黑龙江省哈尔滨市风华中学2024-2025学年八年级下学期期中物理•化学试题

风华中学校2024-2025学年度下学期期中测试 八学年物理学科试卷 考生须知: 1. 考试时间80分钟 2. 全卷共五道大题,总分80分: 3. 请将答案填涂在答题卡的相应位置上。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.关于物理量的估测,数据最接近实际的是( ) A.手托两枚鸡蛋的力约1N B.一标准大气压强值约为1×10Pa C.一名中学生的重力约50N D.一名中学生双脚站立时对地面的压强约1.5×10{Pa 2.如图是足球运动员训练时的场景,下列说法错误的是( A.运动员将静止的足球踢出,足球的运动状态发生了改变 B.足球离开脚后继续向前飞行,是因为足球具有惯性 C.滚动的足球慢慢停下来,是因为足球失去动力的作用 D. 足球在飞行过程中,受到空气阻力和重力的作用 3.如图所示,关于力学知识说法错误的是( ) A.利用重垂线可以判断墙壁是否坚直 B. 甲对乙的推力和乙对甲的推力,两个力的三要素完全相同 C. 根据图中小球的运动轨迹可以分析出铁球在运动过程中受非平衡力的作用 D.赛车车身较低,轮子相距较远,可以提高赛车的稳定性 4.第九届亚冬会在哈尔滨举行,掀起了冰雪运动热潮。如图所示,是运动员在冰雪运动 项目中顽强拼搏的英姿,下列说法中正确的是( A.速度滑冰运动员滑冰鞋上的冰刀减小了与冰面的受力面积,从而增大了压土 B. 自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中,受到的合力为零 C.运动员将冰壶推出后冰壶速度越来越小,说明物体的运动需要力来维持 D.花样滑冰运动员在水平冰面上匀速曲线滑行过程中,受到非平衡力作用 第1页共8页 5.如图所示的实例,目的是为了减小摩擦力的是( _。 A.轮滑鞋装有滚轮 B.运动鞋底有凹凸的花纹C. 自行车脚蹬面做得凹凸不平D.守门员戴着防滑手套 6.下列有关实验结论的说法错误的是( - 2 □ 乙 甲 丙 A. 甲实验中薄板受到的重力和薄板对细线的拉力是一对平衡力 B. 乙实验说明液体对容器的侧壁有压强 C.丙实验中手用力捏瓶子,玻璃管中红色液柱上升,说明力可以改变物体的形状 D.丁实验说明同一直线上方向相同的两个力,其合力大小等于这两个力的大小之和 7.小明对我国一些科技成就进行了梳理,在相关内容分析中错误的是( ) 门 空 期回题 三峡船阐 “玉兔号”月球车 “奋斗者”号载人 国产大飞机C919 潜水器 A. 三峡船阐----轮船通行时利用了连通器的特点 B.“玉兔号”月球车----车轮宽大可减小对月球表面的压强 C. “奋斗者”号载人潜水器---它在马里亚海沟下潜过程中受到的液体压强变大 D.国产大飞机C919-一-机翼获得升力利用了流体在流速大的地方压强大,在流速 小的地方压强小 8. 下列事例中不是应用大气压强的是( __ A.吸盘式挂钩 C.薄薄的纸片托住了水 B.用吸管喝牛奶 D.帕斯卡裂桶 第2页共8页 9.一个未装满水的密闭杯子,先正放在水平桌面上(如图甲所示),然后倒放在水平桌 面上(如图乙所示).图甲中水对杯底的压力和压强分别为F和P.,图乙中水对杯底 的压力和压强分别为F,和Pz,下列判断正确的是( A.pp、F)F B.pp、F)F C.pp、FF D. pp、FF# 10.假如没有重力,下列实验不能完成的是( __ A.用天平测物体质量 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素 C.探究压力作用效果与哪些因素有关 D. 用弹箭测力计测拉力 11.(多选)小红用弹测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小 的因素”的实验,其实验步骤和弹策测力计示数如图所示。下列说法正确的是 _ ##,4##(。 甲 乙 丙 1 A.铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为4N B.由甲、丁、戍三图可探究浮力大小与液体密度的关系 C.由甲、乙、丙、丁四图可知,物体浸入液体的深度越深,所受浮力越大 D.由甲、乙、丙三图可知,在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体所受的 浮力越大 12.(多选)圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为m、m.