精品解析:2025年内蒙古自治区赤峰市松山区中考一模物理试题

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精品解析文字版答案
2025-05-14
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2025年初中毕业、升学统一模拟考试 物理·化学 注意事项:1.物理试卷共4页,满分60分;化学试卷共4页,满分40分。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 物理 一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序号按要求涂在答题卡上指定位置上。每小题3分,共24分) 1. 近年来,我国在信息和能源等高科技领域取得了巨大成就。下列说法中正确的是(  ) A. 电视机消耗的电能是一次能源 B. 太阳能电池板工作时将电能转化为太阳能 C. 空间站和地面控制中心利用电磁波传递信息 D. 核电站利用核聚变来发电 【答案】C 【解析】 【详解】A.电视机消耗的电能是由其他能源转化而来,属于二次能源,故A错误; B.太阳能电池板工作时吸收太阳能,将太阳能转化为电能,故B错误; C.由于真空不能传声,因此空间站和地面控制中心利用电磁波波传递信息,故C正确; D.核电站利用可控制的核裂变来发电,故D错误。 故选C。 2. 赤峰市因城区东北部有一座赭红色的山峰而得名,如图所示为宣传美丽赤峰的一幅画,解释赭红色的山峰在水中的倒影需要用到的光学知识是(  ) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】B 【解析】 【详解】赭红色的山峰在水中的倒影是平面镜成像,由光的反射形成的,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3. 中国电动汽车领先世界,利用AI人工智能语音助手实现了人与车的“交流”,下列说法正确是(  ) A. 人对AI语音助手下达语音指令说明声音可以传递能量 B. 人对AI语音助手下达的语音指令不是由物体振动产生的 C. 在月球上人也可以通过语音指令和AI语音助手进行“交流” D. 人对AI语音助手用更大的声音说话时是将响度变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.人对 AI 语音助手下达语音指令,是利用声音传递信息,而非传递能量,故A错误; B.声音是由物体振动产生的,人对 AI 语音助手下达的语音指令同样是由人的声带振动产生的,故B错误; C.月球上是真空环境,真空不能传声,所以人不能通过语音指令和 AI 语音助手进行 “交流”,故C错误; D.响度表示声音的强弱,人对 AI 语音助手用更大的声音说话,即增大了声音的响度,故D正确。 故选D。 4. 端午节吃粽子是我国的传统饮食习俗。关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法正确的是(  ) A. 煮粽子时,锅内冒出的“白气”是汽化现象 B. 煮粽子时,粽子内能增大是通过做功实现的 C. 煮粽子时,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈 D. 直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是由于粽子含有的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A.煮粽子时,锅内冒出的 “白气” 是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是汽化现象,故A错误; B.煮粽子时,粽子内能增大是通过热传递实现的,即火焰的热量传递给粽子,不是做功,故B错误; C.煮粽子时,温度升高,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈,扩散现象越明显,故C正确; D.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是因为粽子温度高,故D错误。 故选C。 5. 风能是一种清洁的可再生能源,赤峰市已经安装了许多风力发电机,以下能说明风力发电机的工作原理的是(  ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】风力发电的过程是将机械能转化为电能的过程,利用了电磁感应的原理; A.如图为奥斯特实验,说明电流周围存在磁场,故A不符合题意; B.如图,闭合开关,当导体棒做切割磁感线运动时,会有感应电流产生,灵敏电流计指针偏转,可探究电磁感应现象,故B符合题意; C.如图,闭合开关,通过调节滑动变阻器可探究电磁铁磁性强弱与电流的关系,故C不符合题意; D.