课时15 金属和金属材料(二)金属的化学性质-【中考宝典】2025年中考化学（广东专用版）

新标课中考宝典·化学(广东专用版 课时15 金属和金属材料(二) 金属的化学性质 知识梳理 一、金属的化学性质及活泼性的比较 化学性质 实验操作 实验现象 结论 铜丝不燃烧,表面出现 在氧气中引燃铜丝 色固体 部分能与 铁丝剧烈燃烧: ,生成 在氧气中引燃铁丝 氧气反应 种 色固体 在氧气中引燃金丝 金丝表面无明显变化 将铜丝插入稀盐酸中 无明显变化 部分能与 铁丝表面产生少量 ,溶液慢慢 将铁丝插入稀盐酸中 变成 酸反应 色 将锲丝插入稀盐酸中 钱丝表面产生大量 将铭丝插入疏酸铜溶 铅丝表面出现 色固体,溶液由 色变成 液中 色 能与某些 盐溶液反应 铜丝表面出现 将铜丝插入硝酸银溶 色固体,溶液由 色变成 液中 色 (1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为 (2)铁与稀盐酸反应的化学方程式为 (3)错与疏酸铜反应的化学方程式为 :铜与硝酸银反应的化学方 程式为 【特别提醒】 铁单质发生置换反应时,得到的是十2价的亚铁盐溶液(含Fe②显浅绿色),而不是十3价的铁盐溶 液(含Fe显黄色)。 二、金属活动性顺序 1.金属活动性顺序: K Ca Na Mg A1 zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au. 金属活动性逐渐减弱 (1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就 (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀疏酸中的 (3)在金属活动性顺序里,位于 的金属能把位于 的金属从它们化合物的溶液里置 换出来。(除K、Ca、Na外,因其活泼性太强,先与水发生反应) 80 第三部分物质的性质与应用 2.不同金属的活动性比较 (1)金属X能与酸发生置换反应,而金属Y不能,则它们的活动性强弱关系为 :相同形状的 金属丝M、N,分别浸入相同的酸溶液中,M反应产生少量气泡,而N产生大量气泡,则它们的活 动性强弱关系为 _ (2)将金属X浸入金属Y的盐溶液中,无明显现象,说明X的活动性比Y (3)比较三种金属的活动性时,可以先排序,找中间。方法为“两金夹一盐”或“两盐夹一金”。例如,比较 铁、铜、银三种金属的活动性,可以选择“两金夹一盐”的方案,药品为铁、银、 基础演练 1.(省题精炼)判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“×”。 (1)所有金属都能燃烧。 ____ (2)铭的金属活动性比铁强,则错制品比铁制品更容易生锈。 (3)除去CuO中的Cu:加足量稀盐酸,充分揽伴后再过滤。 (4)活泼金属一定可以从不活泼金属的盐溶液中将不活泼金属置换出来。 (5)在金属活动性顺序里:金属位置越靠前的,与酸反应越剧烈。 ,_) (6)除去铁粉中的辞粉:加入稀疏酸,充分反应后过滤。 ,溶渡质量/g (7)钱、错、铜都是活泼金属。 (8)向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝,溶液质量随反应时间的变化如图所示。 ) 反应时间/nin ,。1_ 2.(下册教材第15页第2题改编)下列物质中,能由金属与稀盐酸反应直接生成的是 _ A.ZnCl: B.FeCl C.CuCl. D.AgCl 3.(下册教材第25页第3题改编)在利用黄铜制作机器零件的过程中会产生黄铜屑,经测定黄铜屑中含 有乙n和Cu。下列分析中,不正确的是 _~ A.将黄铜屑加入足量稀盐酸中,会有气泡产生 B.将黄铜屑加入足量稀疏酸中,黄铜屑会全部溶解 C.根据黄铜的成分,可确定黄铜中含有铎和铜两种金属元素 D.根据黄铜屑与足量稀梳酸反应的现象,可比较铎和铜的金属活动性 4.(下册教材第26页第7题改编)请回答下列问题 (1)向氢化铜溶液中加入铁粉,充分反应后过滤,得到滤淹和滤液。向滤淹中加入稀盐酸,有气泡冒 出,则滤液中含有的物质是 (填化学式,水除外)。 (2)钛与盐酸反应的化学方程式为2Ti十6HC1-2X十3H。^,则X的化学式是 :若将钛放 人氧化铜溶液中,则 (填“有”或“没有”)单质铜析出。 5.为探究铜、铲、X三种金属的活动性,某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( _ A.铲>X一铜 B.X铛>铜 C.铲一铜>X D.铜>X一错 疏酸浓液 产生气泡 无明显现象 X丝表面析出红色固体 新标课中考宝典·化学(广东专用版 6.