第六单元《碳和碳的氧化物》-【中考宝典】2025年中考化学回归教材（广东专用版）

中考宝典化学（广东专用版） 第六单元 碳和碳的氧化物 A,知识清单 金刚石：很硬，不导电：作玻璃刀、钻头、钻石 石墨：很软，有滑腻感，具有导电性： 作铅笔芯、润滑剂、电极 一、认识多样的碳单质碳单质 金刚石，石墨、C物理性质不同的原因： 碳原子的排列方式不同 活性炭用途：吸附食品和工业产品中的色素： 冰箱除臭剂 常温下，碳的化学性质不活泼 c+0点槛co 碳的化学性质 可燃性 2C+0,(不是)点槛2C0 2CuO+C 高温2C+C0,1 还原性 2Fe,0,+3C商温fc+3C0,1 物理性质无色无臭的气体，密度比空气大，能溶于水 不能燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸 CO,+HO=HCO 碳和碳的氣化物 化学性质 H,CO,=CO,↑+HO 二、认识碳及其氧化 物的性质及转化关系 二氧化碳 CO,+Ca(OH),=CaCO,1+H,O 高温 C+CO. 2C0 利制冷剂、人工增雨、人工云雾（俗称：干冰 植物光合作用的原料、灭火、化工原料等 利与驿 温室效应防治：节能减排 口工业制法 CaCO, 高温 Ca0+C0,↑ 物理性质 无色无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水 可燃性 2C0+0,点槛2c0 一氧化碳 化学性质 Fe,O,+3CO 高温2Fe+3C0 还原性 CuO+CO△Cu+C0 用逢作燃料、治炼金属 药品：石灰石或大理石与稀盐酸 原理：CaCO,+2HC1=CaCl,+CO,↑+H,O 发生装置：固体+液体不加热型 三、认识实验室里制取 二氧化碳的 收集装置：只能用向上排空气法 气体的一般思路和方法 实验室制法 检验：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊， 则证明是二氧化碳 脸满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则江明 已经改集满 22- 化学·回归教材 一、碳的单质 1.金刚石、石墨、C与活性炭的物理性质及用途 金刚石 石墨 Co 活性炭 主要 无色透明，天然存在的 灰黑色，质 ,有滑腻分子形似足球，具有一 具有 附性（结 物理 性质 的物质 感，有优良的 性 些特殊的物理性质 构 ) 作装饰品、裁玻璃、切割 制铅笔芯、润滑剂、电 有可能广泛应用于超导、 用于防毒面具、冰箱除 用途 大理石、作钻探机钻头等 极等 催化、能源及医学等领域 臭剂、净化水、脱色等 ①金刚石、石墨、C都是由碳元素组成的单质，化学性质相似，但物理性质差异很大，原因是这些 联系 单质中 :②石墨在一定条件下转化为金刚石属于 变化：③木 炭也具有吸附性，木炭和活性炭都属于混合物，其主要成分都是碳单质 2.碳单质的化学性质及用途 化学性质 举例或化学方程式 用途 稳定性（常温下） 用墨（由炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色 制碳素墨水 可燃性 ①氧气充足时： :②氧气不足时： 用作燃料 木炭还原氧化铜（如图）： 木炭和氧化铜 澄清 还 与金属氧 石灰水 用于冶 原 化物反应 ①原理： 金工业 性 ②现象： 注意：①在酒精灯上加网罩的目的： ②实验完毕后，先撤出导管（或用弹簧夹夹住胶皮管）的目的：防止 ③冷却后再倒出粉末的目的： 与CO2反应 (炼铁高炉中提供还原剂) 二、一氧化碳 1.物理性质：无色、无臭的气体，难溶于水，密度比空气略小。 2.化学性质及用途 化学性质 举例或化学方程式 用途 可燃性 CO能燃烧（点燃前要验纯）： 用作燃料 ①与氧化铜反应： 还原性 用于冶金工业 ②与氧化铁反应： -23 中考宝典化学（广东专用版） 续表 化学性质 举例或化学方程式 用途 CO极易与人体血液中的 结合，使血红蛋白不能再与氧气结 合，造成人体内缺氧，严重时会危及生命 毒性 特别提醒：CO有毒，在实验室中应特别注意尾气处理：用煤等含碳燃料取暖 时，一定要保持室内通风，防止CO中毒 三、二氧化碳 1.物理性质：无色、无臭的气体， 溶于水（体积比约为1：1），密度比空气大。 2.化学性质 化学性质 举例或化学方程式 不燃烧，也 二氧化碳用作灭火器 不支持燃烧 (紫色石蕊溶液变红的原因：正常雨水呈弱酸性的原因) 与水反应 注：碳酸很不稳定，分解的化学方程式为 ①与澄清石灰水反应： (检验CO) 与碱反应 ②与氢氧化钠溶液反应： (吸收或除去CO2) 与碳反应 【易错提醒】CO和CO,性质不同的原因是 不同。 3.对环境的影响：排放过多会导致温室效应增强，全球气候变暖。“低碳”“碳中和”“碳达峰”中的“碳”均指C(),。 4.制取 (1)工业上制取：煅烧石灰石，化学方程式为 (2)实验室制取：大理石（或石灰石）与稀盐酸，化学方程式为 ★归纳总结常见气体的制取 1.