3.16 明朝的对外关系导学案--2024-2025学年统编版七年级历史下册
七年级历史下册导学案
课题 | 第16课 明朝的对外关系（含答案） | ||||
课型 | 讲授课 | 主备 |
| 审核 |
|
学习 目标 | 1.知道郑和下西洋的条件、目的、概况，理解郑和下西洋的历史意义。 2.了解戚继光抗倭的背景、功绩，分析抗倭胜利的原因，理解其反侵略斗争的性质。 3.了解明朝时援朝战争和葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实。 | ||||
学习 重点 | 郑和下西洋;戚继光抗倭。
| ||||
学习 难点 | 郑和成功实现远航的原因;戚继光抗倭胜利的原因。 | ||||
预 习 案 | 1. 初，明朝经济逐步繁荣， ,成为当时世界上的强国。 2.1405—1433年， 率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达 和红海沿岸。所到之处，郑和及随行人员都要访问 ,表达通好的意愿(政治),同时与当地居民进行 ( 经 济 ) 。 3.我国古代称日本为 。 ,日本的一些武士和奸商，组成海盗武装 集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“ ” 4.明朝中期，随着 国内社会动荡加剧，特别是由于明朝政治腐败， ，倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结，对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民， 劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，造成严重的 。 | ||||
学科网（北京）股份有限公司
|
九 战 九捷，平定了浙东地区的倭患。之后又先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患 。 6.戚继光领导的抗倭战争是 一场 的战争，他是我国历史上 一 位伟大 的 。 7.明朝 年间，日本权臣 发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。 |
行 课 案
| 1.郑和是一个怎样的人?明初所说的“西洋”具体指哪些地方呢? 2.郑和为什么能成功地实现这么大规模的远航?郑和下西洋有哪些精神值得我们学习? 3.郑和下西洋需要具备哪些条件?他下西洋的主要目的是什么?郑和下西洋的时间、路线和到达范围是怎样的? 4.郑和下西洋在历史上影响深远，它有着怎样独特的特点呢?又产生了哪些影响? 5.戚继光取得胜利的原因是什么?戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习? 6.对比郑和与哥伦布的航海，郑和下西洋有哪些特点?结合材料，说说郑和下西洋对中国和世界产生了哪些影响? 7.明朝中期为什么会形成倭患? 8.戚继光抗倭成功的原因有哪些? 9.戚继光在抗倭过程中采取了哪些行动?取得胜利的原因有哪些?我们应该如何评价戚继光抗倭的行为? 10.戚继光肩负起了抗倭的重任，他是怎样的一个人呢? 11.明朝与周边国家保持着怎样的关系?援朝战争是在什么情况下发生的?结果如何? |
学科网（北京）股份有限公司
| 12.葡萄牙人是如何—步步攫取在澳门的租住权的?明朝政府采取了什么措施? 13.明朝对外交往方式发生变化的原因，从中可以得到哪些启示? |
检 测 案 | 1.1405-1433 年，郑和率船队七次下西洋，船只最多时达二百余艘，最少的一次也有六十多艘。郑和坚持厚往薄来，每到一国，就给其国王赠送金银礼品。这一现象从侧面反映出明朝 ( ) A. 军事威慑意图明显 B. 经济实力雄厚强大 C. 边疆防御体系完善 D. 航海技术领先世界 2. 某校历史兴趣小组要举行图片展，请根据他们收集到的下列图片的共性，帮他们选择一个 合 适 的 主 题 ( )
洛阳白马寺 日本和同开珍 泉州清净寺 印尼爪哇岛三宝庙 A.对外交流 B.佛教传播 C.民族交融 D.国家统一 3.“它是世界航海史上的伟大壮举”。材料表述的是郑和下西洋的() A.目的 B.条件 C.经 过 D.意义 4.郑和下西洋的意义包括( ) ①时间长，规模大②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来 ③发现了新大陆④开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.2024年，澳门回归祖国25周年，历史上欧洲殖民者在澳门建立据点，并最终占据澳门。 这 一 殖 民 者 是 ( ) A. 西班牙 B.英国 C.葡萄牙 D.荷兰 |
学科网（北京）股份有限公司