密度分别为 pa、pe,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示,设A对B的压强为p, B对桌面的压强为p;图乙中,设B对A的压强为p,A对桌面的压强为p4,则下列 比例关系正确的是( 。 A. p1:pz=(mApA):[(ma+mg) P] B. p1:p4=mA:(mA+mg) C. p2:p4=(mBpA):(mapB) 7777777777777777777777 D. p2:p3=[mA(mA+mg)pB]:(mB2pA) 甲 乙 第3页共8页 二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共7分) 13.如图所示用扳手拧骡母时,按通常经验沿顺时针方向可将蝶母拧紧,沿逆时针方 向可将母拧松,这表明力的作用效果与力的 有关:手靠近B点拧更轻松 说明力的作用效果与力的 有关。 13题图 15题图 16题图 14.房顶的面积是50m{,大气作用在房顶上的压力为 N(大气压p=1.0×10{Pa) 这么大的压力也不会把房顶压塌,因为房内的空气也给房顶施加了压力,内外两个压 力的大小 _。(选填“相等”或“不相等”) 15. 两只手的食指沿水平方向轻压铅笔,铅笔保持静止,笔尖端的手指比粗端的手指 疼些,这表明压力的作用效果与 有关:如果手指挤压铅笔的力加 大,手指的疼痛感觉就会更明显,这表明压力的作用效果与__有关。 16.如图所示是一次研学活动中某校师生乘坐的新能源四轮汽车,如果汽车和师生的 总质量为1.5×10{kg.汽车四个轮胎与地面接触的总面积是3000cm{},这辆汽车其中一 个轮胎对地面的压强为. __Pa。(g-10N/kg) 三、作图题(本大题共1小题,共2分) 17.如图所示,吊灯挂在天花板上保持静止,画出吊灯所受的力的示意图。 四、实验探究题(本大题共6小题,共31分) 18.(4分)某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实 验数据如表所示: 物体质量m/kg 实测物体 重力G/N G与m之比/(N·kg!) 物体1 0.98 0.1 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在实验过程中,需要的测量工具有 和 (2)分析表中实验数据,得出的结论是: 第4页共8页 (3)如图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是 {###,##### 19.(4分)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线 的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,通过调整 来 改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片扭转一个角度,松手后小卡片 (选填“能” 或“不能”)平衡,说明了相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图中所示情况下,小华下 一步的操作是: 20.(5分)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车分别从 同一斜面顶端由静止下滑至水平放置的毛巾、棉布、木板表面,观察小车在水平面上 滑行的距离。 #): 毛中表面 布表面 木板表面 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目是: (2)实验中改变小车在水平面所受阻力大小,是通过改变接触面 来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木 板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(填“快” 或“慢”)。 (4)推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做 运动。 (5)在此基础上,牛顿总结了加利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛 顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出 21. (6分)风华中学在4月份开幕的体育节上举行了拔河比赛。