2025年中考地理一轮考点复习课件：天气 气温和降水

天气与气候 第一讲　天气　气温和降水 考点一　多变的天气(考频指数:★★★) 1.天气与气候的区别 比较项目 天气 气候 描述时间 　 　时间里的大气状况  多年的天气 平均状况 变化大小不同 时刻在变化 一般变化不大 短 2.天气预报 (1)卫星云图的判读:在卫星云图上,蓝色表示　 　,绿色表示　 　,白色表示云区。  (2)常用的天气符号 海洋 陆地 多云 阴 小雨 雷阵雨 大雪 (3)风向和风力 3.我们需要洁净的空气 空气质量指数　　,对人体健康有利;污浊的空气,空气质量指数　 　,对人体健康有害。  小 大 考点二　气温的变化与分布(考频指数:★★★) 1.气温的变化 气温的日变化和年变化(以北半球为例) 31℃ 日出 气温的日变化 气温的年变化 半球位置 北半球 南半球 海陆位置 陆地 海洋 陆地 海洋 一年内月平均 气温最高值 　 　月  8月 1月 2月 一年内月平均 气温最低值 　 　月  2月 7月 8月 气温年较差=一年内　 　月平均气温-一年内　 　月平均气温  7 1 最高 最低 2.世界气温的分布规律 (1)气温大致由低纬向高纬　 　。  (2)同纬度地区,夏季陆地气温　 　,海洋气温低;冬季相反。  (3)在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低。大致每升高100米,气温约下降　 　℃。  递减 高 0.6 考点三　降水的变化与分布(考频指数:★★) 1.降水的主要形式:降雨。 2.世界降水分布规律 内 西 东 内 陆 沿 海 背风 迎风 要点　等温线图的判读 教材母图　 一图多变　 类型1　判断半球、海陆位置和月份(季节) 1.判断南、北半球位置 (1)北半球:自北向南等温线的数值逐渐增大。 (2)南半球:自北向南等温线的数值逐渐减小。 2.判断陆地、海洋位置和月份(季节) (1)冬季:陆地比同纬度的海洋气温低,海洋比同纬度的陆地气温高。 (2)夏季:陆地比同纬度的海洋气温高, 海洋比同纬度的陆地气温低。 类型2　判断地形 (1)A山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越小。 (2)B盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数值越大。 类型3　判断影响因素 (1)受纬度因素影响:等温线与纬线平行(如图A)。 (2)受海陆分布影响:等温线与海岸线平行(如图B)。 (3)受地形因素影响:等温线与等高线或山脉走向平行(如图C)。 典题通关　 　　(2024泰安)泰安市某中学气象爱好者小组的同学们,为了解等温线的相关知识,在校内外进行了系列实践活动。读图文材料,回答下列问题。 气温观测:为弘扬求真务实的科学探究精神,2023年11月3日,地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列气温数据。 记录时间 8时 14时 20时 2时 气温数值/℃ 10 19 14 9 (1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的　 　箱中,根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是　 　℃。  　　后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据,计算出了11月份每天的平均气温值,并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。 等温线图绘制:2024年春节前夕,气象爱好者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动,搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数值,仿照绘制等高线地形图的方法,绘制成该地区7月等温线分布图(下图)。 泰安市某地区7月等温线分布 百叶 13 (2)据图可以判断,该地区7月最高气温在　 　℃以上,A处等温线呈封闭形态,表示这里是　 　中心。  　　等温线图运用:明确了等温线分布图的“来龙去脉”后,同学们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图,在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。 (3)读下图归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。 30 低温 参考答案:气温大致从中间向四周降低。 　　知识拓展:据世界气象组织常年对全球气温监测发现,全球气温不断上升。联合国政府间气候变化专门委员会发布《全球升温1.5℃特别报告》,部分指标见下表。 