2025年中考人教版生物复习专训 单细胞生物课件

液的中央,可能会有的后 果是 。 b.在设计实验时各个实验组之间除刺激源不同外,其 他条件都应保持一致,这样做的原因是 。 草履虫可能会四散逃开,不能出现朝一个方向 游的实验效果;草履虫可能会因为食盐浓度过高而死 亡(合理即可) 控制单一变 量 ③表达与交流 (3)草履虫的 结构和生 活 图1-3-4-2 水分 旋转 氧 二氧化碳 体内 食物 细胞质 消化 残渣 和废物 3. 单细胞生物与人类的关系 (1)有利方面: ①可作为 的天然饵料; ② 还对污水净化有一定作用。 鱼类 草履虫 (2)有害方面: ①危害人类健康; ②形成 ,危害渔业。 赤潮 释疑解惑 1. 草履虫等单细胞生物,只由一个细胞构成,没有组织、器 官、系统等结构层次。 2. 草履虫的纤毛非常细小,太亮不易看清,在观察时应将显 微镜的视野亮度调暗一些。 单细胞生物的结构和生活 1. [2024年1月江门期末]结构层次为“细胞即个体”的生物 是( B ) A. 石斑鱼 B. 草履虫 C. 大熊猫 D. 绿萝 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 基础巩固 2. [2024 长沙月考]草履虫吞食细菌的结构是( A ) A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡 思路点睛:首先找到关键句“吞食细菌”,草履虫全身由 一个细胞组成,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口 沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3. [2024 聊城月考]小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液 中,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履 虫体内的某结构被染成了橙黄色,这种结构最可能是 ( D ) A. 细胞核 B. 液泡 C. 伸缩泡 D. 食物泡 点拨:胡萝卜汁被草履虫取食,形成了食物泡。 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 4. 【真实情境】屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾 的有效药物,引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原 虫不会发生的生命活动是( C ) A. 呼吸 B. 消化 C. 细胞分化 D. 排出废物 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 5. 四膜虫(如图所示)与我们所熟知的草履虫在结构和生理功 能上十分相似,下列关于四膜虫叙述不正确的是( B ) A. 由一个细胞构成 B. 通过胞肛排出体内多余的水分和废物 C. 可独立完成摄食 D. 具有应激性 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 单细胞生物与人类的关系 6. [2023 西安期末改编]下列不属于单细胞生物与人类关系的 是( C ) A. 作为鱼类的天然饵料 B. 危害人的健康 C. 形成煤炭 D. 形成赤潮 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 7. 草履虫对污水有一定的净化作用,是因为草履虫( D ) A. 能趋利避害 B. 能对水进行过滤 C. 是单细胞生物 D. 能吞噬大量细菌 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 能力提升 8. 【创新题】[2024 北京西城区模拟] 绿草履虫是草履虫家 族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球 藻,二者共生在一起(如图)。下列相关叙述正确的是 ( A ) A A. 绿草履虫是单细胞生物 B. 绿草履虫通过结构①获取小球藻 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 9. 如图是草履虫的形态结构示意图,下列叙述错误的是 ( B ) A. 草履虫依靠①纤毛的摆动,在水中旋转前进 B. ④是伸缩泡,具有呼吸和排泄的功能 C. ⑥是食物泡,具有消化食物和吸收营养的功能 D. ②是口沟,搅动食物碎屑进入口沟形成食物泡 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 10. [2023 长春中考]某同学为探究草履虫的趋性,在载玻片 的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处 边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图。下列相关叙述错误的是( D ) D A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a b B. c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 点拨:草履虫是单细胞生物,不具有神经系统,所 以,草履虫对外界刺激作出反应并不是通过神经系统 来完成的。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 11. 【跨学科题】珊珊同学利用鞋垫等材料制作了一个如图 所示的生物模型,请根据模型回答下列问题。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 (1)珊珊同学模拟的是 (填生物名称)模型。 草履虫 (2)珊珊同学用鞋垫来模拟该生物的外形,鞋垫周围的包 边模拟能进行气体交换的[②] , 用丝线粘在鞋垫的边缘来模拟能让该种 生物在水中游动的[①] ,用分 散在不同区域的带点橡皮泥球来模拟正 在进行食物消化的[③] 。 ② 表膜 ① 纤毛 ③ 食物泡 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 (3)该生物生长到一定的大小时,就会通过 产生 新个体。 分裂 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 12. [探究实践][2024 郑州模拟]兴趣小组同学在池塘中采集 到草履虫(如图1),查阅资料了解到光照对草履虫数量变 化的影响情况如图2所示。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 (1) 观察图2曲线可知,培养草履虫最好是在 (填 “黑暗”或“光照”)的条件下。 黑暗 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 (2) 同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作 用”,他们在300 mL纯净水中加入适量蛋黄搅匀, 放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分别加水稀释至300 mL,向A瓶加入15 mL蒸馏水,向B瓶加入等量的 ,放在相同且适宜的条件下培养。 草履虫的培养液 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 (3) 一周后观察A、B两瓶的变化。 ①A瓶浑浊,有异味。B瓶上半部基本清澈,无明显