2025年浙江省金华市婺城区九年级下学期二模测试社会法治试卷

2024 学年第二学期九年级调研测试社会·法治卷 参考答案： 一、判断题（正确的是 T,错误的是 F,共 8分） 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 F T F F T T F T 二、选择题（每小题 2分,共 40 分） 题序 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B A C A B A D D B 题序 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B C B A C A C A D 三、综合题(本大题 4 小题,共 52 分) 29.(1)越南、湄公河、（南亚）东南亚（3分）。 (2)可种植面积更大；纬度低，气温高，热量条件好；海拔高、光照强；四季如春，全年可种 植鲜花；人口稠密，劳动力丰富；劳动力与土地成本低等。（每点 1 分，3点即可，共 3分） (3)①种业端与种植端：增加科技投入，增强科技创新能力，培育优良品种或提高花卉产业专 业化水平；理由：科技是第一生产力或创新是引领发展的第一动力或提升创新能力是企业持 续发展之基、市场制胜之道等；②市场端：发展花卉旅游业，开发“花卉主题研学旅游”项 目；理由：将花卉产业与旅游（和教育）结合，吸引游客（和学生），提升产品附加值，同时 传播花卉文化（促进花卉产业转型升级）（建议 2 分、理由 2分，言之有理即可，共 4 分） 30.(1)秦朝（1 分）；作用：秦统一六国促进多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度 量衡、文字等措施，促进了统一社会的形成。（1 点即可，1 分） (2)历程：近代中华民族觉醒经历了从器物到制度再到思想文化的递进历程（2分） 原因：民族危机不断加深；民族资本主义的产生与发展；西方先进技术与思想的传入；先进 中国人的引领等等（2 点即可，2分） (3)（6 分）评分标准 分值 拟定的观点 材料运用于论述 6 明确，有新意或有思想深度 紧扣观点加以论述，运用材料中三个人物及史实， 能够做到史论结合，逻辑清晰 4-5 明确 能够围绕观点论述，运用的史实不够充分或不够典 型，条理基本清楚 2-3 不够明确 有论述或说明，但材料不充分或史论结合不充分 0-1 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 示例：第一组观点：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统（或爱国主义精神深深 植根于中华民族心中）。 古代：明朝戚继光起抗倭历经数年，基本平定了倭患，保障了沿海地区百姓的生命财产安全， 维护了国家的海防安全和领土；郑成功击败荷兰殖民者，成功收复台湾，使台湾重新回到祖 国怀抱；近代：以左权、张自忠为代表的中国人民为抗日战争的胜利做出了重大贡献，沉重 打击日本侵略者，取得近百年来中国人民抵抗外辱的第一次完全胜利；；新中国成立之初，彭 德怀、黄继光等志愿军将士英勇作战，保卫了新生的人民政权，捍卫了国家的尊严和主权， 为维护亚洲和世界和平作出了巨大贡献。 综上所述：这些历史人物在不同的时代，都以自己的实际行动诠释了捍卫国家主权和民族尊 严的精神，这是中华民族的优良传统。这种精神激励着一代代中华儿女为了国家和民族的利 益，英勇抗争，奋勇前行。 第二组观点：创新是一个民族进步的灵魂，是中华民族最鲜明的民族禀赋。（论述略） 31.(1)监督权；最高人民检察院由全国人大产生，对它负责，受它监督。（3 分） (2)“网络经营平台 23:00-6:00 关闭未成年人服务等”体现了对未成年人的网络保护，实现 对未成年人的线上线下全方位保护；“学校每年开展心理健康筛查，将心理健康纳入必修课” 体现了对未成年人的学校保护，在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用；“建设社 区心理驿站提供支持” 体现了对未成年人的社会保护，这是未成年人保护中必不可少的组成 部分。（2点即可，4 分） (3)小平父母的做法是正确的。法定义务须履行，法律要求做的必须去做。没有实施法律要求 做的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。小平父母依法履行抚养教育未成年子女的义 务，做到了法律要求做的必须去做。（4 分） 建议：小平要从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然 等等。