物理老师告诉同学 们“这里蕴含了摩擦力的知识”,为赢得比赛同学们进行了深入的探究 (1)小明用如图1所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中测力计 沿水平方向拉木块,使木块做水平匀速直线运动,测出摩擦力的大小,用到的原理是 第5页共8页 木块放置 压力/ 本板表面 弹测力 序号 情况 情况 N 计示数/N FN 平放 木板 6 18 23 平放 木板 8 2.4 木板 10 平放 3.0 平放 木板上铺 6 棉布 2.4 平放 木板上铺 图1 图2 毛中 36 (2)图2是测量摩擦力的过程中利用拉力传感器得到的拉力与时间的关系图可知( _ A. 要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力 B. 如果测力计示数为2N,木块一定处于静止状态 C.t~t时间内,滑动摩擦力为2.0N D.t~t时间内,本块做减速运动 (3)班级组队时,同学们讨论起来。认真分析表格中收集的实验数据, 帮体育委员解决 问题:在拔河比赛中可以通过 (填“增大”或“减小”)接触面的粗糖程度和通过 来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。组队时,在班上选体重 (填“大”或“小”)的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图中 (选填“甲”、 “乙”或“丙”)种鞋。 甲:鞋底有较深花纹 乙:鞋底有较浅花纹 丙:早冰鞋 22.(6分)风华中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验,如图1 所示。 T 乙 丙 A # 知 圈 图2 (1)比较图 可知液体压强大小与液体的深度有关;比较图1乙、丙可 知液体压强大小与液体的 有关。 (2)要探究液体压强与容器的形状是否有关,应选择 两图进行对比。 (3)小华同学结合液体压强知识,设计了测量盐水密度的方案如图2所示,请你将 其实验步骤补充完整 第6页共8页 ①如图2A所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水,用刻 度尺测出水面到下管口的距离记为h; ②如图2B所示,在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至橡皮膜 不再凸起,用刻度尺测出 的距离记为h2; ③按照该实验过程,所测盐水的密度p= (用h、h2和p表示),此 测量结果会偏 (选填“大”或“小”)。 23.(6分)通过自主复习和预习同学们在讨论大气压有多大的问题。 (1)图1小李和小刘用两个塑料挂钩的吸盘模拟马德堡半球实验。用测力计测 出___,再测出吸盘的直径计算出吸盘的面积S,依据公式 可以估算出大气压强的值。 (2)小李从实验室找来了量程为0~5N的弹策测力计,两个面积为10cm的小吸盘。 小刘认为利用这些器材不能完成上述实验,说明理由。(大气压p=1.0×10^Pa) (3)小李查询资料发现,1644年,意大利科学家托里拆利用图2所示的装置,精确 地测出了大气压强的值。在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,其中灌满水银 的目的是 __。再将管口堵住,倒插在水银橹中。放开堵管口的手指时, 发现管内水银面下降到一定高度后便不再下降。用刻度尺测量了管内外水银面的高度 差约为760mm。把管子倾斜,或换更长一些的管子,或者其他形状的管子,管内外水 银面的高度差 (选填“不会发生变化”或“会发生变化”)。 托里拆利真空 银 # 图1 图2 五、综合应用题(本大题共3小题,共16分) 24.(5分)阅读短文,回答问题。 空气阻力 在赛车界中有这么一句话:“谁控制好空气,谁就能赢得比赛!”这里所说的空气 指的就是空气阻力。物体在空气中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做空气阻力。 