如图,闭合开关,通电线圈在磁场中受力运动,由此可制成电动机,故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景,下列分析正确的是( ) A. 起跳前,人受到的重力和对地面的压力是平衡力 B. 起跳时,双脚向后蹬地利用了力的作用是相互的 C. 腾空时,充分展体运动到最高点时人的动能为零 D. 落地时,人由于受到惯性力的作用身体会向前倾 【答案】B 【解析】 【详解】A.起跳前,人受到的重力和对地面的压力方向相同,不是平衡力,故A错误; B.起跳时,双脚向后蹬地,人对地施加了向后作用力,同时地对人施加向前的作用力,使人向前运动,利用了力的作用是相互的,故B正确; C.腾空时,充分展体运动到最高点时人仍具有向前的速度,人的动能不为零,故C错误; D.落地时,人由于具有惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,所以身体会向前倾,故D错误。 故选B。 7. 某学校劳动教育课堂上,四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是(  ) A. 锄地时举起锄头 B. 用羊角锤拔钉子 C. 用园艺剪修剪树枝 D. 用钢丝钳剪铁丝 【答案】A 【解析】 【详解】A.锄地时举起锄头的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A符合题意; B.用羊角锤拔钉子的过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B不符合题意; C.用园艺剪修剪树枝的过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C不符合题意; D.用钢丝钳剪铁丝的过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故D不符合题意。 故选A。 8. 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯。孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为,一块质量为0.79kg,边长为0.1m的正方体泡沫钢,孔隙度是( ) A 1% B. 99% C. 10% D. 90% 【答案】D 【解析】 【详解】正方体泡沫钢中钢的体积 正方体泡沫钢的体积为 V=(0.1m)3=1×10-3m3 泡沫钢中所有气孔的体积 V孔=V-V钢=1×10-3m3-1×10-4m3=9×10-4m3 孔隙度为 故选D。 二、非选择题(共6小题,共36分,综合计算题写出必要的文字说明和解题步骤) 9. 在探究凸透镜成像的规律实验中,小明找到了一个焦距未知的凸透镜。 (1)如图甲所示,在利用太阳光测量凸透镜焦距的过程中,小明发现凸透镜靠近白纸时,纸上的光斑越来越大。为了测得凸透镜的焦距,接下来,他应该________,直至白纸上的光斑变得最小最亮; (2)如图乙所示,某次实验时烛焰在光屏上成清晰的像,________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据该成像特点制成的; (3)在乙图的基础上将蜡烛向左移动一段距离,光屏上的像变模糊了,为了使光屏上再次成清晰的像,小明提出了两种不同的解决方案,请你补充完整。 方案一:仅将光屏向________移动一段距离; 方案二:仅换用________(选填“焦距更大”或“焦距更小”)的凸透镜。 【答案】(1)将凸透镜逐渐远离白纸 (2)投影仪 (3) ①. 左 ②. 焦距更大 【解析】 【小问1详解】 凸透镜靠近白纸时,纸上的光斑越来越大,说明此时凸透镜和白纸之间的距离小于一倍焦距,因此为了测得凸透镜的焦距,应该将凸透镜逐渐远离白纸。 【小问2详解】 乙图中物距小于像距,且光屏上成实像,根据凸透镜成像规律可知,此时成倒立、放大的实像,生活中投影仪是利用该原理工作的。 【小问3详解】 [1][2]在乙图的基础上将蜡烛向左移动一段距离,根据凸透镜成像规律“物远像近,像变小”可知,为了在光屏上成清晰的像,仅将光屏向左移动或光屏不动,换用对光会聚能力较弱的凸透镜,即焦距更大的凸透镜。 10. 探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验,实验器材如下:弹簧测力计、长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度相同,长宽高不等)。 (1)如图所示,实验过程中,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,根据________,木块所受弹簧测力计的拉力大小等于________; 长木板不同表面 弹簧测力计示数 一个木块 两个木块 光滑表面 粗糙表面 (2)小明在实验时利用上表收集数据,可以探究滑动摩擦力大小与________和________的关系; (3)小明想利用同一个长方体木块探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,他改变接触面积的操作是________; (4)小明发现实验时不能很好的控制匀速拉动木块,于是善于思考的他设计了3个改进方案(如下表所示),你认为方案________符合要求。 方案一:用绳子将木块连接到墙上后,用弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二:用绳子将木块连接到墙上后,用弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三:用弹簧测力计将木块连接到墙上后,直接拉动下面的长木板 【答案】(1) ①. 二力平衡条件 ②. 木块所受滑动摩擦力大小 (2) ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力 (3)将木块面积不同的侧面放置于水平木板上 (4)三 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块,木块处于平衡状态,由二力平衡条件可知,木块受到的拉力等于木块受到的摩擦力,所以弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小相等。 【小问2详解】 [1][2]由表中物理量可知,控制一个木块重量不变时,长木板表面的粗糙程度不同;当长木板表面的粗糙程度相同时,可以改变木块的重量,所以探究的是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力的关系。 【小问3详解】 由于长方体木块的每个面粗糙程度都相同,长宽高不等,所以每个面的面积不同,要探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,可以换用木块面积不同的侧面置于水平木板上,来改变接触面积。 【小问4详解】 由于实验中要测量木块受到的摩擦力大小,所以应通过弹簧测力计将木块连接到墙上,用弹簧测力计测木块的拉力,然后直接拉动下面的长木板,故应该采用方案三。 11. 实验室里有一个标识不清的定值电阻,物理老师让小明设计实验测量该定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整_______; (2)连接电路时,开关应________,为实现保护电路的作用,滑动变阻器的滑片P应移动到________(选填“”或“”)端。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片时发现两电表的示数不稳定,其原因可能是________; (3)排除故障后闭合开关,移动滑片当电压表示数为2.1V时,电流表示数如图乙所示为________A,由此可以计算该定值电阻的阻值为________。小明把该数据作为本实验的最终结果上交给老师,请指出小明的实验中存在的不足之处:________。 (4)在不增加实验器材的前提下,利用图甲的实验器材还可以完成的电学实验是________。 【答案】(1) (2) ①. 断开 ②. B ③. 滑动变阻器的滑片接触不良(接触不实) (3) ①. 0.3 ②. 7 ③. 只测量一组数据就得出了未知电阻的阻值,误差较大(实验次数太少,误差较大) (4)探究电流与电压的关系 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器采用“一上一下”的接法串联在电路中,而且要与定值电阻串联,如图所示: 【小问2详解】 [1]连接电路时,开关应断开,防止电路连接错误造成短路。 [2]滑动变阻器的滑片P应移动到阻值最大端,即B端,起到保护电路的作用。 [3]两电表示数不稳定,可能是滑动变阻器滑片与电阻丝接触不良导致电阻变化不稳定。 【小问3详解】 [1]图乙中电流表量程0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A。 [2]根据欧姆定律。 [3]实验中仅测量一组数据就得出电阻值,实验次数太少,可能导致误差较大,应多次测量取平均值。 【小问4详解】 利用现有器材还可以完成“探究电流与电压的关系”实验,通过改变滑动变阻器阻值来改变定值电阻两端电压,记录多组电压和电流值,探究两者关系。 12. 常人眼中的北极熊总是一副呆萌的样子,有记者却拍到了一只“机智”的北极熊。它将身体铺平趴在薄冰上借助腹部滑行(如图所示),越过薄冰到达陆地后再变成正常行走。 (1)随着气候变暖,冰层变的更薄,请说出冰层变薄时发生的物态变化名称; (2)请你用物理知识对北极熊平趴在薄冰上借助腹部滑行的好处进行解释。 