（1分） 32.(1)“以德治国”（孔子）、“以法治国”（韩非）、“无为而治”（老子）、“礼治”（荀子）等 （3 种即可，3分）；西汉：察举制；唐朝：科举制（各 1 分） (2)罗斯福新政（1 分）；社会保障制度是工人阶级斗争的结果；有利于缓和阶级矛盾，创造一 个有利于经济发展的稳定的社会环境；但不能解决资本主义制度的基本矛盾。（3 分） (3)①坚持党的领导，发挥党员的先锋模范作用，坚持以人民为中心的发展思想；②深化改革， 完善基层治理体制机制，推进国家治理体系和治理能力现代化；③完善基层群众自治制度， 发展基层民主，激发群众参与乡村治理的积极性；④坚持德治、法治、自治相结合，推动乡 风文明建设等。⑤努力打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生 活需要等（3 点，6分，意思相近即可赋分） (4)①修身方法：勤奋学习、锻炼身体、培养兴趣爱好、保持乐观心态、乐于助人等；②孝亲 敬长，加强沟通理解，积极参与家务劳动，养成劳动习惯等；③放眼世界(胸怀天下)，共创 美好未来（意思相近即可，3分） 2024学年第二学期九年级调研测试 社会·法治试题卷 考生须知: 1.本试卷分判断题、选择题、综合题三部分,共8页,满分为100分,考试时间为100分。全 卷采用开卷形式。 2.答题时,请务必将自己的姓名和准考证号用黑色字迹签字笔或钢笔分别填写试题卷和答题纸 规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答。在本试题 卷上的作答一律无效。 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸 相应题号后的I涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1. 流经巴黎的塞纳河是法国最长的河流,径流量季节变化大,流量冬季大夏季小。 2. 新疆塔里木盆地边缘地带,依靠高山冰雪融水灌溉,分布着较多的绿洲农业区。 3. 我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是北宋的澎湖巡检司。 4. 中共二大通过了中国共产党历史上第一个纲领,明确中心工作是领导工人运动。 5. 古代亚非文明多诞生于大河流域。水源充足,便于农业种植是其主要原因之一。 6. “阳光总在风雨后”,告诉我们:面对挫折,应保持积极的心态,勇敢迎接挑战。 7. 盗录电影《哪咤之魔童闹海》并传到网上属于侵权行为,必会受到刑罚处罚。 8. 文化多样性是人类社会的基本特征,不同文化之间存在差异,不存在优劣之分。 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最佳选项) 某校地理兴趣小组的同学到野外进行实践活动。读图,完成9~10题。 副 乙树t _河 公路 __山路 纪念碑 第9~10题图 9. 左图为实践活动区域等高线地形图。下列描述正确的是 ①两村庄都分布在河流附近 ②黑山海拔比青山海拔略高 ③小清河自东南流向西北方 ④山路主要沿山谷向上延伸 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 九年级社会·法治试题卷一1(共8页) 10. 同学们从甲村出发沿公路到乙村附近瞻仰烈士纪念碑,缅怀革命先烈。行程中,同学们发现路 边立有一个凸面镜(如右图),你认为凸面镜最大可能位于左图中 A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 2025年(截止目前),我国从巴西进口的大豆数量约占全国大豆进口总量的71%。读巴西大豆 种植区分布图,完成11~12题。 11. 巴西大豆种植区主要分布在 A.巴西高原 B.安第斯山区 C.东非高原 D.大西洋沿岸 12. 巴西大豆主要通过海运的方式最终抵达中国的各大港口。 从巴西港口出发后,大豆运输的主要航线是 ①大西洋-→北冰洋-→白令海峡-→中国 祥 一南回归绩 ②大西洋-→巴拿马运河→太平洋中国 _、地形区分线 ③大西洋-→好望角-→印度洋-→马六甲海峡-→中国 大区 ④大西洋-→地中海-→太平洋→马六甲海峡-→中国 第11~12题图 A.①② C.②③ B.③④ D.①④ 史料实证与唯物史观均是历史学科的核心素养之一。据此回答13~14题。 13. 西周时期的何尊有“宅兹中国,自兹又民”的铭文记载,意思是以洛伊地区为天下中心来治理 民众。在《史记》中也有“此(洛阳)天下之中”的记载。据此可以说明 A.洛阳位于周朝疆域的中心 B. 中书记载都是真实可信的 C.西周已从稿京迁都到洛阳 D.