生物(宁夏卷)-学易金卷:2025年中考押题预测卷
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内容正文:
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11
)
2025年中考押题预测卷
生物 (
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)·答题卡
(
一、选择题:
本题共
2
0
个小题,每小题
0.5
分,共
1
0
分
。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
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[ A ] [ B
] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
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[ A ] [
B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
本题共
3
题,
每空
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分,
共
2
0
分。
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分)
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(4)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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1
1
二、本题共 3 题,每空 1 分,共 20 分。
21.(6 分)
(1)_____________________ _____________________
(2)_____________________ _____________________
(3)_______________________________
(4)
2025 年中考押题预测卷
生物·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本题共 20 个小题,每小题 0.5 分,共 10 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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22.(6 分)
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
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23.(8 分)
(1)_______________________________
(2)_______________________________
(3)___________ _______________________________
(4)___________
(5)_____________
(6)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025年中考押题预测卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷(选择题 共10分)
1、 本题共20小题,每小题0.5分,共10分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(原创)下列关于青春期的叙述中错误的是( )
A.身高突增和体重增加是青春期的显著特征
B.男生进入青春期的平均年龄比女生晚1~2年
C.青春期性器官发育并具备繁殖能力
D.进入青春期后,脑细胞数量迅速增多
2.(原创)花是被子植物的生殖器官。一朵梅花的主要结构是( )
A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.子房和花托 D.花柄和蜜腺
3.下列对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,正确的是( )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——微生物促进物质循环
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”——种间竞争
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——生物对环境的影响
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”——动物的觅食行为
4.下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( )
A.花开花谢 B.叶落归根 C.秋去冬来 D.大雁南飞
5.瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法---双名法,双名法使每个物种只有一个全世界通用的名称即( )
A.俗名 B.学名 C.属名 D.种名
6.关于人体血管,下列说法正确的是( )
A.流有动脉血的血管一定是动脉
B.动脉一定比静脉粗
C.毛细血管在人体内分布最广
D.静脉将血液从心脏送往全身各处
7.视觉形成的过程中,物像和视觉形成部位分别是( )
A.视网膜、视神经 B.视神经、大脑 C.视网膜、大脑 D.大脑、视网膜
8.图是人体某些部位的微观结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.血管①是肺静脉,流静脉血 B.③是小肠绒毛,其壁由一层肌肉细胞构成
C.健康人的④中含有葡萄糖、尿素 D.若⑥是下肢的小动脉,血液最先流回左心房
9.下列属于生物的是( )
A.与人交流的智能机器人
B.沙漠中长得像石头的生石花
C.保存完好的三叶虫化石
D.热带海域中五彩斑斓的珊瑚
10.全社会要重视青少年的近视防控工作,作为中学生,保护视力的正确做法是( )
A.每天学校眼保健操时间,抓紧写作业
B.天气寒冷,体育课上自习
C.在车上看书
D.规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯
11.自然界中大多数生物体的结构与功能相适应,下列有关生物体结构与功能相适应的说法,错误的是( )
A.蝗虫体表外骨骼可以减少水分散失,适应陆地生活
B.人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换
C.鸟的骨骼轻便而坚固、仅用肺呼吸利于高空飞行
D.鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,可以减小水的阻力
12.下列关于生物分类知识的叙述,错误的是( )
A.最基本的分类单位是种 B.分类单位越小,生物之间的共同特征越多
C.最大的分类单位是界 D.分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