【答案】(1)熔化 (2)在压力相同时,增大受力面积,减小对冰面的压强 【解析】 【小问1详解】 冰层变的更薄,物质状态由固态变为液态,物态变化为熔化。 【小问2详解】 冰面是水平的,北极熊爬行和趴行时对水平冰面的压力都等于自身重力,北极熊用腹部滑行时压力不变,用腹部滑行比爬行受力面积大,由可知,北极熊对冰面的压强变小。 13. 质量为的爸爸驾驶质量为两轮电动车在水平路面上匀速直线行驶,通过的路程为,行驶过程中人和电动车所受到的阻力为人和车总重的0.03倍,每个轮胎与地面的接触面积为(取)求: (1)电动车的行驶速度; (2)爸爸驾驶电动时,电动车对地面的压强; (3)电动车匀速直线时,牵引力做功的功率。 【答案】(1)6m/s (2) (3)180W 【解析】 【小问1详解】 电动车的行驶速度为 【小问2详解】 人和车的总重力为 电动车对地面的压强为 【小问3详解】 人和电动车所受的阻力为 据二力平衡,牵引力的大小为 牵引力做功为 牵引力做功的功率为 14. 货车超载行驶存在安全隐患,交通部门常用“地磅”检测货车是否超载。图甲是模拟地磅原理的简化电路图,电源电压恒为,为最大阻值是的电阻箱,力敏电阻的阻值随所受压力变化关系如图乙所示。力敏电阻上方紧密连接一轻质绝缘平板,检测时将货车模型静止放在水平绝缘平板上。(取)求: (1)如图甲,当接入电路的阻值是,货车模型重时,电压表的示数; (2)如图丙所示,调节电阻箱接入电路的阻值后,将电压表改接到两端,当检测货车模型的重量为时,电压表的示数为,代表刚好超载。则刚好超载时电阻箱接入的阻值为多少。 【答案】(1)2.5V (2) 【解析】 【小问1详解】 由乙图可知,当货车模型重时,,此时电路的总电阻 电路中的电流 电压表的示数 【小问2详解】 当检测货车模型重量为时,电压表的示数为,由乙图可知,此时力敏电阻,则力敏电阻两端的电压 此时电路中的电流 此时定值电阻接入的阻值 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年初中毕业、升学统一模拟考试 物理·化学 注意事项:1.物理试卷共4页,满分60分;化学试卷共4页,满分40分。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 物理 一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序号按要求涂在答题卡上指定位置上。每小题3分,共24分) 1. 近年来,我国在信息和能源等高科技领域取得了巨大成就。下列说法中正确是(  ) A. 电视机消耗的电能是一次能源 B. 太阳能电池板工作时将电能转化为太阳能 C 空间站和地面控制中心利用电磁波传递信息 D. 核电站利用核聚变来发电 2. 赤峰市因城区东北部有一座赭红色的山峰而得名,如图所示为宣传美丽赤峰的一幅画,解释赭红色的山峰在水中的倒影需要用到的光学知识是(  ) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 3. 中国电动汽车领先世界,利用AI人工智能语音助手实现了人与车的“交流”,下列说法正确是(  ) A. 人对AI语音助手下达语音指令说明声音可以传递能量 B. 人对AI语音助手下达语音指令不是由物体振动产生的 C. 在月球上人也可以通过语音指令和AI语音助手进行“交流” D. 人对AI语音助手用更大的声音说话时是将响度变大 4. 端午节吃粽子是我国的传统饮食习俗。关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法正确的是(  ) A. 煮粽子时,锅内冒出的“白气”是汽化现象 B. 煮粽子时,粽子内能增大是通过做功实现的 C. 煮粽子时,闻到的粽香更浓,是因为温度越高分子运动越剧烈 D. 直接用手拿刚出锅的粽子容易被烫伤,是由于粽子含有的热量多 5. 风能是一种清洁的可再生能源,赤峰市已经安装了许多风力发电机,以下能说明风力发电机的工作原理的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景,下列分析正确的是( ) A. 起跳前,人受到的重力和对地面的压力是平衡力 B. 起跳时,双脚向后蹬地利用了力的作用是相互的 C. 腾空时,充分展体运动到最高点时人的动能为零 D. 落地时,人由于受到惯性力的作用身体会向前倾 7. 某学校劳动教育课堂上,四位同学利用杠杆原理使用劳动工具场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是(  ) A. 锄地时举起锄头 B 用羊角锤拔钉子 C. 用园艺剪修剪树枝 D. 用钢丝钳剪铁丝 8. 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯。孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为,一块质量为0.79kg,边长为0.1m的正方体泡沫钢,孔隙度是( ) A. 1% B. 99% C. 10% D. 90% 二、非选择题(共6小题,共36分,综合计算题写出必要的文字说明和解题步骤) 9. 