周朝以分封制替代郡县制 14. 唯物史观强调人民群众是历史的创造者。以下史实中最能印证这一观点的有 A.北魏孝文帝改革的内容和意义 B.隋末农民起义的爆发和影响 C.霍去病北击匈奴的战役和影响 D.亚历山大帝国的侵略和扩张 15. 1881年,英国人在上海开办了自来水公司。1882年,上海街市出现了中国最早的15盏孤光电 灯。1886年,上海开始铺设地下污水管道。这些变化反映出近代上海 A.市政建设的起步 B.通讯事业的发展 D.卫生条件的改善 C.新式交通的普及 建筑工程系 农学院 16. 右图是20世纪50年代清华大学院系调整前后 [土木工程系 抖长料( 文学院 的状况。对此理解最准确的是 (水利工程系 工学院 A.国家的教育方针发生了变化 (机械工程系 理学院 动力工系 B.有计划地整顿和改造旧教育 法学院 C.适应现代化建设的全面展开 电机工程系 航空学院 无线电工程系 D.适应国家工业化建设的需要 石油工程系 17. 如图是历史老师课堂上的板书 第16题图 板书中的“结论”应该是 以阶级斗争为纲-→以经济建设为中心 A.三大改造如火如茶 僵化半僵化-→全面改革 .结论? B. “大跃进”运动结束 C.拨乱反正的结束 封闭半封闭-→对外开放 D. 国家出现重大转折 第17题图 九年级社会·法治试题卷-2(共8页) 18. 公元前5世纪,雅典雕塑家米隆参加过很多运动会,其雕塑《掷铁饼者》被誉为“空间中凝固 的永恒”。该作品体现了 A.苦行禁欲的生活哲学 B.崇尚人性的运动之美 C.漠视民主的专制意识 D.科学理性的主流思潮 19. 右侧是一幅20世纪50年代初的政治漫画,画中导弹下法德 正在讨论,最后达成的共识是 苏联 A.我们太小,很是无奈 法国{德国 B.各奔东西,争取自保 第19题图 C.分工合作,反美反苏 D.赶快联合,求得生存 20. 文明有礼是中华传统美德。图中的躺平者 A.应爱护身体,要养成健康的生活方式 B.未做到尊老,违反了公序良俗的要求 C.应懂得廉耻,切勿做道德败坏的行为 D.不履行义务,应受到法律的严厉惩罚 第20题图 21. 从“有学上”到“上好学”,再到“适合学生的教育”,在义务教育优质均衡发展这条路上 浙江总是能领先一步。浙江努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,是因为 ①教育为个人人生幸福奠基 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③受教育是公民的基本义务 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 22. 备案审查制度是中国特色的宪法法律监督制度。在备案审查工作中应注重审查有关规范性文件 是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容,及时督促纠正与宪法相抵触或者存在 合宪性问题的规范性文件。由此可见,这一制度的实施旨在 C.确认公民权利 A.描绘法治蓝图 B.保障宪法实施 D.消除各种矛盾 23. 近日,某地一男子带母亲在电影院看电影,嫌弃自己座位视线不好,强行霸占他人座位。双方 协商无果后一发不可收......报警、关电影,全场观众被迫退票。对此认识正确的是 ①维护社会秋序要遵守规则 ②行使个人权利有界限 ③协商是最有效的维权方式 ④自由与规则不可兼得 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 24. 1月7日,西藏日嘻则定日县发生地震,造成重大人员伤亡与房屋倒塌。各方力量迅速集结 一场“与时间赛跑”的抗震救灾硬仗迅速打响。这体现了总体国家安全观的宗旨是 A.生态安全 B.经济安全 C.人民安全 D.文化安全 25. 某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时,搜集到相关素材: “一河越千载”,京杭大运河是世界上最 长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无 长的人工运河,是世界奇迹,它是中华民 与伦比的历史文化景观,翻崇山峻岭、穿沙漠 族的伟大水利工程,反映出东方文明在水 戈壁,纵横数万里,它在中华大地上留下雄浑 利技术方面的杰出成就。 有力的身影。 九年级社会·法治试题卷一3(共8页) 以下最适合作为该同学演讲题目的是 A.中华文明,独具魅力 B.中华美德,万年绵长 C.吸收外来,面向未来 D.山清水秀,留住乡愁 26. 2024年是澳门回归祖国25周年。