13.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。桃花结构中能产生花粉的是( )
A.① B.② C.③ D.④
14.下列关于人体发育的叙述,正确的是( )
A.子宫是胚胎和婴儿发育的场所 B.胎儿通过胎盘从母体中只获得氧气
C.青春期各种器官完全发育成熟 D.青春期身高和体重显著增加
15.为选育再生稻新品种,我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变再生稻( )
A.细胞的分裂方式 B.种子的营养物质
C.细胞的遗传物质 D.种子的形态结构
16.生物的种类繁多,构造各异,生活环境多样,它们的受精、生殖方式也各不相同。下列关于生物的受精、生殖、发育的描述,不正确的是( )
A.蜻蜓点水---体外受精 B.果树嫁接---无性生殖
C.破茧成蝶---变态发育 D.青蛙抱对---体外受精
17.新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新型冠状病毒飞沫的空气是( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
18.生物适应环境的方式多种多样,对环境的影响也不尽相同,下列说法错误的是( )
A.苔藓植物有真正的根和输导组织,适应陆地生活的能力强
B.蚯蚓活动使土壤疏松,并提高土壤肥力
C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适宜生活在水中
D.北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能抵御寒冷
19.石榴的花属于器官,下列与之属于同一结构层次的是( )
A.人体的消化系统 B.人的口腔上皮细胞
C.鳄鱼的心脏 D.番茄果实的表皮
20.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是( )
A.根的形态 B.茎叶形态
C.有无种子 D.种子外有无果皮
第II卷(非选择题 共20分)
2、 本题共3题,每空1分,共20分。
21.(6分)中华穿山甲属于国家一级保护野生动物。近年来因猎杀,其数量在原生栖息地大幅减少,已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录。如图为中华穿山甲生活的生态系统部分食物网,据图回答下列问题:
(1)中华穿山甲属于生态系统组成成分中的 者,它与狼是 关系。
(2)该生态系统能量的最终来源是 ,请写出图中最短的一条食物链 。
(3)中华穿山甲白天在洞穴中睡觉,傍晚外出觅食。这种昼伏夜出的行为是天生就有的,从行为获得的途径分析,该行为属于 行为。
(4)生物种类的多样性实质上是 的多样性,保护中华穿山甲就是为了保护其珍贵的遗传资源。
22.(6分)2023年11月以来,甲型流感的感染率有所上升。甲流可引起鼻塞、咳嗽、发烧以及肺部感染等症状。图甲是人体呼吸系统示意图,图乙是人体的气体交换示意图(a~d表示相关气体成分)。请回答下列问题:
(1)甲流后期病人会出现咳嗽生痰现象,痰产生的主要部位是图甲中的 (填序号)。
(2)感染甲流后会引起鼻塞,用力吸气时,肺内气压 (填“低于”或“高于”)外界气压,气体进入肺。
(3)图乙a~d中,表示气体二氧化碳的有 (填字母)。
(4)图乙中人体内的气体交换包括 (填序号)和 (填序号)两个过程,它们都是通过 实现的。
23.(8分)跨学科实践活动——制作泡菜
蔬菜经过发酵制成的泡菜,不仅可以长时间保存,而且味道酸脆可口,深受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学查阅资料后,尝试制作泡菜。
【知识储备】
(1)泡菜制作原理:蔬菜表面的天然菌种— ,能分解有机物产生乳酸。
(2)菌种特点:该微生物与动植物细胞结构的主要区别是 。
【泡菜的制作】
(3)调料汁水需要煮沸,目的是 。为提高泡菜制作的效率,还可以向泡菜坛中加入“母水”(上次制作泡菜后留下的汤水),原因是 。最后,注清水密封坛口的目的是既可以创造 (填“有氧”或“无氧”)环境,又可以避免其他微生物进入。
【探究泡菜的食用安全】
泡菜在腌制过程中,会生成致癌物质亚硝酸盐,《食品安全国家标准食品中污染物限量(GB2762—2022)》中规定:蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。为研究泡菜中亚硝酸盐的来源以及影响亚硝酸盐含量的因素,同学们查阅了相关资料。
(4)由图2资料可知,泡菜中的亚硝酸盐来自 对蔬菜中硝酸盐的转化。
(5)研究者选用芹菜制作泡菜,分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中pH值和亚硝酸盐的含量,结果如图3所示。接种乳酸菌发酵产生的乳酸含量 (填“高于”或“低于”)自然发酵,从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖。
(6)随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势表现为 。
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2025年中考押题预测卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷(选择题 共10分)
1、 本题共20小题,每小题0.5分,共10分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(原创题)下列关于青春期的叙述中错误的是( )
A.身高突增和体重增加是青春期的显著特征
B.男生进入青春期的平均年龄比女生晚1~2年
C.青春期性器官发育并具备繁殖能力
D.进入青春期后,脑细胞数量迅速增多
【答案】D
【分析】A强调身高体重变化(符合“显著特征”)。
B正确描述性别差异(女生早于男生)。
C正确反映性器官成熟与功能发展。
D脑细胞数量在儿童期已基本稳定,青春期大脑的发育主要表现为神经连接强化和功能完善,而非细胞数量的显著增加。
【点睛】 青春期生理变化的细节辨析,强化对“大脑发育特点”的常见误解。
2.(原创题)花是被子植物的生殖器官。一朵梅花的主要结构是( )
A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.子房和花托 D.花柄和蜜腺
【答案】 B
【分析】花的主要结构是与其生殖功能直接相关的部分。雄蕊(含花药和花丝)负责产生花粉,雌蕊(含柱头、花柱、子房)负责产生胚珠并完成受精。虽然其他结构如花瓣、萼片、花托等对花的保护或传粉有辅助作用,但生殖的核心结构始终是雄蕊和雌蕊。因此,无论题干中提及的是桃花、梅花还是其他被子植物的花,正确答案均为雄蕊和雌蕊。
3.下列对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,正确的是( )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——微生物促进物质循环
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”——种间竞争
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——生物对环境的影响