空气阴力的大小与物体的运动速度有关,速度越大,阳力越大;空气阻力的大小还跟牧 体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,空气阻力的大小跟物体的形状也 有关,头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体(以雨滴为例)从高空由静止下落,速度 会越来越大,它所受的空气阻力也会越来越大;下落一段距离后,雨滴将以某一速度做 匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度 第7页共8页 (1)关于空气阻力,下列说法错误的是( ) A.飞机为了减小阻力,应做成头尖尾圆的形状 B.降落伞从空中下落时因横截面积较大,更利于增大空气阻力 C.赛车要赢得比赛,应设法减小空气阻力 (2)结合材料分析,若下落过程中雨滴受到的重力消失,雨滴将。 (填字母)。 A.静止 B.做匀速直线运动 C.先下降后静止 D.先下降后上升 (3)下落过程中,随着雨滴速度的增大,受到的空气阻力___ (选填“增大”、“减 小”或“不变”);当雨滴受到的阻力(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力时, 雨滴的速度达到收尾速度 (4)若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比,即f-kv{},其中 k=1x10-4N/(m.s)?,则一滴质量为0.16g的雨滴下落时的收尾速度为_m/s。(g 取10N/kg) 25.(4分)勤洗手是良好的卫生习惯。“夹”是指洗掌侧指缝时,掌心相对,双手交 叉沿指缝相互揉差,如图所示,当手指稍用力“夹”时,清洗效果会更好。洗手后头 了使手快点干,文明的做法是双手朝着洗手池用力用。请用所学的物理知识说明 (1)手指稍用力“夹”时,清洗效果会更好的原因。 (2)双手用力用可使手中的水甩掉的原因 26.(7分)如图所示,“奋斗者号”载人深潜器是我国自主设计、研制的深海载人潜 水器。2020年11月10日4时50分左右,总质量36吨的“奋斗者”号被下放至马里 亚纳海沟,向“挑战者深渊”的万米海深冲击。7时42分,“奋斗者”号突破万米海 深;8时12分左右,“奋斗者”号成功坐底,坐底深度为10909米,刷新了中国载人深 潜纪录。正如“奋斗者”号深海载人潜水器的名字,“奋斗者”号的成功反映了当代 科技工作者接续奋斗、勇攀高峰的精神风貌,而且每一位为中国探索星辰大海、保卫 国泰民安、创造繁荣富强的工作者,都是这个时代最美的“奋斗者”。当“奋斗者号” 下潜到10000m时,(为方便计算, P*=1.0×10kg/m3,g=10N/kg)求: (1)“奋斗者号”的总重力是多少? (2)“奋斗者号”受到海水的压强是多少 (3)“奋斗者号”上有三个观察窗,其中一个观察窗的表面 积是0.2m②,此时一个观察窗受到水的压力是多少? 第8页共8页 期中测试八学年物理学科参考答案 一、单项选择题 1-5. ACBDA 6-10. ADDCA 二.多项选择题: 11. ABD 12. BD 三.填空题 13.方向:作用点14 5X10{N;相等15.受力面积大小;压力大小16.5×10 四、作图题 17. 五、实验探究题 18.(1)天平;弹测力计 (2)物体所受重力的大小与物体质量成正比。(且比值为9.8N/kg) (3)B 19.(1)相反;钩码数量 (2)不能 (3)在纸片中间沿竖直方向剪断纸片,观 察纸片能否保持静止 20.(1)使小车到达水平面时的初速度相同 (2)粗造程度 (③)慢 (4)匀速直线 (5)不能 21.(1)二力平衡条件.(2)C (3)增大;增大压力;大;甲 22.(1)甲和乙;密度.(2).丙、丁 hpd ③ h2 (3)②烧杯中盐水面到下管口. :小 23.(1)拉开吸盘时大气对吸盘的压力F: p=F/S (2)由p=F/S得F=pS=1t10Pax10x10m=100N5N. (③)排净玻璃管中的空气; 不会发生变化 六、综合应用题 24.(1)A (2)C (③)增大:等于 (4)4 25.(1)在接触面粗糙程度一定时,手指稍用力“夹”时,增大压力,增大滑动摩 擦力,清洗效果更好。 (2)原来手和水一起运动,手由运动变为静止,而水由于具有惯性,仍保持原来 的运动状态,所以水会被用掉。 26. (1)G=mg=36x10*kg×10N/kg =3.6t10s (2) p=gh=1.0x10*kg/mx10N/kgx1x10'm=1x10*Pa (③)由p=F/S得F=ps=110*Pax0.2m*=2x10 N哈尔滨市风华中学校2024-2025学年度下学期期中测试八学年化学学科试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 Ca-40 Na-23 Mg-24 一、选择题(每个小题只有1个正确答案,每题2分,共计13题、26分) 1. 