这25年,是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期 也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。实践充分证明 ①“一国两制”彻底消除澳门与内地的交往交流障碍 ②“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举 ③澳门与祖国内地同发展、共繁荣的道路将越走越宽广 ④要贯彻高度自治的方针,在全国推广特别行政区宪制 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 27. 右图是学习《共圆中国梦》这一内容的思维导图,图中 走中国道路 △ 处应填的内容依次是 A.坚持党的领导、凝聚中国力量 实现中国梦 B.全面依法治国、凝聚价值追求 弘扬中国精神 C.共享发展成果、实现同等富裕 D.全面从严治党、正视发展挑战 第27题图 28. 在经济一体化程度日益加深的当今世界,美国政府却悍然发动“关税战”,中国政府积极作出 回应,对美加征对等关税,单周取消1.2万吨美国猪肉订单,转向巴西、西班牙采购。这体现 出在复杂的国际关系中 ①经济全球化既是机遇也是挑战 ②国际上只有经济竞争而不存在合作 ③和平与发展的主题发生了裂变 ④中国积极采取措施以维护国家利益 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 三、综合题(本大题4小题,共52分) 29.(10分)彩云之南,因地制宜转型。阅读图文信息,完成相关学习任务。 材料一:读云南省和荷兰的地理位置示意图: o 105d 28d 1 23.5。 $ 第29题图二:荷兰的地理位置 【备注】:发达国家荷兰是世界花卉贸易的中 心,鲜花产量占全球1/2。发达的种业、顶尖 图例 ··城市一河流5A景区 的温室科技等是其占据优势的关键支撑。 第29题图一 九年级社会·法治试题卷-4 (共8页) 材料二:云南是我国花卉产业大省。丽江现代花舟产业园依托适宜地理条件,种植有48种玫瑰 花、18种彩色马蹄莲......“美丽产业”一派生机勃勃。但依然存在自动化程度有待提高、市场竞争 力不足、整体效益有待提升等问题。 (1)依据图一可知,云南与缅句、老过、①接壤,与泰国和束城寨通过澜沧江-一 ②(河 流)相连,具有建设“面向△辐射中心”的区位优势。(3分) (②)请据材料一图文信息指出,与荷兰相比,云南花卉种植的优势条件。 (3分) (③)依据图文信息,请为促进丽江“美丽产业”转型升级提出合理化、创新性建议,并分别说 明理由。(4分) 30.(12分)多元一体,感悟民族特质。九(1)班开展“中华民族发展与内在特质”历史专题研究, 请你参与完成。 【项目任务一:了解民族之转成】 材料一:此期间有极关重要者四事:一为中国版图之确立。并六国,分建四十二郡.....二为中 国民族之转成。春秋时代华、夷杂处之局,逐渐消融,而成“车同轨,书同文,行同伦”之社会。 三为中国政治制度之创建...... -钱穆《国史大纲》 (1)材料一中“重要四事”发生于哪一朝代?并依据材料概括其对“中国民族”形成的作用 (2分) 【项目任务二:见证民族之觉醒】 材料二:中国近代民族意识的觉醒历程。 (深度) (见右图,整理自俞祖华《中华民族“全面 (时期) 觉醒”的开启》) 新文..动..-.-.-..-.... 五四运动后 (②)根据材料二,从深度上概括中国近 辛宴革命 代民族意识的觉醒历程。并结合所学知识 ........-.-.---甲午中日战争后 茂戍变法 分析推动中国近代民族意识觉醒的原因。 详务运动 鸡片战争后 (4分) 少数先 具有群体意 觉醒 义的醒 九年级社会·法治试题卷-5(共8页) 【项目任务三:探究民族之内在特质】 材料三:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求 法的人......这就是中国的脊梁”。某班同学搜集到两组重要历史人物,开展探究性学习。 古代 近代 现代 【第一组】 戚继光、郑成功 张自忠、左权 彭德怀、黄继光 【第二组】 毕异、祖冲之 孙中山、毛泽东 袁隆平、屠恸恸 (3)请从材料三中选择一组人物,围绕“中华民族的内在特质”提炼观点,并加以论证。(要求 观点正确,史论结合,所选人物要涉及各个时期,逻辑清晰,有总结提升。6分) 31.(12分)与法同行,共护少年成长。2025年3月全国两会期间,有关未成年人保护的相关话题 持续升温,某班同学收集素材绘制了一期板报进行宣传。 法护童真筑防线 爱润成长暖人心 会上报告 代表建议 平台保护强化:要求网络经营平台23:00-6:00 第十四届全国人民代 关闭未成年人服务,禁止推送暴力、饭圈互撕等 表大会第三次会议听取和 内容。 