专题04 理解权利义务（精选高频非选择题10题）（浙江专用） -【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题04 理解权利义务 精选高频考题10题·非选择题 1．(23-24八下·浙江杭州上城区·期末)某校八年级（1）班同学以“厚植家国情怀，砥砺强国之志”为主题开展了一次爱国主义教育法的探究之旅，邀请你一起参与并完成以下任务。 2．(23-24八下·浙江台州临海·期末)权利义务与我们的生活息息相关。阅读材料，回答问题。 八年级学生小明记录了他寒假的一天生活：上午，他认真完成自己的“每日寒期作业”，用行动不断完善自己；中午，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他把扣除税后的文学创作稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。 当妈妈问他为什么要这样做时，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” (1)小明积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务? (2)“一手捧着珍珠，一手握着锄头”。从权利与义务的关系角度，评析小明的言论。 3．(23-24八下·浙江宁波海曙区·期末)爱国有法，行为有耻。《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式实施。某校围绕该法开展项目化学习，请你完成。 【爱国有法】 【以案释法】 【学法践行】 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据______，制定本法。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 2023年，自媒体博主郭某等三人在短视频中造谣革命英雄何克希同志是革命叛徒;将何克希同志的照片用作负面历史人物的头像。该视频发布后在互联网上被大量转发，造成恶劣影响。最终，法院判处郭某等三人公开赔礼道歉，并赔偿15万元公益损害赔偿金。 贯彻落实爱国主义教育法，你我一起行动。小波在该栏目设计了爱国主义教育宣传活动提纲: 活动主题：___________ 活动形式：___________ 活动倡议：进行爱国主义教育，需要不同主体共同发挥作用，比如_____ ___________________ ___________________ (1)填写【爱国有法】处的法律名称，并说明你填写该法律的理由。 (2)请从“权利”角度，评析【以案释法】栏目中郭某等人的行为。 (3)请完成【学法践行】栏目中小波的宣传活动提纲。 4．(23-24八下·浙江湖州吴兴区·期末)八年级某班开展了“学新法，弘扬爱国主义精神”的主题班会活动，请你参与。 资料收集组 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 条文选摘： 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (1)谈谈对《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条中“根据宪法，制定本法”的理解 案例分析组 党和政府一直致力于维护国家安全。某农业科技公司原总经理朱某某因向境外间谍机构非法提供我国粮食领域的核心科研情报，对国家利益造成较大损害，2024年1月，被安徽省合肥市中级人民法院判处有期徒刑1年6个月。 (2)依据班会主题，从“依法履行义务”的角度谈谈朱某某案例给我们的警示。 活动策划组 活动策划方案 活动时间:2024年6月30日 活动目的：____ 活动形式： (3)活动策划组准备策划一次赴某爱国主义教育基地的研学活动，请你帮助完成上述活动方案。 5．(23-24八上·浙江台州临海·期末)实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。阅读材料，回答问题。 材料一  钱七虎，从哈军工到苏联莫斯科古比雪夫军事工程学院，学习了十年的防护工程。毕业后的六十多年里，他参与了许多重大国防工程，攻克了一系列关键技术难题。截至2023年，钱七虎共捐助困难学生584位，捐助慈善事业累计超过1800万元。 (1)根据材料一，钱七虎参与重大国防工程履行了公民的哪一义务？ 材料二  徐淙祥，高中毕业回家乡种田。他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦授粉和虫情，用笔记本记录风速、雨量……他注重科技育种，累计研发推广农业新技术235项，帮助本村和周边2000多个贫困户、上万名农民成功脱贫致富。 (2)联系材料二，从劳动的重要性角度，分析徐淙祥行为的意义。 (3)综合上述材料，为实现中华民族伟大复兴，青少年应该怎么做？ 6．(23-24八上·浙江宁波余姚·期末)近年来恶狗咬人事件频发，某校八年级(1)班同学就此展开项目化学习，请你一起来参与。 【热点聚焦】 第一小组搜索新闻发现：2023年10月16日，四川成都2岁女童在小区内遭未拴狗链的猎犬撕咬，致其全身多处咬伤及右肾挫裂伤。10月18日，咬伤女童的黑色罗威纳犬主人唐某被警方刑事拘留。 法律链接 《刑法》第一百一十五条规定，因过失犯危害公共安全最致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 (1)任务一，请据此法律条文判断唐某的行为属于什么性质的违法行为。