内容正文:
动一动
三、3.损坏容器
考点1
五、1.浓硫酸水
试管蒸发皿坩埚烧杯锥形瓶
集气瓶
2.漏斗内壁
漏斗口
滤纸边缘三层滤纸处
托盘天平量筒酒精喷灯漏斗长颈漏斗
烧杯内壁
药匙胶头滴管,
铁架台
坩埚钳
3.(1)玻璃棒
液滴飞溅
(2)出现较多固体
考点2
(3)坩埚钳
陶士网
一、2.(1)广口瓶
(2)药匙
镊子
4.玻璃棒
标准比色卡
3.(1)细口瓶
考点3
【要点】量筒放平液体凹液面的最低处
1.科学知识科学本质
客观世界
观察和实
水平读数偏大读数偏小
验分析和推理
二、1.(2)以免失火灯帽盖灭
2.外焰内焰焰心
2.(1)试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚
(2)烧杯、锥
辨一辨
形瓶、烧瓶陶土网
1.×2./3.×4.×5.×6.×7./
3.干燥试管底部均匀受热对着自己或他人
8./9.×10./
核心素养提升
3
立即接触冷水或用冷水冲洗口
略向
【例1】B【练1】D【练2】B【练3】B
下倾斜冷凝水流至热的试管底部
试管
【例2】甲、丙【练4】C【练5】C
炸裂
第二单元
空气和氧气
第1课时
空气和氧气
常考试题引路
1.A2.C3.B4.A
知识体系梳理
画一画
物质
空气污染
纯净物
混合物·类别
空气
空气保护
空气成分
氧气
二氧化碳
稀有气体
其他气体及杂质
性质用途
用途一性质
制取
第六单元
性质亡用途
化学性质
理性质
应原理
取装置
验操作
·2·
r2KMnO--K.MnO.+Mn0:+0.1
空气的成分
原理(分
实
解反应)
L2H,0,
=2H,0+0
空气中氧气含量的测定
空气
空气和
验
(混合物)一氧气
空气的污染与防治
加热固体
法
发生「制取氧气
空气中各成分的用途」
制
「装置
取
固体和液体常
方
L装置
温制取氧气
物理性质
能与非金属单质反应
性质
L收集厂排水法
能与金属单质反应
化学性质
装置L向上排空气法
氧气
能与某些化合物反应
纯净物
工业制法:分离液态空气
带火星的木条一检验方法
用途
供给呼吸
支持燃烧
动一动
辨一辨
考点1
1.×
2.√
3.×4.×5.×6.×7.×
(1)密闭红磷
(2)78%保护21%干冰
8.×9.×10.×11.×12.×13.×
考点3
写一写
(1)略大不易
(2)①白
C+0,点燃C0,
①C+0,点燃C02,2C+0,点槛2C0
2C+0,点燃2C0缓慢淡蓝蓝紫S十
②S+0,点描S0,③4P+50,点槛2P,0,
0,点燃S0,烟4P+50,点整2P,0,淡蓝
④2H,+0,点燃2H,0⑤2Mg+0,点槛2Mg0
2H,十0,点整2H0②耀眼白光白色固体
⑥4A1+302—2A1203
2Mg十O,点槛2Mg0火星四射,放出大量热,
⑦3Fe+20,点槛Fe,0,
生成黑色固体3Fe十20,点燃Fe,0,防止生
⑧2Cu+0,△2Cu0⑨2C0+0,点尴2C0,
成的高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂黑
①CH,十20,点槛C0,十2H,0①C,H,0H+
2Cu+02△2Cu04A1+302—2Al20g
30,点燃2C0,+3H,0
③蓝2C0+0,点槛2C0,CH,+20,点然
核心素养提升
C02+2H2O
【例1】B【练1】B
【练2】C【例2】D
考点4
【练3】D【练4】D
两种或两种以上
第2课时
实验活动
氧气的实验室制取与性质
常考试题引路
1.D2.D
3.(1)锥形瓶
(2)AE
2KMnO,△K,MnO,+MnO2+O2↑
知识体系梳理
画一画
制取氧幻
工业取
实验室取
分离液态空气
反应原理
制取装置
验证方法操作
威相件闺
收奥
在装定点收离想]
。
kn0,加热,入
DF
H.0.,B C.
