第二课 探究世界的本质 学案-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四第二课《探究世界的本质》导学案

一、知识清单

1.物质的相关内容：⑴物质的概念？物质的唯一特性？(2)物质与物质具体形态的区别？(3)客观实在与客观存在的区别是？

2.世界的物质性的相关内容：⑴自然界的物质性？(2)人类社会的物质性？(3)为什么说意识是物质世界长期发展的产物？(4)世界统一于物质的原理与方法论是什么?

3.运动的相关内容：⑴运动的含义与形式？（2）物质和运动的关系？

4.规律的相关内容(1)什么是规律？规律与规则是有什么区别?(3)规律的特点是？(4)规律的客观性和普遍性原理及方法论？

5.意识的相关内容：(1)意识的特点；(2)意识具有能动性原理与方法论是什么？(3)尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理与方法论是什么？(4)物质与意识辩证关系原理与方法论是什么？

6.一切从实际出发、实事求是的相关知识：(1)从实际出发，尊重客观规律(2)充分发挥主观能动性(3)把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，反对夸大意识作用的唯意志主义和安于现状、无所作为的思想。

二、唯物论必备原理与方法论

1、世界的物质统一性原理（即物质决定意识原理）

【原理内容】世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。（即物质决定意识）

（1）自然界是物质的。自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史→方法论：尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。

（2）人类社会是物质的。①从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动决定、创造）②从构成上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素（a,b,c）都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性③从发展上看：人类社会的发展有其客观规律

（3）意识是物质世界长期发展的产物。①从意识的起源看，意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物（物质反应特性→低等生物刺激感应→动物感觉心理→人类意识；劳动社交）

②从意识的生理基础看，人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础；（人脑≠大脑≠电脑≠人工智能，特有机能）

③从意识的内容与形式看，意识是对物质世界的反映（正确意识——如实反映；/错误认识——歪曲反映；内容客观，形式主观）

【方法论】坚持一切从实际出发，实事求是

2.规律客观性和普遍性原理：

【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

            a.规律是客观的，是不以人的意志为转移的。b.规律具有普遍性。

【方法论】①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，按照客观规律办事。

②在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，造福人类。③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。

3.★★正确发挥主观能动性（意识的能动作用）

【原理内容】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，不仅能反映外部现象，而且能够把握本质和规律。②人能够能动的改造世界：意识能动的指导人们改造世界，即通过实践将观念的东西变成现实的东西。a.正确的意识指导人们的实

践活动，对客观事物的发展起推动作用；b.错误的意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。

③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，把尊重客观规律与正确发挥主观能动性结合起来。

【方法论】要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合

4．★★尊重客观规律和发挥主观能动性相结合

【原理内容】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件

【方法论】要求我们必须把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。

5.★★物质与意识的辩证关系原理

【原理内容】①物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；

②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。

【方法论】

①要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。

②要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

6.★★一切从实际出发，实事求是

 ⑴我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。（尊重规律）

（2）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑，指导实践。（发挥主观--四个要求）

（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）

（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（如：佛系、躺平）。（两个反对）

三、合作探究（必备哲理部分）

【情景热点】

近年来，ChatGPT等强人工智能领域高速发展，人们对此议论纷纷。

    有些人认为：人工智能创作借助客观世界的海量数据，基于特定的算法逻辑，遵循一定的创作规律，便捷地将艺术创意转化为符合人类审美期待的作品。它突破了人类创作漫长打磨的局限性，高速又高效的应用性优势令人心动。处于起步阶段的人工智能创作在未来具有无限的可能性。它的兴起对人类创作构成了莫大威胁。

    但也有人认为“强人工智能，是一种虚构的担忧”。因为人工智能创作缺乏真实的生命经历、基于社会实践的情感基础和审美表达，无法独立开展创作活动。没有艺术创作的诗意和灵感，其作品只是素材的堆积，艺术底蕴和艺术个性远低于人类创作。

  “强人工智能的兴起对人类创作构成了莫大威胁。” 结合材料，你是否赞同此观点？运用“探究世界的本质”相关知识，陈述你的观点和理由。

【当堂训练】

1.阅读材料，完成下列要求。

    塞罕坝历史上水草丰美、森林茂密、鸟兽繁多。公元1681年，康熙设立木兰围场，塞罕坝是其重要组成部分。清朝末期，国势衰微，为弥补国库亏空，木兰围场开围放垦，树木被大肆砍伐，加之山火不断，百年间塞罕坝由“美丽高岭”退变为茫茫荒原。西伯利亚寒风推动沙地南侵，风沙紧逼北京城。

   1962年，塞罕坝林场正式组建，369名青年踏上了塞罕坝。自此，三代塞罕坝人不畏艰难，顶风冒雪，垦荒植树。他们改进“水土不服”的苏联造林机械和植苗锹，改变传统的遮荫育苗法，向一寸一寸的沙土要绿色，开展持久绿色攻坚战，实现了从一棵松到一片森林，从一片森林到百万亩林海的巨变。近几年，林场继续增林扩绿，把土壤贫瘠和岩石裸露的石质阳坡作为绿化重点，攻坚造林。如今，塞罕坝万顷林海，不仅有效扩大了湿地面积，改善了区域小气候，还和承德、张家口等地的茂密森林连成一体，为京津冀地区提供生态屏障。

   塞罕坝走上了绿色发展之路，森林旅游、绿化苗木等绿色产业收入已超过半壁江山，风力资源变成清洁能源，森林碳汇有望上市“变现”。随着绿色发展提速、产业转型升级，塞罕坝实现了生态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。

结合材料，分析塞罕坝人在实现生态良好、生产发展、生活改善的过程中，是如何正确发挥主观能动性的。（12分）

 

 

 

 

2.阅读材料，完成下列要求。

      中国文化有着丰富的意象世界，而传统色是能够直接解读中国文化的一座桥梁。

      天青、月白、浅云、海天霞……这些典雅而有诗意的词语，都是中国古人从自然万物和生活情趣中汲取灵感，赋予色彩的美丽名字。中国色的命名，源于对自然万物的真实观察，也来自人们的想象，承载着中国人看待世界的方式，蕴藏着中华民族审美基因和哲学智慧。有别于西方三原色的分类法，中国古色遵循的是"五色观”,是结合“阴阳五行说”等要素逐渐整合发展而来，并非独立静观的存在，对应天地、阴阳、方位、季节、声音，亦牵系五脏、五味、五气，关乎内心的声色与动静。古人从宇宙天地中追寻色彩，从自然万物中提取原料制色，定格在器物、绘画和建筑中，把色彩的功能衍生到社会生活的方方面面，形成了独树一帜的中国传统色彩文化体系。

结合材料并运用正确发挥主观能动性的知识，说明中国传统色彩文化体系所体现的哲理。(8分)