发生装置 (1)固一固加热型 装置 说明 铁架台 试管口略向下倾料：防止冷液水 回流到热的试管底部，炸裂试管 ①常用于实验室加热高锰酸钾制取氧气。 导管仲入试管中不宜过长，刚 ②用高锰酸钾制取氧气时，需在试管口塞一团棉 酒精灯 过檬胶即可，便于排出气体 花，目的是防止 铁夹夹在距试管约13处 (2)固（液）一液常温型 长 可以控制 通过弹簧夹开 使于添加液 反应速率 漏 关控制反应随 时发生和停止 装置 作 长颈漏斗末端伸入 斗 分液漏斗 液面以下，形成液封 (块状因体与 便 (防止产生的气体从 液体常温下反 长顿漏斗口逸出) 应刮取气体)】 24 化学·回归教材 ●●● 续表 ①常用于过氧化氢分解制取氧气，大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳和锌粒与稀硫酸反应制 取氢气。 说明 ②第4个装置随时控制反应停止的原理：当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体无法排出，使 装置内压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应停止 2.收集装置 导管伸到集气瓶底 都，便于排尽集气 导管仲到集气瓶口 瓶中的空气 即可，使于操作 且利于水的捧出 集气新 水槽 向上排空气法 向下排空气法 排水法 (适用于密度比空气大，且不 (适用于密度比空气小，且不 (适用于难溶于水，且不与水反应的气体) 与空气中的成分反应的气体) 与空气中的成分反应的气体)】 注意：排水法收集的气体纯度较高，当观察到导管口 再开始收集。 3.常见气体的检验与验满 氧气 二氧化碳 检验 将 ,若 将气体通入澄清石灰水中，若 方法 则证明收集到的气体为氧气 ,则证明收集到的气体为二氧化碳 验满 向上排空气法收集：将 ,若 方法 若 ,则说明已集满 ,则说明已集满 4.多功能瓶的使用 功能 排水法收集气体 排空气法收集气体 气体除杂、干燥，检验等 短进→ 一长出 长进 口短出 装置 注意：用多功能瓶进行排水法收集气体时，可用量筒测量排出水的体积，从而得到收集气体的体积。 B.基础练习 L.中考实行网上阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是( A.木炭 B.石墨 C.焦炭 D.铅 2.下列能产生温室效应的气体是( A.CO B.N C.CO. D.He 3.如图是金刚石、Cm和石墨的结构示意图。下列说法不正确的是( A.这三种物质都是碳的单质 B.常温下，它们的化学性质都比较稳定 C.石墨转化成金刚石属于物理变化 D.这三种物质完全燃烧的产物都是二氧化碳 金刚石的站构（的分子结构 石置的结构 4.下列物质的性质与用途对应关系不合理的是( A.金刚石硬度大一用于切割玻璃 B.石墨具有导电性一—用作高铁动车的电刷 C.活性炭吸附性强—一用作冰箱除臭剂 D.木炭具有可燃性—用于冶炼金属 25 中考宝典化学（广东专用版） 0●● 5.宋代许道宁用墨（主要成分为单质碳）所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在 常温下单质碳( A化学性质不活泼 B硬度高 C.导电性能好 D.吸附能力强 全国第一个国家级石墨烯新材料高新技术产业化基地落户常州。石墨烯是从石墨材料中剥离出来，由 碳原子枸成，且只有一层原子厚度的品体。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最好的材料。阅 读材料，并回答6~7题。 6.关于石墨烯的认识错误的是( A.构成：碳原子 B.结构：微粒排列方式不同于金刚石 C.性质：可燃性 D.用途：用作超轻绝缘材料 7.下列物质中碳元素的化合价最低的是( A.石墨烯 B.干冰 C.碳酸钙 D.一氧化碳 8.学好化学能促进学生德、智、体、美，劳全面发展。下列关于各个项目的说法正确的是( A“德”：造纸厂将污水处理达标后排放一一增加生产成本，没必要这样做 B.“体”：增强劳动锻炼和体育运动一一只有诚肥时需要锻炼 C.“美”：古代字画能够千年流传一一常温下碳单质的化学性质稳定 D.“劳”：利用活性炭自制简易净水器—活性炭可以将硬水软化 9.关于CO和C)2的说法正确的是( A.CO和CO,都能溶于水 B.CO和CO都有毒 C.CO和C)2都可用于炼铁 D.CO和C(O,能互相转化 10.已知石蕊溶于水显紫色，遇酸变红。用如图所示装置可探究CO,与HO能否反应。下列有关说法正确 的是( 用水喷湿的 石蕊试纸 A.I处试纸不变红，说明空气中没有CO B.省略I处实验，此探究的目的也能达成 干燥的 石蕊试纸 C.对比Ⅱ、Ⅲ可知，有CO,存在时水显酸性 CO 用水喷湿的 D.对比I、Ⅲ可知，有水存在时CO显酸性 石毓试纸 11.按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是( A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 C和Cu0 B.