结合材料分析理由? 【街头走访】 第二小组在小区、公园等采访市民发现，大部分市民对养犬人不遵守养犬规定，遛狗不拴狗绳的行为颇有怨言，认为此举不利于社会和谐。 (2)任务二，运用自由与规则有关知识，对不文明养狗行为进行劝导。 【宣传发动】 第三小组决定开展《文明养犬》宣传工作，分发宣传单，以实际行动助力和谐社会。 (3)任务三，请你为文明养犬设计一条宣传标语 7．(23-24八下·浙江绍兴上虞区·期末)2024年5月1日，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。阅读材料，回答问题。 【知法】《中华人民共和国保守国家秘密法》（2024年）摘录 第一条    为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五条    一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 (1)请运用所学知识，谈谈对“根据宪法，制定本法”的理解。 【析法】 【普法】保守国家秘密法宝传活动策划方案 目的：  ①   时间：2024年×月××日 地点：××学校 形式：图片展、法治讲座等 内容：  ②   (2)根据【知法】中的“第五条”，运用公民义务的知识，简析漫画中主人公行为的错误之处。 (3)假如你是学校法治宣传员，请在【普法】中的①、②处写上合适内容，以完善宣传活动策划方案。 8．(23-24八下·浙江嵊州·期末)阅读漫画，回答问题。 【法律链接】《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条：禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 (1)依据法律链接，并运用履行义务的相关知识，请你对漫画①中小伙子的不当行为进行劝导。 (2)漫画②中老人的行为显然也是错误。请你为他在依法维权方面提两条合理建议。 9．(23-24八下·浙江金华浦江县·期末)【了解权利义务，增强法治意识】某校八（1）班开展“权利义务伴我成长”班级讨论会，邀请你参与其中。 【认识权利义务】活动，班主任老师给大家展示了如下两幅漫画： (1)请你说说以上两幅漫画体现了公民的什么权利和义务。 【理清两者关系】活动中同学们围绕“权利与义务的关系”进行了激烈讨论： (2)请你也发表自己的观点。（至少两点） 【少年志在行动】活动的最后，班长号召全体同学作为新时代的青年人要以实际行动承担起未来的重任。 (3)在日常生活中，如果遇到以下情况，你会怎么做?请你选择其一，谈谈你的做法并说明理由。 ①你发现好朋友考试作弊；②班里来了一名来自新疆的学生；③你听到同桌给他人取绰号 选择____;做法____ 理由____ 10．(23-24八下·浙江余姚·期末)短视频是时下人们获取信息、互动交流、文化娱乐的重要载体与传播方式。但问题短视频屡禁不止，给有效治理提出挑战。“清朗行动”（中央网信办2023年3月启动的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动）需要青少年一起参与共建。 图1：整治自媒体乱象：虚假信息、错误观念和不当行为 图2:改头换面的落后文化 图3:警惕升级版网络诈骗 (1)根据上述信息，运用“宪法的基本原则”的知识，分析中央网信办开展“清朗行动”的必要性。 (2)青少年同学在日常生活中，如果发现网络上存在违规违法行为，可以通过什么方式参与监督? (3)根据漫画，公民的哪些权利可能受到侵害?（答出3点即可） (4)假如你的合法权利受到侵害，根据所学知识你会采取什么维权方式? (5)根据上述文字及图片信息，以“平安网络，你我共守护”为主题写一则新闻点评。（要求：观点正确，符合逻辑，文理通顺。提示：可从公民的权利与义务的关系角度加以阐释） 试卷第1页，共3页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 理解权利义务 精选高频考题10题·非选择题 1．(23-24八下·浙江杭州上城区·期末)某校八年级（1）班同学以“厚植家国情怀，砥砺强国之志”为主题开展了一次爱国主义教育法的探究之旅，邀请你一起参与并完成以下任务。 【答案】（1）①宪法具有最高的法律效力，是爱国主义教育法的立法基础和立法依据。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。③遵守宪法和法律是公民的义务。 （2）小强观点错误。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。热爱祖国是每个公民的法定义务，不爱国违反了我国法律。 （3）①国家要严厉打击危害国家利益的不爱国行为。②社会要大力宣传爱国主义思想，增强全社会的爱国主义意识。③公民要加强道德修养和法治观念，树立热爱祖国为荣，危害祖国为耻的意识。 【分析】考点考查：宪法的地位、中国共产党的地位、遵守宪法和法律、维护国家利益。