哈尔滨第9届亚冬会盛大举行,下列与亚冬会有关的活动中,涉及化学变化的是( 全力 A.工作人员用水浇 B. 表演时用干冰制 C. 吉祥物制作工厂 D. 火炬传递的过程中 灌冰场 造舞台效果 里缝制毛缄吉祥物 燃料燃烧 2. 黑龙江省博物馆内众多藏品承载历史,有关他们的描述,体现出化学性质的是( A.古代的锡制酒壶,锡 B.馆内书画所用墨汗书写 有良好的导热性,温酒 后字迹能长久保留,不掉 时能快速传递能量 色 C.一些骨雕工艺品质 D.展示的皮质马鞍耐磨 地坚硬,不易折断 且韧性好,能经受长期使 用 3. 下列相关基本操作中错误的是 ##4行#线 B.倾倒二氧化碳 A.向试管中加入CuO C.氢气验纯 D.比较空气和呼出气 固体 体中氧气的含量高低 4. 木炭还原氧化铜的实验中用不到以下哪个标志( ) A护目镜 B.锐器 C.明火 D.洗手 5. 乙碗醇(CHsSH)具有刺鼻气味,常被添加到原本无色无味的燃气中,以便在燃气泄漏 时能及时被人们察觉。充分燃烧时发生该反应:2C2HsSH+90。虚4CO2+2X+6HO,根据 质量守恒定律,产物中的X的化学式是什么?( ) C.CO2 A.SO; B.SO2 D.H2SO4 6.下列对生活中的现象解释正确的是 ) 选项 事实 解释 氢气加压后变为液态 分子的体积变大 B 二氧化碳无毒而一氧化碳有毒性 二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 C 金刚石硬度大而石墨质软 碳原子的排列方式不同 水分解是化学变化 D 原子种类改变 7. 下列事实与化学方程式对应正确的是( ) A.工业上焦炭还原氧化铁:3C+2FeO:画4Fe+3COzt B.条在空气中燃烧:Mg+O2点MgO2 C.拉瓦锡探究空气的组成:4P+5O整2P205 D木炭在氧气中充分燃烧:2C+022co 8. 小明同学用传感器测定人体吸入气体和呼出气体成分含量的变 含量/% 化,打开数据采集器一段时间后,向装置中吹气,测得其中两种 成分的含量变化如图所示。下列对应叙述错误的是( A线 A.在实验时间为250s时,将装置内的气体通入澄清石灰水,可以 /: 观察到石灰水变白色浑浊 含量/% B.表示氧气含量变化的曲线是B线 C.呼吸是生物体与外界环境进行气体交换的过程 D.呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳含量 贱 。50100 150200250 时问/s 9. 下列除杂和鉴别的方法中正确的是( 选项 物质 所用试剂和操作方法 除去铜粉中的碳粉 A 在空气中灼烧 除去铁粉中的CuSO4粉末 B 加水,过滤,洗浇,干燥 除去CO中的CO 通过灼热的氧化铜 鉴别水和过氧化氢溶液 在两试管中分别伸入带火星小木条 2 10. 由NaCO;和MgCO;组成的混合物,测得该混合物中碳元素的质量分数为12%, 则混合 物中金属元素的质量分数为( ) B.46% C. 24% A. 40% D.60% 11.下列生活中各物质的用途:描述正确的是( B. 石墨作高铁的受 A. 冬季室内用煤炉取 C. 二氧化碳可做 D. 金刚石膜可以 电弓滑板,是因为石 暖,在煤炉旁放一盆水 气体肥料 作芯片基板散热,是 可防止煤气中毒,因为 墨硬度大 因为金刚石薄膜的透 CO易溶于永 光性好,硬度大 12. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一 因6% 定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分 甲42% 数如图所示,下列判断正确的是( _~ 丁10 110 A 物质甲是生成物 甲70% 丙40% 该反应是分解反应 反应前 反应后 C. 参加反应的乙和丙的质量比为3:17 &. 物质丁一定是该反应的催化剂 13. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示,下列说法正确的是( x化肥 A. 一个尿素分子中有5个原子 主要成分: B 尿素的相对分子质量是60g 尿素CO(NH)。 C. 尿素中的氛、氢元素的质量比为7: 含氮量:28% D. 