气温 升高1.5 ℃ 升高2.0 ℃ 植物消亡比例 8% 16% 北极永久冻土 解冻面积 480万千米2 660万千米2 玉米减产幅度 3% 7% (4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5～2.0 ℃的影响变化。 参考答案:气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升(由8%到16%),植物吸收二氧化碳量减少,二氧化碳浓度上升,加剧全球气候变暖;北极冻土解冻面积增加,释放二氧化碳量增加,也加剧全球气候变暖。 (5)你认为全球气温升高,将给南极地区生态环境带来哪些影响? 参考答案:南极冰川融化越来越快,海平面升高;随着全球气温的升高,冰川和冻土融化,海冰消失,海水温度升高,破坏极地动植物生存环境,最终导致物种灭绝;海平面上升,气流变化可能会导致暴风雪、干旱等极端天气增多。 　　以身践行:知识来源于实践,正确的知识能够指导实践、规范人类行为,做到尊重自然、爱护自然,与自然和谐相处。 (6)面对全球气候变暖,作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。 参考答案:低碳出行、环保宣传、植树种草等。 基础对点练 考点一　多变的天气 　　(2024烟台)小明在学习了天气知识后,非常关心天气变化。下面是小明看到的某日中国局部地区天气预报图。读图,完成1～3题。 1.该日图中四城市的天气状况是( ) A.哈尔滨霾 B.北京最高气温12 ℃ C.武汉阴 D.广州空气质量最差 2.从图中小明无法直接获取四城市的( ) A.风向风力 B.气候特点 C.冷热变化 D.阴晴状况 B B 3.该日四城市人们的活动与当地天气状况相适应的是( ) A.哈尔滨居民室外晾晒 B.北京工人高空作业 C.武汉学生室外研学 D.广州市民郊外爬山 C 　　(2024临沂)如图为某地连续四天的天气预报图。据此完成4～5题。 4.该地这四天( ) A.阴雨为主 B.风力强劲 C.晴天较多 D.天气寒凉 5.图中气温日较差最大的一天是( ) A.5月27日 B.5月28日 C.5月29日 D.5月30日 C B 　　(2024安徽)2024年5月,重庆某山地景区遭遇暴雨天气,景区工作人员利用地理知识引导游客积极应对,化解潜在风险,有效保护了游客安全。据此完成6～7题。 6.代表“暴雨”天气状况的符号是( ) A B C D B 7.景区工作人员引导游客采取的保护措施可能有( ) ①狂风暴雨时,应防范悬崖高处的碎石跌落 ②电闪雷鸣时,应远离大树,防止遭到雷击 ③若洪水来袭,应快速向地势高的地方逃生 ④若泥石流发生,应顺着泥石流流动方向跑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 　　“西山白雪三城戍,南浦清江万里桥”是杜甫描述成都西边雪山的诗句。据此完成8～9题。 8.摄影爱好者在成都市区拍摄100千米外的雪山,最适合的天气对应的天气符号为( ) B A B C D 9.为改善城市空气质量,提高在成都市区看到雪山的概率,可采取的措施有( ) ①增加绿化面积　②集中焚烧秸秆 ③提倡绿色出行　④使用清洁能源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 考点二　气温和降水 10.下图表示某地气温变化情况,有关该地气温变化的叙述,正确的是 ( ) A.该地一天中最高气温出现在12时左右 B.该地可能位于北半球海洋上 C.该地气温日较差约为7 ℃ D.该地气温年较差约为7 ℃ C 　　读世界年平均气温分布图,完成11～12题。 11.据图可知,世界年平均气温分布规律是( ) A.从北半球向南半球递增 B.从内陆地区向沿海递减 C.从低海拔向高海拔递增 D.从低纬向南北两极递减 12.影响世界年平均气温分布的主要因素是( ) A.纬度位置 B.地势高低 C.地形类型 D.植被状况 D A 13.(2024牡丹江)如图示意牡丹江市多年平均各月气温和降水量分布。据此可知,该市( ) A.夏季炎热,冬季温和 B.8月份月平均气温最高 C.降水集中在夏季 D.年降水量不足300毫米 C 素养综合练 14.阅读图文材料,回答下列问题。 材料一　截至2023年,全球已举办24届冬奥会,其中欧洲西部举办了13 届,有10届是在某山脉周边国家举行。2026年冬奥会设在意大利,该国将是第3次举办冬奥会。 材料二　图1为部分冬奥会举办地示意图,图2为意大利首都罗马气候资料图。 图1 图2 (1)图中还没有举办过冬奥会的地区分布于　 　(填“南”或“北”)半球;冬奥会举办届数最多的大洲,绝大多数国家属于　 　(经济发展水平)国家,该大洲南部有著名的　 　山脉,适合开展冰雪运动。 (2)图1中等温线所示月份为　 　(填“1月”或“7月”);由图中等温线分布规律得出气温大致由低纬向高纬递减,判断其主要影响因素为 　 　(填“纬度”或“海陆”)因素。  (3)意大利首都罗马是历史文化名城,据图2判断当地气候类型是　 . 　。  南 发达 阿尔卑斯 1月 纬度 地中 海气候 $$