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用宪法的地位、中国共产党的地位、遵守宪法和法律的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法、制定本法→宪法的地位； 关键词②：爱国主义教育坚持中国共产党→中国共产党的地位； 关键词③：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益→遵守宪法和法律是公民的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：爱不爱国是我的自由，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 论据②：热爱祖国是每个公民的法定义务，不爱国违反了我国法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爱国→国家要严厉打击危害国家利益的不爱国行为；社会要大力宣传爱国主义思想；公民要加强道德修养和法治观念等。 第三步：整合信息，组织答案。 2．(23-24八下·浙江台州临海·期末)权利义务与我们的生活息息相关。阅读材料，回答问题。 八年级学生小明记录了他寒假的一天生活：上午，他认真完成自己的“每日寒期作业”，用行动不断完善自己；中午，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他把扣除税后的文学创作稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。 当妈妈问他为什么要这样做时，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” (1)小明积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务? (2)“一手捧着珍珠，一手握着锄头”。从权利与义务的关系角度，评析小明的言论。 【答案】(1)权利：受教育权；文化权利；财产权。义务：受教育的义务；依法纳税的义务： (2)是正确的，权利和义务相统一；公民的权利和义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一：要依法行使权利，自觉履行义务。 【分析】考点考查：公民的基本权利、公民的基本义务、权利与义务的关系、坚持权利与义务相统一。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利、公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他认真完成自己的“每日寒期作业”→可链接受教育权和受教育的义务。 关键词②：扣除税后的文学创作稿费捐给了老年公寓→可链接文化权利和财产权、依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：要一手捧着珍珠，一手握着锄头。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：权利与义务的关系。 论据②：坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 3．(23-24八下·浙江宁波海曙区·期末)爱国有法，行为有耻。《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式实施。某校围绕该法开展项目化学习，请你完成。 【爱国有法】 【以案释法】 【学法践行】 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据______，制定本法。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。 2023年，自媒体博主郭某等三人在短视频中造谣革命英雄何克希同志是革命叛徒;将何克希同志的照片用作负面历史人物的头像。该视频发布后在互联网上被大量转发，造成恶劣影响。最终，法院判处郭某等三人公开赔礼道歉，并赔偿15万元公益损害赔偿金。 贯彻落实爱国主义教育法，你我一起行动。小波在该栏目设计了爱国主义教育宣传活动提纲: 活动主题：___________ 活动形式：___________ 活动倡议：进行爱国主义教育，需要不同主体共同发挥作用，比如_____ ___________________ ___________________ (1)填写【爱国有法】处的法律名称，并说明你填写该法律的理由。 (2)请从“权利”角度，评析【以案释法】栏目中郭某等人的行为。 (3)请完成【学法践行】栏目中小波的宣传活动提纲。 【答案】(1)宪法 (2)①行使权利有界限，公民在行使权利时不得损坏国家的、社会的、集体的以及其他公民合法的自由和权利。②郭某等人在短视频中造谣革命英雄，造成恶劣影响，侵犯了英烈的名誉权，是违法行为，应该承担相应的法律责任。 (3)活动主题： 活动形式：主题班会、黑板报等。 ①公民：增强法治意识，尊法守法或增强防范意识，规范朋友圈；②国家：加强执法力度，严惩泄露国家秘密的行为；③社会：加强宣传，营造保护国家秘密的良好氛围。 【分析】考点考查：宪法地位、依法形式权利、遵守宪法和法律 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查宪法的地位，可以根据教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法行使权利的有关知识，从评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭某某等人在短视频中造谣英烈被法院判处有期徒刑并赔偿公益损害赔偿金→联系行使权利有界限。