一定质量的铲、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确 的是 ( ) A.时,产生氢气的质量铎比铁大 ,氢气质量/g B.2.时,产生氢气的速率铎比铁大 C.7时,参加反应铎的质量与铁相同 D.t时,铲、铁消耗的盐酸质量相同 时间/min 真题演练 考向7金属的化学性质(5年5考) 课标要求:通过实验探究等活动认识常见金属的化学性质 1.(2021·广东节选)某兴趣小组探究钱与稀盐酸的反应。 (1)送与稀盐酸反应的化学方程式为 (2)实验前,用沙纸打磨条的目的是 2.(2024·齐齐哈尔)将一定质量的铁粉放人硝酸铎和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到漓 _ 淹和滤液。下列说法正确的是 _ A.若滤液呈浅绿色,则滤液中只含有硝酸亚铁 B.若滤淹中的成分能被磁铁吸引,则滤淹中一定含有两种金属 C.若向滤液中加入辞片,有固体析出,则滤液中一定含有硝酸银 D.将所得滤潦洗潦、干燥后称量,质量可能与所加铁粉的质量相等 3.(2024·利州区)向一定量CuCl。、FeCl;的混合溶液中加入一定量辞粉,充分反应后过滤,得到滤液和 滤淹。下列说法正确的是 - A.若滤淹中只有一种金属,则滤液中溶质一定有三种 B.若滤潦中有两种金属,则滤液中溶质一定有两种 C.若滤液中只有一种溶质,则向滤淹中加入稀疏酸一定有气泡产生 D.若滤液中有两种溶质,则向滤潦中加入稀疏酸不可能有气泡产生 4.(2023·广州)钴(Co)的金属活动性与铁相似,钻的化合物相关性质如下。下列预测合理的是( 物质 CoO Co(OH) CoCl CoCO. 在水中的溶解性 难溶,灰绿色固体 易溶,溶液呈粉红色 难溶,粉红色固体 难落,粉红色固体 A.Co能从MgCl溶液中置换出Mg B.CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 C.CoCO能与盐酸反应生成H D.Co(OH)。可由Co与NaOH溶液反应制得 考向②金属活动性顺序及其应用(5年5考) 课标要求:通过实验探究等活动认识常见金属活动性顺序 了打磨后 5.(2023·广东改编)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,如图实验设计 的铁丝 (填“能”或“不能”)达到实验目的 6.(2021·广东节选)农药波尔多液由胆砚和石灰孔等配制而成。不能用铁桶来配制 CuSO. AgNO: 波尔多液,因为铁的金属活动性比铜的 (填“强”或“弱”)。 溶泣 溶泣 82 第三部分物质的性质与应用 7.(2024·临夏州)金属锦在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究锦(Ni)、铎、铜 的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中锦丝表面无现象,B试管中锦丝表面出 ,_。 现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是 Ni- ~_ Ni- A. Ni、Zn.Cu B. Zn.Cu.Ni C. Zn、Ni、Cu D. Cu、Ni、Zn A 8.为验证铎、铁、铜三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了金属与溶液混合的六种方案(如图所 示),其中不能达到目的组合是 ) A.①② ( 2 B. ) C.④ CuSO溶浪 ZnSO溶液 稀盐酸 FeSO浮液 D.②③④ 素养提升 9.(2024·吉林)为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验,观察 实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装 ( 置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 ) 氧气传感器 数采集器 实时检气含量→实时记戴气含量→呈现实时数据 计算机 起点A(0.20.90%) ....................... 和绘制曲线 空气样品 加热点B 终点D(203.6.15%)....: 100 200 300 时间/s A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C.拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少 D.通过现象证据和数据证据:可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 10.