D F
·3·第二单元 空气和氧气
第1课时 空气和氧气
第
语小分到框框
1.(2024广州)下列属于纯净物的是
(
4Fe(OH)。+O.+2H。O-4Fe(OH),该
反应属于
D.食醋
A.水蒸气 B.生铁
C."酒
)
2.下列物质在氧气中燃烧,产生大量自烟的是
A.分解反应
B.化合反应
,_
)
C.置换反应
D.复分解反应
A.木炭
B.铁丝
4.(2024吉林)洁净的空气对人和其他动植物都
C.红磷
D.一氧化碳
非常重要。下列气体会对空气造成污染的是
3.(2024广西)中国人民革命军事博物馆中珍藏
(
)
A.二氧化疏
着一枚长满红锈的鱼钩,它承载了红军长征
B.氧气
C.二氧化碳
路上的艰辛和战友情。鱼钩生锈涉及反应;
D.氮气
■考情解读=
与本课时内容相关的中考试题中,氧气的性质一直是重点考察对象,尤其注意物质在氧气中燃烧的现象。此
外关于空气的成分及防治大气污染通常作一般常识性考查。
1 画一画I
请学习思维导图等整理方法,运用成分、保护、性质、用途、制取、纯净物、混合物等关键词,整理出空
气和氧气的知识结构图。
12
指点中考化学
”用小,不影准错e
l动一动 I
考点2
空气污染及防治
轻度中度 重度
考点1 空气的成分及用途
优 良污染污染 污染
0 50100150200
(1)法国化学家拉瓦锡用定量的方
300 空气质量指数
防治 使清洁能源
加强质量监测
法研究了空气的成分,在
的
主要污染物
容器里进行实验,得出了空气由氧
积极植树种草
气和氢气组成的结论。仿照其原理测定装置如
I业发展(化石燃料的燃
过花
烧、工厂和汽车尾气等)
图,燃烧的物质是
【要点】测定时的物质要能与空气中氧气反
【要点】二氧化碳不是空气污染物。空气质量
应,且生成物不能是气体
指数越大,污染越严重。
(2)空气的成分及用途
考点3 氧气的性质及用途
空气的
体积
(1)物理性质
主要用途
色态味
密度
溶解性
分数
成分
三态变化
无色无
比空气
制氢肥和硝酸的原料:性质稳
气(无色)→液(淡蓝
氮气
味气体
溶于水
_气
定,用作
色)→固(淡蓝色)
氧气
供给呼吸;支持燃烧
【要点】不易溶于水不溶于水。
通电时发出不同颜色的光,可制
(2)化学性质
稀有气体0.94%
成电光源
①与非金属单质反应(C、S、P、H。等)
用于灭火;植物进行光合作用的
现象
在氧气中剧烈燃烧,发出
二氧化碳0.03%原料;固态CO(俗称
)作
(充分燃烧)
化学
制冷剂
木炭
;(不充分燃烧)
方程式
其他气体0.03%
燃烧
将燃着的木炭
【要点】空气各成分是按照体积计算,不是质
伸入盛有氧
注意事项
量分数。
气的集气瓶中
知识精讲·第二单元 空气和氧气
13
续表
续表
色
空气中发出
都放热,生
潮湿空气中,表面产生红棕色物质
火焰
(生锈)
成有刺激
现象
现象
性 气味
干燥空气中,不能燃烧
氧气中发出
色
气体
火焰
氧气中剧烈燃烧,
疏
化学
铁与
小框框提
燃
化学
氧气
(氧气中燃烧)
方程式
烧
的
方程式
反应前在瓶底放少量水或氢氧化
反应
点燃铁丝前,应将铁丝绕成旋状
纳溶液(不能用细沙代替),目的是
注意事项
目的是增大铁丝与氧气的接触面积
吸收反应生成的SO,防止污染
注意
提高铁丝局部温度;在集气瓶底铺少
空气
事项
量的细沙或放少量的水,目的是
在空气和氧气中均产生大量
现象
白___,放出热量
现象
红磷
铜粉变成
色
燃烧
化学
加热
化学
方程式
铜粉
方程式
现象
在空气中产生
色火焰
化学
氢气
化学
(在空气中)
方程式
燃烧
方程式
注意事项
点燃氢气前,需检验其纯度
【要点】燃烧的条件是点燃,物质在纯氧中比
【要点】观察燃烧时需注意火焰颜色,生成物
在空气中反应剧烈。
状态。回答现象时要区分光和火焰、烟和雾、空
③与化合物反应(CO.CH.CHOH.CH。O.等)
均产生
现象
气和氧气中燃烧。
色火焰
#
②与金属单质反应(Mg、Fe、Cu、A1等)
CO:
化学
空气中发出
,放出大量
方程式
现象
CH:
热,生成
举卷完
化学
化学
点燃
C.H.OH+3O
2CO+
方程式
C.HOH
方程式3H。O
注意
实验前用沙纸打磨,目的是除去钱条
化学
事项
表面的氧化物和污物
C.HO
方程式
6H.O
14
指点中考 化学
【要点】氧气是一种化学性质比较活泼的气
7. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧
体,在反应中提供氧,具有氧化性。
化碳。
(3)氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧。
8.冰水混合物属于混合物。
【要点】氧气具有助燃性,没有可燃性。
9.洁净的空气是纯净物。
考点4 混合物和纯净物
10.二氧化碳、二氧化疏、二氧化氢都是气体污
染物。
(
微观结构(以
)
宏观组成
项目
举例
分子构成的
11.物质在氧气中燃烧,发生的反应都是化合
小框框
反应。
物质为例)
)
由.