郭某的行为侵犯了英烈的名誉权，要承担相应法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 本问考查活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2 本问考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3 本问考查怎样进行爱国主义教育，属于开放性试题，角度多元化，言之有理即可。 4．(23-24八下·浙江湖州吴兴区·期末)八年级某班开展了“学新法，弘扬爱国主义精神”的主题班会活动，请你参与。 资料收集组 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 条文选摘： 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (1)谈谈对《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条中“根据宪法，制定本法”的理解 案例分析组 党和政府一直致力于维护国家安全。某农业科技公司原总经理朱某某因向境外间谍机构非法提供我国粮食领域的核心科研情报，对国家利益造成较大损害，2024年1月，被安徽省合肥市中级人民法院判处有期徒刑1年6个月。 (2)依据班会主题，从“依法履行义务”的角度谈谈朱某某案例给我们的警示。 活动策划组 活动策划方案 活动时间:2024年6月30日 活动目的：____ 活动形式： (3)活动策划组准备策划一次赴某爱国主义教育基地的研学活动，请你帮助完成上述活动方案。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法。②宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定，是宪法的具体化。不得与宪法原则和精神相违背，否则就会被撤销或宣布无效。 (2)①法律要求做的我们必须去做，法律禁止做的我们坚决不做；②违法需担责，朱某某做了法律禁止做的事情，必须承担相应的法律责任。 (3)活动目的：增强学生的爱国主义精神，自觉履行法定义务等。 活动形式：参观红色革命圣地、革命故事演讲等。 【分析】考点考查：宪法的地位、依法履行法定义务 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→联系宪法的地位+宪法与其他法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法履行义务的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：朱某某为境外间谍提供我国粮食领域核心技术科研情报被判有期徒刑→联系自觉履行法定义务的要求+违法需担责。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查活动目的和活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 5．(23-24八上·浙江台州临海·期末)实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。阅读材料，回答问题。 材料一  钱七虎，从哈军工到苏联莫斯科古比雪夫军事工程学院，学习了十年的防护工程。毕业后的六十多年里，他参与了许多重大国防工程，攻克了一系列关键技术难题。截至2023年，钱七虎共捐助困难学生584位，捐助慈善事业累计超过1800万元。 (1)根据材料一，钱七虎参与重大国防工程履行了公民的哪一义务？ 材料二  徐淙祥，高中毕业回家乡种田。他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦授粉和虫情，用笔记本记录风速、雨量……他注重科技育种，累计研发推广农业新技术235项，帮助本村和周边2000多个贫困户、上万名农民成功脱贫致富。 (2)联系材料二，从劳动的重要性角度，分析徐淙祥行为的意义。 (3)综合上述材料，为实现中华民族伟大复兴，青少年应该怎么做？ 【答案】(1)维护国家安全。 (2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④徐淙祥通过自己的努力使上万农民脱贫，体现劳动是幸福的源泉。 (3)我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：公民的基本义务、劳动的重要性、青少年发扬实干精神，助力实现中国梦的做法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：参与重大国防工程→维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：徐淙祥通过自己的努力使上万农民脱贫→劳动的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年发扬实干精神，实现中国梦的做法，可结合教材知识作答。 6．(23-24八上·浙江宁波余姚·期末)近年来恶狗咬人事件频发，某校八年级(1)班同学就此展开项目化学习，请你一起来参与。 【热点聚焦】 第一小组搜索新闻发现：2023年10月16日，四川成都2岁女童在小区内遭未拴狗链的猎犬撕咬，致其全身多处咬伤及右肾挫裂伤。10月18日，咬伤女童的黑色罗威纳犬主人唐某被警方刑事拘留。 