该化肥中尿素的纯度为60% 二.基础知识填空:(共计44分) 14.(4分)化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题 (1)右图所示药片是预防或 (2)18世纪,拉瓦锡借助 者治疗缺铁性贫血的药物,主 天平对大量化学反应进行 要成分是疏酸亚铁,写出2个 较为精密的研究。 亚铁离子的符号 得出顾量守恒定律: ; (3)铅笔不是铅,是 (4)活性炭具有疏 黏土和___ _(填名 松多孔的结构,具 称)混合而成; 性; 15.(4分)中国空间站“天富课堂”中航天员介绍,饱们所需的部分水是由呼吸产生的二氢 化碳通过化学反应生成的,实现了循环利用,如图是该反应的示意图。 O一氢原子 粒子数目/个 一定条件 +一 甲 乙 __碳原子 7 (1)该化学反应中,反应物和生成物均由____构成; (2)上述四种物质中属于氧化物的物质是_(填甲,乙、丙、二); 反时词/s (3)通过上述反应得出,化学反应遵循质量守恒定律的原因:在化学反应前后 均不变; (4)右图是部分物质的粒子数随反应时间变化的图像,b曲线对应的物质的化学式为___。 16.(4分)阅读下列短文,并回答相关问题 近年来,煤、石油、天然气等化石燃 环 料的大量使用,使得排放的二氧化碳越来 1% 76o 越多。减少CO排放,实现碳中和,已成 代 15% “47% ·乙馥钾 为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、 碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学 2% 气m 家预测,到2050年,这4种途径对全球碳 圈 T2 中和的贡献率如图1。在研究膜吸收法吸收CO时,研究人员通过实验比较了一乙醇脏、二 乙醇胶、氢基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO,的脱除效果,其结果如图2。在日常生活中, 我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。 (1)产生温室效应的气体除了CO。等化合物外,还有一种单质是。 (填化学式): (2)由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是 (3)对比图2中三条曲线,得出的结论是;在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相 同时,__(填选项)的CO2脱除率大: A.氮基乙酸钾 B.一乙醇腰 C.二乙醇股 (4)生活中良好的行为习惯也有助于完成目标,下列做法不合理的是 (填选项)。 A.电器不使用及时关闭电源 B.外出时多步行或骑自行车 C.产生纸质垃圾时焚烧处理 D.提倡使用一次性筷子 4 17.(4分)合成氢气是人类科学技术史上得一项突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。 合成氛气的工艺流程如下,据此回答问题。 M.H. 氢气(含NH) 过1父 和 水冷器 巍气(液态) (1)在高温高压催化判的条件下,合成塔中的物质化合生成了氢气,请写出该反应的化学 方程式①_ ,氛气中氮元素的化合价为② (2)氛分离器中发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。 (3)上述工业流程中,焦炭与水蒸气反应时,还生成了一种需要净化的有毒气体,推测该 物质是_(写化学式)。 18.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)初中化学有许多涉及燃烧的实验用到了水和细沙,可根据它们在实验中所起的作用 将下列实验D与实验① _(填字母)分为一类,分类依据是它们都是② 疏 细铁丝 _水 水1 A探究空气中氧气含量 B碗在氧气中燃烧 C铁丝在氧气中燃烧 D验证质量守恒定律 (2)二氧化碳一般不支持燃烧,但是钱能在二氧化碳中燃烧,发光放热, 冒白烟,同时生成一种黑色单质,写出其发生反应的化学方程式 ① 此反应属于氧化还原反应,其中氧 化剂中元素的化合价会降低,其中还原剂中元素的化合价会升高,请你判 断二氧化碳是②剂(填氧化”或“还原”)。 ,_ 19.(4分)已知A、B、C、D、E、F是初中常见的6种 物质。其中A、B、C、E是单质,且A、B为常见的两种 金属,C为一种常见气体。