点2MgO 答:理论上可以炼出锡的质量是23.8kg 【练3】4P十5O。点2P。O:氧气和磷 五氧 (7)2KMnO.-K。MnO.+MnO。+O 化二磷 点燃 124 160 284 【练4】CO MnO:2H:O+O2 (8)2HO2 化学反应前后,原子的种类和数目相等 .8. 第六单元 碳和碳的氧化牧 第1课时 碳和碳的氧化物 常考试题引路 1.D 2.A 知识体系梳理 画一画 一三种单质一 C 碳的单质 一碳单质物理性质差异大的原因:碳原子的排列方式不同 -常温下稳定 -化学性质- 碳和碳的氧化物 -二氧化碳一 □用途 碳的氧化物 _性□质 一氧化碳一 一用途 动一动 辨一辨 考点1 1.x 2.3.4.× 5.6.× 7.× 写一写 金刚石、石墨和C 碳原子排列方式不同 1.最硬 面导电 ①CaCO+2HCl-CaCl+CO+HC 2.吸附 ②CO+Ca(OH)--CaCO+HO 考点2 ③2NaOH+CO--NaCO。+HO 点然CO。+2H。O 1.稳定 ④CH+2O C+2Cuo高温2Cu+co。 考点4 大 1.通常状况下。 能 C+CO高温2CO 考点5 核心素养提升 1.难 【例1】A【练1】A【练2】B【例2】C 考点6 【练3】B 【练4】B【例3】(1)锥形瓶 1.灯火试验 (2)前 (3)CaCO+2HCl-CaCl+HO+ 3.(1)二氧化碳(或CO。) CO。个 B 将燃着的木条伸到集气瓶口,若木 4.(2)植树造林、出门乘坐公交车(合理即可) 条熄灭,证明已满