法律链接 《刑法》第一百一十五条规定，因过失犯危害公共安全最致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 (1)任务一，请据此法律条文判断唐某的行为属于什么性质的违法行为。结合材料分析理由? 【街头走访】 第二小组在小区、公园等采访市民发现，大部分市民对养犬人不遵守养犬规定，遛狗不拴狗绳的行为颇有怨言，认为此举不利于社会和谐。 (2)任务二，运用自由与规则有关知识，对不文明养狗行为进行劝导。 【宣传发动】 第三小组决定开展《文明养犬》宣传工作，分发宣传单，以实际行动助力和谐社会。 (3)任务三，请你为文明养犬设计一条宣传标语 【答案】(1)犯罪行为。唐某养狗不拴狗链致使猎狗咬伤女童造成重伤的行为具有严重的社会危害性，根据《刑法》一百一十五条规定可知唐某触犯了刑法，应受刑罚处罚。 (2)示例：尊敬的狗主人您好！规则与自由是密不可分的，规则划定自由的界限，规则是人们享有自由的保障。您享有饲养宠物的自由，但养狗不栓狗链的行为违反了法律(规则)，会损害他人的合法权利和自由。希望您能遵守规则，文明养狗。 (3)示例：爱犬是您的权利，文明养犬是您的义务。 【分析】考点考查：犯罪行为、自由与规则的关系、履行义务 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用犯罪行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：咬伤女童的黑色罗威纳犬主人唐某被警方刑事拘留→可链接犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查犯罪的特征。依据教材内容回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用自由与规则的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大部分市民对养犬人不遵守养犬规定，遛狗不拴狗绳的行为颇有怨言→可链接自由与规则的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为文明养犬设计一条宣传标语。开放性试题，言之有理即可。 7．(23-24八下·浙江绍兴上虞区·期末)2024年5月1日，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。阅读材料，回答问题。 【知法】《中华人民共和国保守国家秘密法》（2024年）摘录 第一条    为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五条    一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 (1)请运用所学知识，谈谈对“根据宪法，制定本法”的理解。 【析法】 【普法】保守国家秘密法宝传活动策划方案 目的：  ①   时间：2024年×月××日 地点：××学校 形式：图片展、法治讲座等 内容：  ②   (2)根据【知法】中的“第五条”，运用公民义务的知识，简析漫画中主人公行为的错误之处。 (3)假如你是学校法治宣传员，请在【普法】中的①、②处写上合适内容，以完善宣传活动策划方案。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 (2)遵守宪法和法律，保守国家秘密是公民的基本义务；法定义务具有强制性，履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法律禁止做的坚决不做。漫画人物泄露国家秘密，危害国家安全，实施了法律禁止的行为，会受到法律制裁。 (3)①弘扬法治精神，增强法治观念，形成全民守法的氛围。②宣传保守国家秘密法的内容、意义等。 【分析】考点考查：宪法与普通法律的关系、履行公民义务。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法与普通法律的关系的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定，……根据宪法，制定本法→可链接宪法与普通法律的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民义务的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。漫画中，有人出卖国家机密获取利益→可链接遵守宪法和法律，保守国家秘密是公民的基本义务；法定义务的强制性；漫画人物泄露国家秘密，危害国家安全，实施了法律禁止的行为，会受到法律制裁； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查补充活动方案，开放性试题，言之有理即可。 8．(23-24八下·浙江嵊州·期末)阅读漫画，回答问题。 【法律链接】《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条：禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 (1)依据法律链接，并运用履行义务的相关知识，请你对漫画①中小伙子的不当行为进行劝导。 (2)漫画②中老人的行为显然也是错误。请你为他在依法维权方面提两条合理建议。 【答案】(1)我国法律明确规定禁止公民在疏散走道为电动自行车充电。