网罩的作用是集中火焰，提高温度 C.可观察到澄清石灰水变浑浊 D.产生的气体一定没有CO 澄清石灰水 12.碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物，下列说法错误的 是( C-Xco-co.-Y.Caco A.Y可以是石灰乳 ① B.反应①中CO一定发生了氧化反应 C.X只能是单质 HCO D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② 13.我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的 是( A.使用新技术提高传统能源的利用效率 B.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 C.植树造林扩大绿化面积 D,露天焚烧垃圾 26 化学·回归教材 14.(1)大志同学梳理了二氧化碳的性质与用途（如图一）。请完成①、②，③处相关内容。 化工原料P 气体肥斜 灭火 剂碳酸饮料 与多种物质 能参与 发生反应光合作用 2 干冰升华暖热 ⑧3 图 ① ,② ,③用化学方程式表示为 (2)植物对二氧化碳的利用率白天（填“>”或“<”）夜间，大志同学设计了图二装置用于增加蔬菜 大棚中二氧化碳的浓度。 “石子 塑料桶 废盐酸 一有孔整料瓶 图二 图三 该装置放置在 (填“高处”或“低处”)更利于二氧化碳的利用，该反应的化学方程式为 (3)图三A~D是实验室制取气体的常见发生装置。请指出A装置中的一处错误 。B~D图中可以用来制取氧气的装置有 15.某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作 (假设其他成分可溶于水但不参与反应)。 稀盐酸 打开分液漏牛活塞 加入足量稀盐酸 20g补钙剂 反应前总质量：370g 反应后总质量：363.4g (1)该实验中，装置的气密性对测定结果 (填“有”或“无”)影响。 (2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。 一 27新课标中考宝典·化学（广东专用版】 4.再分再分 2.不同种纯净物 5.原子原子分子 3.两种纯净物 二、原子的结构 B.基础练习 1.质子正不带电核外电子负核内质子数 1.A2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.D 核外电子数 10.B 2.原子核质子数中子数 1山.(1)明矾过滤c 4.等于大于小于 (2)Ⅱ物理b水从下向上，能延长水与活性炭接触 三，元素 的时间，化效果好 1.质子数（或核电荷数）质子数（或核电荷数）不同 (3)1纯净物(4)C 2.氧，硅，铝，铁、钙 第五单元化学反应的定量关系 3.(1)大大小 (2)一种元素该元素的一个原子氢元素一个氢原子 A.知识清单 ①铁元索②一个铁原子③物质铁 一、质量守恒定律 (3)最外层电子数 化学种类数目质量数目质量总质量 4,(1)周期电子层数增大 元素的种类数目种类密闭容器 (2)最外层电子数化学性质族 二，化学方程式的意义 四、物质的组成与构成 反应物生成物每32份质量的硫与32份质量的氧气完 铁金刚石氯化钠硫酸铜氧气氢气元素 全反应生成64份质量的二氧化硫1个硫原子与1个氧分 质子数（或核电荷数》最外层电子数 子反应生成1个二氧化硫分子 质子数和中子数（或原子核） 三、化学方程式的计算 B基础练习 1.相对分子质量×化学计量数 1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.C8.D9.A 四、四种基本反应类型及其特征 10.B11.B (1)多变一(2)一变多(3)单换单 12.(1)氧(2)③→①→②-④ (4)双交换、价不变 13.(1)质子数不同（或核电荷数不同）(2)Mg+ B.基础练习 (3)CEDF(4)18(5)8Na(或Mg或Al) 1.C2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.D 14.(1)NaCI 10.C0,+H,二定条件CH,0, 化合反应 (2)温度越高，分子的运动速率越快 1.aCao.商里ca0+c0. (3)b(4)①19.00②AB③Al3 (2)CH+20,点c0+2H,0 第四单元 自然界的水 8C+2Cu0高温20u+C0.+ A知识清单 (4)Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 一，水的净化 12.(1)质量和化学性质(2)1.6 1.①化学物理②混合物 (3)解：设参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量为x, 2.蒸馏 3.固液滤纸要紧贴漏斗内壁 三层能纸引流 2H.0M02H.0+0+ 4.