审议了最高人民检察院所 心理健康干预:建议学校每年开展心理健康筛 作的工作报告。报告中严 查,将心理健康纳入必修课,并建设社区心理驿 站提供支持。 惩侵害未成年人犯罪、强 化未成年人犯罪预防治理 与法同行 等重要举措,为未成年人 初中生小平经常熬夜玩游戏,导致上课打 健康成长描定方向。 睡,不爱与同学往来。父母发现后,根据《未 成年人保护条例》启用了“青少年模式”。 (1)根据所学知识,指出“会上报告”中全国人大行使的职权及其与最高人民检察院的关系。 (3分) (2)结合“代表建议”,说明这些措施将如何成为未成年人的“保护防线”。(4分) 九年级社会·法治试题卷-6(共8页) (③)从依法履行义务角度评析小平父母的做法,并从“加强自我防范”角度给小平提出一条合理 化建议。(5分) 32.(18分)社会治理,事关发展大局。九年级同学以“国家制度与社会治理”为主题开展项目化 学习,请你参与完成相关任务。 【驱动任务一】:探寻古代治理的智慧之道。下面是两组同学搜集的资料: 资料一:《新全球史》中认为“正是这一时期的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本 质以及人们在社会所应该承担的角色”。社会的重要矛盾,引发了士人阶层的百虑,(儒家、道家、 法家)从不同角度出发对新社会应该是如何运转进行了自已的理论构建和大讨论。” --摘编自刘子贤《论社会转型与文化转型之关系一一以春秋战国为例》 资料二:刘邦在总结西汉建立的成功经验时,认为关键所在便是:“此三者(子房、萧何、韩 信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”唐太宗......决策时有房谋杜断,纳谏时有魏征。 马周,用兵时有李靖、秦琼.....迎来了“贞观之治”。唐玄宗先后任命姚崇、宋景、张九龄诸人为 相,朝局趋于稳定..... -一《治国之道,务在举贤:中国古代吏治的镜鉴①》 (1)资料一中“士人阶层”提出来哪些治国思想?运用所学知识列举资料二中两朝代体现此“治 国之道”的相关制度各一项。(5分) 【驱动任务二】:借鉴西方治理的经验之道。 资料三:社会保障制度作为国家治理体系的重要组成部分,是现代国家应对风险社会的重要 制度创新。1935年,美国颁布了《社会保障法》,向无依无靠者提供救济;二战后,主要资本主义 国家面临着严重的社会矛盾和冲突,各国纷纷调整政策,建立起社会保障制度...... --摘编自《世界主要国家的基层治理与社会保障》 (2)据资料三指出美国颁布《社会保障法》的时代背景,并运用所学知识简要评价社会保障制度。 (4分) 九年级社会·法治试题卷一7(共8页) 【驱动任务三】:审视基层治理的浙之样本。 资料四:近年来,浙江某村牢记总书记“治国有常,而利民为本”的嘱托,积极探索、成功走 出一条乡村治理新路径。坚持党建引领,推动党员干部树立良好的工作作风和优秀的家风家教,为 群众立标杆、做示范,引导其他村民积极参与到乡村治理的实践中来;通过创立院落党小组、“自 管委”等机制,搭建院落协商平台,制定310条院落治理公约,成功拆除32处乱建偏房、粪棚,整 治约3000米房前屋污水沟;紧扣群众普遍关心的问题,修订完善村规民约,建立村民“说事、提案、 建议”等制度,组建宣讲团和矛盾纠纷引导团,持续开展相关法律法规和禁毒禁赌防邪宣传活动和 精神文明创建活动..... (3)依据资料四,说明该村的探索实践对基层治理的启示。(6分) 【驱动任务四】:书写“修齐治平”的理想追求。 (4)项目化学习活动最后,九年级(1)班的同学纷纷在学校的“心语墙”上留言。请你也加入 他们,完成下面“心语墙”相关内容。(3分) 青春心语墙:修身齐家治国平天下 标题:修身立德,做更好的自己 标题:孝亲敬长,共建和谐家庭 【经典名言】: 【经典名言】: “天行健,君子以自强不息。”“勿以恶小 “百善孝为先。”“家和万事兴。” 而为之,勿以善小而不为。” 【互动板块】:“我的修身计划”: 【互动板块】:“我的齐家行动”: ① ② 标题:爱我河山,立志报效祖国 标题: 【经典名言】: 【经典名言】: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“为 “大道之行,天下为公。”“四海之内皆兄 中华之崛起而读书。” 弟也。” 【互动板块】:“我的中国梦” 【互动板块】:“我的世界公民宣言”: 畅谈自己的理想和抱负、关注国家大事、自 了解世界文化、关注全球问题、关注世界发 觉维护国家利益等。 展、关注人类命运等。 “奋斗的青春最美丽”、“梦想从这里起航”! 九年级社会·法治试题卷-8(共8页)