在探究凸透镜成像的规律实验中,小明找到了一个焦距未知的凸透镜。 (1)如图甲所示,在利用太阳光测量凸透镜焦距的过程中,小明发现凸透镜靠近白纸时,纸上的光斑越来越大。为了测得凸透镜的焦距,接下来,他应该________,直至白纸上的光斑变得最小最亮; (2)如图乙所示,某次实验时烛焰在光屏上成清晰的像,________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据该成像特点制成的; (3)在乙图的基础上将蜡烛向左移动一段距离,光屏上的像变模糊了,为了使光屏上再次成清晰的像,小明提出了两种不同的解决方案,请你补充完整。 方案一:仅将光屏向________移动一段距离; 方案二:仅换用________(选填“焦距更大”或“焦距更小”)的凸透镜。 10. 探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验,实验器材如下:弹簧测力计、长木板(上下表面粗糙程度不同)、长方体木块(每个面粗糙程度相同,长宽高不等)。 (1)如图所示,实验过程中,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,根据________,木块所受弹簧测力计的拉力大小等于________; 长木板不同表面 弹簧测力计示数 一个木块 两个木块 光滑表面 粗糙表面 (2)小明在实验时利用上表收集数据,可以探究滑动摩擦力大小与________和________的关系; (3)小明想利用同一个长方体木块探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,他改变接触面积的操作是________; (4)小明发现实验时不能很好的控制匀速拉动木块,于是善于思考的他设计了3个改进方案(如下表所示),你认为方案________符合要求。 方案一:用绳子将木块连接到墙上后,用弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二:用绳子将木块连接到墙上后,用弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三:用弹簧测力计将木块连接到墙上后,直接拉动下面的长木板 11. 实验室里有一个标识不清的定值电阻,物理老师让小明设计实验测量该定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整_______; (2)连接电路时,开关应________,为实现保护电路的作用,滑动变阻器的滑片P应移动到________(选填“”或“”)端。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片时发现两电表的示数不稳定,其原因可能是________; (3)排除故障后闭合开关,移动滑片当电压表示数为2.1V时,电流表示数如图乙所示为________A,由此可以计算该定值电阻的阻值为________。小明把该数据作为本实验的最终结果上交给老师,请指出小明的实验中存在的不足之处:________。 (4)在不增加实验器材的前提下,利用图甲的实验器材还可以完成的电学实验是________。 12. 常人眼中的北极熊总是一副呆萌的样子,有记者却拍到了一只“机智”的北极熊。它将身体铺平趴在薄冰上借助腹部滑行(如图所示),越过薄冰到达陆地后再变成正常行走。 (1)随着气候变暖,冰层变的更薄,请说出冰层变薄时发生的物态变化名称; (2)请你用物理知识对北极熊平趴在薄冰上借助腹部滑行的好处进行解释。 13. 质量为的爸爸驾驶质量为两轮电动车在水平路面上匀速直线行驶,通过的路程为,行驶过程中人和电动车所受到的阻力为人和车总重的0.03倍,每个轮胎与地面的接触面积为(取)求: (1)电动车的行驶速度; (2)爸爸驾驶电动时,电动车对地面的压强; (3)电动车匀速直线时,牵引力做功的功率。 14. 货车超载行驶存在安全隐患,交通部门常用“地磅”检测货车是否超载。图甲是模拟地磅原理的简化电路图,电源电压恒为,为最大阻值是的电阻箱,力敏电阻的阻值随所受压力变化关系如图乙所示。力敏电阻上方紧密连接一轻质绝缘平板,检测时将货车模型静止放在水平绝缘平板上。(取)求: (1)如图甲,当接入电路的阻值是,货车模型重时,电压表的示数; (2)如图丙所示,调节电阻箱接入电路的阻值后,将电压表改接到两端,当检测货车模型的重量为时,电压表的示数为,代表刚好超载。则刚好超载时电阻箱接入的阻值为多少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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