3.3 ”片场”布置——虚拟场景的营造(教学课件)-三年级信息科技下册同步教学(清华版(贵州)·2024)
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精品
内容正文:
“片场”布置
—虚拟场景的营造
“片场”布置
—虚拟场景的营造
目 录
为实现项目,需要根据剧本,设置舞台背景;
01
03
为实现项目,需要掌握添加、编辑、绘制角色的方法;
02
为完成项目,能够添加背景音乐或角色对白等声音元素。
经过上节课的学习,同学们已经完成“编剧”工作,接下,作为导演,我们要准备拍摄前的剧务工作——布置“片场,营造虚拟拍摄场景。
请同学们分析,在拍摄现场,我们需要做好哪些准备?
录制设备、摄像设备、演员化装、候场,拍摄背景
请同学们观察,画面中的哪些属于背景、哪些属于角色,哪些属于道具;
1.添加背景的方法
请同学根据教材P101页内容,自主学习,了解添加背景的4种方式,并尝试以4种不同的方式为舞台添加背景。
2.添加角色的方法
运用添加背景的方法添加角色,观察所添加的不同角色在角色的参数有哪些,尝试改变其中的某一参数,你会发现角色在舞台上有哪些反应。
X是确定角色在舞台上水平方向上的位置,Y是确定角色在舞台上垂直方向上的位置,要想不让角色跑出舞台,要注意X和Y的范围是:-240<X<240,-180<Y<180。
以一粒种子为例,进行示范绘制角色的操作方法。
4.添加背景音乐或录制对话
根据教材P104、P105内容,以自主学习作用探究的方式,学习添加背景音乐或声音的操作,掌握声音剪辑的方法。
请同学们自主完成任务并总结步骤。(制作步骤:添加背景、添加角色、绘制角色、添加背景音乐或录制对话)
1.添加背景
2.添加角色
3.绘制角色
4.添加背景音乐或录制对话
知识产权我知道
为实现项目,需要根据剧本,设置舞台背景;
为实现项目,需要掌握添加、编辑、绘制角色的方法;
为完成项目,能够添加背景音乐或角色对白等声音元素。
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