某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制 取高纯度乙nO.其部分工艺流程如图所示。请回答: 已知:乙n(OH):溶于强碱形成可溶性盐。 →滤 泣江 (1)滤淹I中一定有 →浪I -+ (2)加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源, 其原因是 此过程中乙n还能起到除铜作用,除铜的化学方程式为 ,此反应属 于 (填基本反应类型) (3)调节pH可用NaOH,但不能过量,其原因是 (4)培烧乙n(OH)。发生分解反应的化学方程式为 83新课标中考宝典·化学(广东专用版) 2.A 3.D (3)能够提供充足的氧气 (2)二氧化碳(或C0) 4.(1)一氧化碳(或C0) (4)没有对比实验(合理即可) 0.+2C0点2c0.(合理即可) (3)分子构成 15.(1)800 (2)33.6 (3)4FeO--FeO.+Fe (4)③ 课时15 金属和金属材料(二) 5.(1)锥形瓶 (2)稀盐酸 b 6.A --金属的化学性质 7.(1)试管 【知识梳理】 (2)①CaCO.+2HCl=CaCL+H.O+CO. ②B (3)把燃着木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧 一、黑 火星四射 黑 Fe>Cu>Au 气泡 浅绿 化碳已满 气泡 Mg>FeCu 红 蓝 无 银白 无 蓝 Al>Cu>Ag 【素养提升】 (1)3Fe+20.点F0 8.(1)化石燃料的燃烧(合理即可) (2)乘坐公共交通工具出行(合理即可) (2)Fe+2HCI--FeCl.+H. (3)变浑浊 (3)2A1+3CuSO.--3Cu+A1.(SO) (4)二氧化碳与氢氧化钢反应生成碳酸钢,二氧化碳气体 Cu+2AgNO.-2Ag+Cu(NO.). 体积减少,使烧瓶内压强减少,振荡烧瓶,40%的氢氧 二、1.(1)越强(2)氢(3)前面 后面 化纳溶液与二氧化碳充分接触,反应速率更快(合理 2.(1)XY NM 即可) (2)弱 (5)相同条件下,40%的氢氧化钢溶液压强变化最大,吸 (3)疏酸铜溶液 收二氧化碳效果最好 【基础演练】 (6)向待处理的液体中逐滴加入氢化溶液,直至不再产 1.(1)X (2)X (3)× (4)×(5) (6)X 生白色沉淀,过滤,再向溶液中逐滴加入稀盐酸,直到 (7)×(8) 溶液呈中性(合理即可) 2.A 3.B 4.(1D)FeCl. 课时14 金属和金属材料(一) (2)TiCl 有 5.A 6.C --金属材料与金属冶炼 【真题演练】 【知识梳理】 1.(1)Mg+2HCI-MgCL+H. (2)除去表面的氧化物 银白 金属 液体 (紫)红 黑 银 络 鹤 大 强 2.B 3.C 4.B 5.不能 6.强 7.C 8.C 低 碳 铜铎 铜锡 C+O.点燃co. C+co.高温2co 【素养提升】 3CO+Fe:O.高温2Fe十3cO.将矿石中的si0.转化为炉清 9.C 水 氧气 喷漆 涂油等 寻找金属代用品 10.(1)铜 (2)生成的氢气具有可燃性 回收利用金属废弃物 合理开采金属矿物 防止金属腐蚀 Zn+CS0=ZnS0+C 【基础演练】 置换反应 (3)Zn(OH)。溶于强碱形成可溶性盐 1.(1)(2)(3)×(4)(5)X(6) 高温znO+H.o 2.C 3.C 4.C 5.B (4)Zn(OH). 6.(1)A(2)3CO+Fe0.高-2Fe+3cO. 专项训练4 金属活动性顺序的应用 (3)耐腐蚀(或硬度大)(4)AC 【要点归纳】 【实验突破】 考向1 金属与酸反应的图像分析 除去水中溶解的氧气 减少或防止空气中的氧气再溶解到 1.大 快 水中 隔绝空气 吸收水蒸气 I 空气(或氧气) 水 2.①酸 金属 AlMgFe>Zn 与空气(或氧气)和水同时接触 铁锈疏松多孔,能够吸收 ②金属 酸 相等 ZnFe>Mg>Al 水蒸气和氧气,加快铁生锈 考向2 金属活动性顺序的验证与探究 【变式练习】 1.强 强于 (1D21(2)ABC (3)未生锈的铁 2.(1)表面有气泡产生 无现象 无 Zn Cu 【真题演练】 (2)红色固体 蓝 无 银白色固体 无 蓝 Zn Cu Ag 1.D 2.金属 3.C 4.金属 5.大 【强化训练】 6.(1)金属 (2)d 7.高 8.FeO. 9.B 10.B 1.B 2.B 3.B 11.不能 12.(1)不可以 (2)不可以 13.A 4.(1① 【素养提升】 (2)Mn+H. SO-MnSO.+H. 14.(1)AB 3Cr+Al(SO)3CrSO.+2Al 络→错 ③ (3)银(或Ag) (2)U型管左边铁丝生锈,有边铁丝没有生 Mn和Mg{ 。