空气、稀有气
12.缓慢氧化不会发光,也不会放热
含有不同种
混合物
体、合金、溶
13.空气是由空气分子构成的。
分子
质组成
液、自来水
I 写一写 II
由.
种物由同种分子
氧气、冰水、蒸
写出下列物质与氧气发生反应的化学方程式。
纯净物
质组成
构成
水
[①C②s③P④H
1
C0
oCH.
【要点】区分混合物、纯净物是看物质组成种
C.HOH
类,不是元素组成种类。
[Mg AIFeCu
辨-辨I
①
判断正误(对的打“”,错的打“×”)。
1.拉瓦锡得出了空气由氧气和氢气组成,其中
氧气约占空气总质量的结论。
_
2.空气中体积分数最大的气体是氢气。
_~
3.氧气具有可燃性,可作燃料。
②
4.红磷燃烧时会产生大量白雾。
,
5.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
6.鱼儿离不开水,说明氧气极易溶于水
例1(2024青岛)物质具有多样性。下列物质
金首饰只含金这一种物质,属于纯净物。C.果
)
属于纯净物的是
汗中含有水、糖分、多种维生素等物质,属于混
A.加盐
B.纯金首饰
合物。D.苏打水含有水、碳酸氢钢等,属于混
C.果汗
D.苏打水
合物。
【练1】(2024内江)下列物质属于混合物的是
点拨根据纯净物和混合物的概念,结合
(
)
常见物质的组成成分进行分析判断。A.加
A.氧气
B.空气
盐中含有氧化钢、酸钾等,属于混合物。B.纯
C.氧化
D.碳酸钾
知识精讲·第二单元 空气和氧气
15
【练2】(2024常州)下列物质属于纯净物的是
烟。C.木炭在氧气中燃烧,发出白光。D.铁丝
(
)
在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,
A.海水
B.食醋
生成一种黑色固体。
C.干冰
D.酒
【练3】(2024牡升江)下列物质能在空气中燃
(
烧,且产生大量白烟的是
例2(2024广西)下列物质能在氧气中剧烈燃
)
A.铁丝
B.木炭
烧,产生火星四射现象的是
_
C.疏粉
A.蜡烛
D.红磷
B.红磷
(
【练4】下列实验现象描述正确的是
~
C.木炭
D.铁丝
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
点拨 根据物质在氧气中燃烧的现象分析
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
作答。A.蜡烛在氧气中剧烈燃烧,发出白光,
C.在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑
生成能使潦清石灰水变浑浊的气体,瓶壁上出
色固体
现水雾。B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白
D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
第2课时 实验活动 氧气的实验室制取与性质
1.(2024福建)实验室用于高酸钾制取氧气的
置气密性
(
)
下列装置或操作中,错误的是
C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒
精灯
D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄
灭酒精灯
3.(2024临沂)如图是初中化学常用的实验室制
##
B
取气体装置,请回答下列问题。
1#7
2.(2024州)实验室用KMnO.制取并用排水
B
D
集气法收集较纯净的O。。下列实验操作的
(1)仪器a的名称是
先后顺序合理的是
C
(2)若用加热高 酸钾的方法制取一瓶于燥
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再
的氧气,应选择的发生装置和收集装置是
将导管的一端伸入水中
(填字母),该反应的化学方程式
B.先向试管中加入KMnO.固体,再检查装
是
,考情解读
与本课时内容相关的中考试题中,氧气的实验室制法是必考点,特别关注制取装置的选择、实验原理。此外
要注意有关基于特定需求设计制作简易供氧器、工业制取氧气一些跨学科类的问题。
16
指点中考 化学