(1)过滤吸附 68 32 (2)蓬松棉和活性炭 1.6g 二，探究水的组成—电解水实验 6 32.6g=3.48 2H,0通电2H,++0.+1:28:1 则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 使燃着的木条燃烧得更旺淡蓝 3.4g×100%=5% 增强水的导电性 68g 三、氢气 答：参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5% 2.2H,+0.点s2H.0H,+Cu0△Cu+H,0 第六单元碳和碳的氧化物 3.Zn+H,S0,ZnS),+H,↑ A.知识清单 4,尖锐爆鸣声声音很小 一、碳的单质 四、化学式与化合价 1,最硬软导电强吸附疏松多孔 4.最外层电子数等于一致 碳原子的排列方式不同化学 5.一2+1正价负价 2.c+0.点尴c0.2C+0.点槛2c0 6.零零 五、物质的分类 c+2Cu0商温2Cu+c0.+ 1,一种纯净物 黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊 24 化学参考答案 使火焰集中，提高温度 三、化学反应中的能量变化（写出下列反应的化学方程式） 石灰水倒吸入均热的试管中，使试管炸裂 1.Mg+2HC1-MgC+H↑ 防止灼热的铜被重新氧化 CaO+HO一Ca(OH) c+c0.商里2c0 2.c+c0.商画2c0 二、一氧化碳 五，燃料的合理利用与开发 2.2c0+0.点邕2c0c0+Cu0△Cu+c0 1.不可再生 (1)化学焦炭煤焦油煤气 3C0+Fe0.高2Fe+3C0,血红蛋白 (2)物理汽油柴油润滑油 三二氧化碳 （3CH,+20.点槛c0,+2H,0 1.能 2.C0.+H0一HC)HC)一CO,4+H0 2,(1)制取成本高贮存困难 CO.+Ca(OH):-CaCO.+H:O (2CH.0H+30,点誉2C0,+3H,0 CO:+2NaOH-Na:CO,+H.O B.基础练习 c0,+c商温2c0 1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.C 【易错提醒】分子构成 9.(1)石油(2)可燃冰 (3)CO,+Ca(OH),=CaCO+H:O 4.a)CaC0商盟ca0+C0+ 浑浊的液体变得澄清 (2)CaCO,+2HCI-CaCl +CO.+H.O 10.(1)提供氧气（或空气） ab ★归纳总结常见气体的制取 (2)通风 1,加热时试管内的粉末状物质进人导管 (3)间隔 2.气泡连续均匀地冒出时 3.带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃 (DCH,+20,点C0.+2H,0调大 石灰水变浑浊 带火星的木条放在集气瓶口木条复燃 第八单元金属和金属材料 将燃着的木条放在集气瓶口 术条熄灭 A.知识清单 B.基础练习 1.B2.C3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.D 一，金属材料 10.B11.D12.C13.D 1.纯金属合金 2.周体金属导热导电 14.(1)①用于人工增雨②密度比空气大，不燃烧，也不支 3.紫红黄液 持燃烧③O,十H(O=HCO 4.金属非金属金属生铁钢含碳量不同 (2)>高处 5.大低强 CaCO,+2HCI--CaCl+CO,+H.O (3)长颈漏斗下端没有伸入液面以下BC 二、金属的化学性质 15.(1)无 1.3Fe+20.点槛F60 (2)解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为 2Cu+0.△2Cu0致密的氧化膜 370g-363.4g=6.6g 4A1+3O,2A10难易程度 设该补钙剂中碳酸钙的质量分数为，T 2.(1)①置换反应②+2亚铁③蓝浅绿黄 CaCO,+2HCI--CaCl+H:0+CO, ①能否剧烈程度 100 44 (2)①图2②图1X>Y>ZY>X>ZX<Y<Z 20gx 6.6g 越多 100_20gx 446.6g 3.①强羽②A1、Cu、稀盐酸.AgN)溶液 x=75% ③Al,CuSO溶液，AgAl(SO,)溶液，Cu、AgNO,溶液 容：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75% 四、金属资源的利用和保护 (一)铁的冶炼 第七单元 能源的合理利用和开发 不活泼单质化合物 A.知识清单 1,CO还原 一、燃烧与灭火 2.高的 L.(1)氧化反应 3.Fe,O.FeO,焦炭石灰石将矿石中的SiO转变 (2)氧气（或空气）着火点 为炉渣提供炉内反应所需的热量生成还原剂C) 2.可燃物（或使可燃物与其他物品隔离）氧气（或空气） 4.C+0.点槛c0 着火点以下 c0.+c商里2c0 二、易燃物和易爆物的安全知识 1,有限的空间内燃烧热粉尘 3C0+Fe,0.高里2Fe+3C0 25