D和E均为黑色固体,D中2 种元素质量比为1:4。用“短线”表示反应关系,用“箭 头”表示转化关系。(图中部分反应关系或转化关系省略) 请回答下列问题 (1)写出下列物质的化学式: (2)写出D和E发生反应的化学方程式。 (3)写出B和C反应的实验现象 (4)现有10g单质碳按照下图流程进行转化(部分反应物已略去),则最后所得CO中碳元 素质量10g。(填“大于”或“小于”或“等子”) 点燃 10gC 完全反应 完全反应 20.(6分)实验室现有高酸钾、过氧化氢溶液、二氧化、澄清石灰水及相关仪器和用品 请回答下列问题 #H10# 威应 过渡查 _ D C A 1 (1)仪器a的名称是① )__,利用A装置制取氧气发生反应的化学方程式头 (2)某小组同学利用P装置制作了简易供氧器,其中过渡仓可以对氧气起到湿润的作用 主要利用了氧气 的物理性质。 (3)制取氧气过程中,利用上图C的方法检查装置气密性,如果气密性良好,则整个过程 中会出现_ ___(填序号)的现象。 b n _ (4)D装置可以用来检验二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为 (5)如上图E所示,将产生的二氧化碳气体慢慢通入烧杯中,观察到 处的蜡 烛先熄灭。(填“高”或“砥)。 21.(7分)工业上用高温锻烧石灰石的方法制取二氧化碳。取20g石灰石样品,充分烧后 称得剩余固体为15.6g(杂质不参加反应) 剩余固体15.6g 选红 20g石灰石 二氧化碳 (1)生成二氧化碳的质量为___g: (2)求参加反应的碳酸的质量?(写出计算步骤) (3)取上述石灰石100t.烧一段时间得到80t的固体,则得到的固体中元素的质量为 22.(7分)风华化学兴趣小组同学在实验室进行了两个探究实验 ,探究一) 小组用如图所示实验,探究质量守恒定律 "盐酸 碳酸铜粉末 乙 n (1)小风同学做甲实验,若取用的铜粉量不足,对实验的结果_(填“有”或“没 有”)影响; (2)小华同学做乙实验,最后天平不平衡的现象, (填“”或“不能”) 用质量守恒定律解释; (3)在实验乙中,混合后烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是(填 选项); 时间 时间 时间 B C 时间 D (4)小好同学进行如图丙实验时,如果在燃着的镂条上方罩上烧杯,使生成物全部收 集起来称量,其质量_(填“大于”或“小于”或“等于”)参加反应的锲条 的质量。 探究二 在化学课上,老师讲完二氧化碳的性质,实验小组同学们想自己 来验证二氧化碳的性质,于是小组同学向一个收集满二氧化碳气体的 素色石溶液 质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的紫色石藏溶液,立即旋紧瓶盖 一氧化碳 振荡。 短 (5)观察到① 现象,此实验能 得出二氧化碳的一条物理性质是② 【提出问题】上面实验能否得出二氧化碳能与水反应呢? 【交流讨论】小组同学交流后认为不能得出此结论,原因是无法排除③ 的干我。 【实验探究】小组同学又补充了如下图实验: #7进 1 I放入二化中 国水后入二氧化中 【解释与结论】补充上述实验中④_(在I、II、I中选择)就能得出二氧化碳 能和水反应的性质。 【归纳总结】要证明没有明显实验现象的化学反应发生,可以借助类似石蓄这样的物质,来 证明有 ______产生,从而证明反应发生。 _ 期中测试八学年化学学科参考答案 一、单选题 1-5 DBCBB 6-10 CABCA 11-13 CCD 二、基础知识填空 (2)定量 14.(1)2Fe② (3)石墨 (4)吸附 (2)甲、丁 15.(1)分子 (3)原子数目、种类、质量 (4)H (3)A 16.(3)0。 (2)碳替代 (4)CD -3 (2)物理 17. (1)N+3H-2NH。(条件:高温、高压、催化剂) CO 18.(1)C 放置使容器底炸裂 (2)2Mg+C0.三2MgO+C(条件:点燃) 氧化 19.(1)C0 (2)2CuO+C==2Cu+C0.(条件:高温) (3)红色固体逐渐变黑 大于 20.(1)酒精灯 (2)不易溶于水 高酸钾制氧气的化学方程式 (③)ab (4) Ca(0H)+CO==CaCO.1+H0 (5)低 (2)10g 21.(1)4.4 (3)20 (2)能 22.(1)没有 (3)B (4)大于 (5)①紫色石薇溶液变红,塑料瓶变瘪 ②二氧化碳能溶于水 ③二氧化碳 ④II 新物质