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律禁止的行为，会受到法律的制裁。 (2)老人可以选择找物业或是报警来解决此问题。 【分析】考点考查：依法履行义务、维权途径 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：充电有何不可，少管闲事，第三十七条规定→可链接法律禁止做的坚决不做； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查维权途径，为开放性试题，言之有理即可。 9．(23-24八下·浙江金华浦江县·期末)【了解权利义务，增强法治意识】某校八（1）班开展“权利义务伴我成长”班级讨论会，邀请你参与其中。 【认识权利义务】活动，班主任老师给大家展示了如下两幅漫画： (1)请你说说以上两幅漫画体现了公民的什么权利和义务。 【理清两者关系】活动中同学们围绕“权利与义务的关系”进行了激烈讨论： (2)请你也发表自己的观点。（至少两点） 【少年志在行动】活动的最后，班长号召全体同学作为新时代的青年人要以实际行动承担起未来的重任。 (3)在日常生活中，如果遇到以下情况，你会怎么做?请你选择其一，谈谈你的做法并说明理由。 ①你发现好朋友考试作弊；②班里来了一名来自新疆的学生；③你听到同桌给他人取绰号 选择____;做法____ 理由____ 【答案】(1)受教育权、依法纳税的义务 (2)①公民的权利和义务是相统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 (3)选择①，正确做法是劝阻。理由：作弊是不诚信的行为，我们要遵守考场纪律。 选择②：正确做法是团结友爱；理由：维护民族团结是公民的义务，我们要积极履行维护民族团结的义务，尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等。 选择③：正确做法是制止。理由：公民的人格尊严权受法律保护，给他人起绰号，侵犯了他人的人格尊严权。 【分析】考点考查：公民的权利和义务、权利义务的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：城乡学生平等的接受教育→联系受教育权。 关键词②：诚信纳税→联系依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查权利义务的关系，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用诚信、维护民族团结、人格尊严权等有关知识，从做法和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现好朋友考试作弊→联系制止，理由遵守考场纪律，诚信的要求。 关键词②：班里来了一名来自新疆的学生→做法联系团结友爱；理由联系维护民族团结的义务。 关键词③：听到同桌给他人起绰号→做法联系制止；理由联系人格尊严不受侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(23-24八下·浙江余姚·期末)短视频是时下人们获取信息、互动交流、文化娱乐的重要载体与传播方式。但问题短视频屡禁不止，给有效治理提出挑战。“清朗行动”（中央网信办2023年3月启动的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动）需要青少年一起参与共建。 图1：整治自媒体乱象：虚假信息、错误观念和不当行为 图2:改头换面的落后文化 图3:警惕升级版网络诈骗 (1)根据上述信息，运用“宪法的基本原则”的知识，分析中央网信办开展“清朗行动”的必要性。 (2)青少年同学在日常生活中，如果发现网络上存在违规违法行为，可以通过什么方式参与监督? (3)根据漫画，公民的哪些权利可能受到侵害?（答出3点即可） (4)假如你的合法权利受到侵害，根据所学知识你会采取什么维权方式? (5)根据上述文字及图片信息，以“平安网络，你我共守护”为主题写一则新闻点评。（要求：观点正确，符合逻辑，文理通顺。提示：可从公民的权利与义务的关系角度加以阐释） 【答案】(1)中央网信办开展“清朗行动”是为了尊重和保障人权，保障人民当家作主。 (2)投诉、举报。 (3)隐私权、财产权、肖像权。 (4)和解、调解、仲裁、诉讼。 (5)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【分析】考点考查： 宪法的基本原则、监督权、公民基本权利、维权方式、公民的权利与义务的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央网信办2023年3月启动的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动→ 尊重和保障人权，保障人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查参与监督的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改头换面→肖像权； 关键词②：警惕网络诈骗→隐私权、财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查维权方式，可以结合教材知识进行回答。 （5）本题考查新闻点评，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$