5.1判断的概述 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第五课 正确运用判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 1 课标要求 1.知道判断的基本特征； 2.了解形成恰当判断的条件； 3.学会正确运用判断； 4.结合具体的判断活动， 区分判断的不同类型。 必备知识 1.判断的含义与基本特征 2.判断的表达：语句 3.性质判断的类型区分 4.关系判断的对称和传递关系 5.复合判断的类型区分和真假值： 联言、选言、假言判断 贰 壹 正确运用 简单判断 判断 的概述 判断 正确运用 第五课 叁 正确运用复合判断 3 1.判断的含义 2.判断的基本特征及其关系 3.断定与真假的关系 4.判断的表达形式 5.判断与语句的关系 6.判断的类型 认真阅读教材P30-32，预习下列内容： 自 学 导 航 送信人认为六只脚比四只脚跑得快，这个判断显然是错误的，是虚假的，不恰当的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑?”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快! 这个送信人的认识错在什么地方？ 启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。 探 究 分 享 1、使用判断的原因 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。 ——牛顿 判断及其基本特征 第 壹 目 2、判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 思考：“风华绝代的石榴姐是美人吗？”这属于判断吗？ “风华绝代的石榴姐不是美人。”这属于判断吗？ 注意：如果既不肯定什么，又不否定什么， 就不是判断。 下列语句都属于判断句吗？ （1）泰山是一座文化名山。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）泰山是一座文化名山吗？ （4）泰山真是有名啊！ （5）泰山啊！ 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是肯定判断 不是判断，仅是感叹 判断及其基本特征 第 壹 目 3、判断的基本特征及其关系 （1）特征一：对认识对象有所断定。 （2）特征二：有真假之分。 ①符合认识对象实际情况的判断就是真判断； ②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。 （3）断定和真假的关系： 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 判断及其基本特征 第 壹 目 看到某个小镇山清水秀， 小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么， 小张的话表达了一种肯定， 小赵的话表达了一种否定。 因此，小张和小赵的话是判断，小李的话不是判断。 请思考1：判断来源于哪里？ 请思考2：来源于社会实践的判断都是真判断吗？ 判断来源于人们的社会实践 判断是否正确要经过实践检验 示 例 评析 4、判断的来源和检验标准： ①判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。 ②符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 社会实践 【相关链接：P31页】 （1）哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。 （2）形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 （3）在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等。 侧重于思维的内容 侧重于思维的形式 侧重于具体的语境 判断及其基本特征 第 壹 目 “这个梨是黄的” 若梨的属性确实是黄的，即认识主体和认识客体达到了一致性，“这个梨是黄的”就是真判断。 假设“这个梨是黄的”这个判断是真的，则“这个梨不是黄的”就是假的。 形式逻辑关注的侧重点只在于判断的形式，以及判断形式之间的关系。“现在是上午8点整” 其一，这是一个判断，理由在于对当下时间有所断定；其二，这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区等其他因素。 10 思考： （1）小伙的六种语言形式表达了几个意思？这句话是一个判断吗？ （2）一个判断可以用一个单纯的字或一个词表达吗？ （3）判断的表达形式应该是什么？ 探 究 分 享 1、判断的表达形式 （1）表达形式：判断是通过语句表达的。 （2）判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 （3）语句作判断时应注意： ②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 要有真假断定 要排除语句歧义 注意：离开语句的判断是不存在的。 例1：一群聪明绝顶的学生和老师在政治课堂上。 一群聪明绝顶的学生和老师，在政治课堂上。 一群聪明绝顶的学生，和老师在政治课堂上。 例2：我有车，我送你。 判断的表达与类型 第 贰 目 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 (1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般地讲，疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作断定。由此可见，疑问句、祈使句和感叹句一般不直接表达判断。 (2)同一个判断可以用不同的语句表达。（多句一义）对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。例如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？ (3)同一个语句可以表达不同的判断。 （一句多义）在不同的语境里，同一语句表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。例如：①这房间的灯不亮；②他走了。 全面理解判断和语句的关系 知 识 拓 展 以下是四个判断： 他是中学校长。 张华认识雷锋。 中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 “他是中学校长”和“张华认识雷锋”这两个判断拆解之后是概念，它们是不包含其他判断的判断，都是简单判断。 “中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党”和“如果某个数不能被2整除,它就不是偶数”这两个判断拆解后仍是判断，它们是包含其他判断的判断，都是复合判断。 上述判断分别有什么特征？相互之间有什么区别？ 探 究 分 享 2、判断的类型： ①简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 简单判断包括性质判断和关系判断。 拆解后 是概念 ②复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。 复合判断包括 联言判断 、 选言判断 和 假言判断。 拆解后 是判断 他是中学校长 张华认识雷锋 中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。 小明不是在写作业，就是在睡觉。 如果某个数不能被2整除，它就不是偶数。 依据判断本身是否包含其他判断，分为简单判断和复合判断。 判断的表达与类型 第 贰 目 简单判断 复合判断 （1）性质判断 （2）关系判断 （1）联言判断 （2）选言判断 （3）假言判断 判断的类型 社会实践 判断的表达形式 来源 判断的含义：对认识对象有所断定的思维形式 判断 有所断定 判断的基本特征 有真假之分 检验标准 通过语句表达 课 堂 小 结 1. 中国经济社会已经进入新时代，但我国仍处于社会主义初级阶段。这一论断属于（ ） ①真判断 ②假判断 ③肯定判断 ④否定判断 A.① ③ B. ③ ④ C. ① ② D.② ④ A 2.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是（ ） ①肯定判断 ②否定判断 ③简单判断 ④复合判断 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A 实战 演练 3.（2023·河北）国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错了就会杀了他。 国王：天上有多少颗星星? 阿凡提：有九百九十九万九千九百九十九颗。 国王：大地的中心在哪里? 阿凡提：在我这毛驴右前蹄踩着的地方。 国王：你知道自己什么时候死吗? 阿凡提：比您只早一天。 结合材料，下列属于判断的是（ ） ①国王给阿凡提出了三道难题 ②天上有多少颗星星 ③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错 ④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】国王给阿凡提出了三道难题，这是对事实的一种陈述，并没有做出判断，不属于判断，①不选。 天上有多少颗星星，这句话既没有肯定什么也没有否定什么，而是问题，不属于判断，②不选。 实战 演练 $$