第五单元 第3课时 笔算减法（退位）（教学课件）数学人教版一年级下册（新教材）

第3课时 笔算减法（退位） 小学数学·一年级（下）·RJ 通过自主探究、小组合作等活动，培养学生的观察、分析、归纳及运算能力。 理解并掌握 100 以内笔算减法的算理和算法，能正确进行计算，尤其掌握退位减法的计算方法。 让学生在探究学习中体验成功的喜悦，感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。 学习目标 2 培养观察能力，能利用知识间内在联系进行迁移类推，提高思维能力。 掌握 100 以内笔算减法的计算方法，特别是退位减法中从十位退 1 当 10 的算理。 理解退位减法的算理，并能准确进行计算。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 3 5 + 3 7 35+37=_____ 2 1 7 72 相同数位对齐。 从个位加起。 个位相加满十，向十位进1。 100以内的笔算加法要注意什么？ 探求新知 两位数减两位数退位减法 学习任务一 一（1）班同学上车后，这辆车还可以坐多少人？ 52 - 35 = 最多可坐52名乘客 从图中你知道了哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？ 探求新知 6 52-35 =_______ 一（1）班同学上车后，这辆车还可以坐多少人？ 用列竖式的方法算一算。 遇到困难可借助小棒摆一摆、画一画。 个位上2-5不够减怎么办？ 探求新知 17 一（1）班同学上车后，这辆车还可以坐多少人？ 52-35 =_____ 5 2 － 3 5 12 7 4 1 从十位拿来一个十 不够减 探求新知 17 一（1）班同学上车后，这辆车还可以坐多少人？ 52-35 =_____ 5 2 － 3 5 12 7 4 1 从十位拿来一个十 不够减 7 5 2 － 3 5 . 1 退位点，提醒我们从十位借走了1个十。 探求新知 想一想：从十位算起方便吗? 17 52-35 =_____ 7 5 2 － 3 5 2 . 1 个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位减1再减。 个位不够减，要从十位退1，十位上要算两次，计算比较麻烦。因此从个位起更方便。 探求新知 100以内笔算减法应该注意些什么？ （ ） （ ） 5 3 － 8 5 4 53－8＝_____ 47－41＝_____ 45 4 7 － 4 1 6 6 1. 相同数位要对齐，从个位算起； 2. 个位不够减，从十位退1。 探求新知 整十数减两位数 学习任务二 试着算一算。 60 - 32 = 6 0 - 3 2 8 2 . （ ） 28 10 5 从十位退1后，个位要算10-2=8 从十位退1后，个位要算几减几？ 探求新知 试着算一算。 60 - 32 = 6 0 - 3 2 8 2 . （ ） 28 10 5 整十数减两位数 相同数位对齐,从个位算起;个位不够减,从十位退1当10,个位要算10减几。 探求新知 应用拓展——发散思维 学习任务三 外圈哪个数减里圈哪个数，得数是62？ 98 71 80 91 18 29 9 36 探求新知 外圈哪个数减里圈哪个数，得数是62？ 98 71 80 91 18 29 9 36 先找出个位相减等于2的情况。 98-36 = 62 91-29 = 62 80-18 = 62 71-9 = 62 探求新知 巩固成果，达标练习 学习任务四 1.圈一圈，算一算。 -（ ） （ ） 5 1 3 6 1 5 51 - 36 = . 15 教材第63页做一做第1题 达标练习 19 （ ） - 3 6 2.算一算。 54-36 = 86-48= 73- 8= 18 38 5 4 8 1 （ ） （ ） -（ ） （ ） （ ） -（ ） 8 6 4 8 8 3 7 3 8 5 6 65 . . . 达标练习 20 3.在 里填上合适的数。 5 7 － 3 3 2 4 4 2 － 1 6 6 8 0 － 4 7 3 2 3 达标练习 4.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 72 18 和： 45 27 53 9 6225 4137 7019 4438 差： 62 44 87 37 78 4 89 51 82 6 达标练习 22 7 － 2 2 5 ＋ 8 7 － 2 8 6 3 4 5.在 里填上适当的数。 3 1 3 3 5 8 0 8 你还可以填其它的数吗？ 达标练习 23 笔算两位数减两位数的方法 1.相同数位要对齐； 2.从个位减起； 3.个位不够减，从十位退1当10； 4.注意用竖式计算时，十位相减时不要忘记减去退位的1。 知识总结 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$