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”——动物的觅食行为
【答案】A
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
【详解】A.细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,故A正确。
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”,描述的生物能够繁殖后代的现象,故B错误。
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,说明环境影响生物,故C错误。
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,描述了莺和燕的繁殖行为,故D错误。
故选A。
4.下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( )
A.花开花谢 B.叶落归根 C.秋去冬来 D.大雁南飞
【答案】C
【分析】生物的特征有:1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.花开花谢属于植物的繁殖现象,因此属于生命现象,A不符合题意。
B.“叶落归根”指的是植物通过落叶可以排出一部分废物,也体现出生物对环境的适应,属于生命现象,B不符合题意。
C.秋去冬来是季节的变换,不属于生命现象,C符合题意。
D.大雁南飞是一种迁徙行为,属于生命现象,D不符合题意。
故选C。
5.瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法---双名法,双名法使每个物种只有一个全世界通用的名称即( )
A.俗名 B.学名 C.属名 D.种名
【答案】B
【分析】1768年,瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,从双名法的提出、要求、书写方面来解答林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
【详解】按照双名法,每个物种的科学名称即学名由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分未正体。因此,双名法使每个物种只有一个全世界通用的名称即学名。
故选B。
6.关于人体血管,下列说法正确的是( )
A.流有动脉血的血管一定是动脉
B.动脉一定比静脉粗
C.毛细血管在人体内分布最广
D.静脉将血液从心脏送往全身各处
【答案】C
【分析】动脉,管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到身体各部分。静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏。毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只有一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
【详解】A.流有动脉血的血管不一定是动脉,如肺静脉内流动动脉血,A错误。
B.动脉的管腔较小,管壁厚,弹性较大,但是不同部位的血管粗细是不同的,动脉不一定比静脉粗,B错误。
C.毛细血管管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,毛细血管在人体内分布最广,C正确。
D.将血液从心脏送往全身各处的血管是动脉不是静脉,D错误。
故选C。
7.视觉形成的过程中,物像和视觉形成部位分别是( )
A.视网膜、视神经 B.视神经、大脑 C.视网膜、大脑 D.大脑、视网膜
【答案】C
【分析】视觉的形成是:在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
【详解】视觉的形成是:在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此,物像和视觉的形成部位分别是视网膜和大脑皮层。
故选C。
8.图是人体某些部位的微观结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.血管①是肺静脉,流静脉血 B.③是小肠绒毛,其壁由一层肌肉细胞构成
C.健康人的④中含有葡萄糖、尿素 D.若⑥是下肢的小动脉,血液最先流回左心房
【答案】C
【分析】图示表示人体某些部位的微观结构示意图,图中①表示肺静脉、②表示肺泡周围的毛细血管、③表示小肠绒毛、④表示原尿、⑤表示肾小球、⑥表示动脉、⑦表示毛细血管,据此解答。
【详解】A.图示所示的血管①是肺静脉,内流动脉血,A错误。
B.图示③表示小肠绒毛,其壁由一层上皮细胞构成,B错误。
C.血浆通过肾小球的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。图示中④表示原尿,健康人的④中含有葡萄糖、尿素,C正确。
D.若⑥是下肢的小动脉,血液与组织细胞进行物质交换后,经过下腔静脉流回到右心房,D错误。
故选C。
9.下列属于生物的是( )
A.与人交流的智能机器人
B.沙漠中长得像石头的生石花
C.保存完好的三叶虫化石
D.热带海域中五彩斑斓的珊瑚
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.智能机器人是人工制造的电子设备,虽然它们可以模拟某些人类行为,但它们并不具备生命活动的特征,如新陈代谢、生长和繁殖。因此,智能机器人不是生物,A不符合题意。
B.生石花是一种多肉植物,它能够在干旱的沙漠环境中生存。尽管它的外观可能像石头,但它具有生命活动的特征,如进行光合作用、生长和繁殖。因此,生石花是生物,B符合题意。
C.三叶虫是一种已经灭绝的节肢动物,它的化石是其在地质历史中遗留下来的遗迹。化石本身并不具备生命活动的特征,它们只是生物曾经存在过的证据。因此,三叶虫化石不是生物,C不符合题意。
D.珊瑚通常指的是珊瑚虫分泌出的外壳以及它们群体所形成的结构,因此,珊瑚虫是生物,它们通过分泌外壳来形成的五彩斑斓珊瑚,不是生物,D不符合题意。
故选B。
10.全社会要重视青少年的近视防控工作,做为中学生,保护视力的正确做法是( )
A.每天学校眼保健操时间,抓紧写作业
B.天气寒冷,体育课上自习
C.在车上看书
D.规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯
【答案】D
【分析】眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官,没有眼睛,我们对四周的感觉将是一片黑暗。因此,我们要从多方面保护眼睛。
【详解】A.正常情况下,做眼保健操的主要意义是既能预防近视,又能缓解近视。眼保健操是一个对于保护眼睛视力经典的按摩方法之一,这种按摩方法可以通过按摩我们眼睛周围的穴位来刺激我们的眼睛,加速眼睛周围血液的流动,达到缓解视觉疲劳、保护视力的效果,A不符合题意。
B.体育课,户外运动,可以很好的缓解眼部疲劳,改善眼部肌肉的自我调节能力,增强血液循环、新跞代谢等,对眼睛的恢复以及对近视的预防都有好处,B不符合题意。
C.乘车时的颠簸不定很容易造成眼睛疲劳。乘车中看东西,随着车身的颠簸和摇晃,必然会造成书报等读物与眼睛的距离、方位变化不定,而眼睛要看清读物,就要在跳动的字里行间进行追赶性的调节,而这种高速、频繁的调节必然会使眼球内各组织的负担加大,很快就会造成眼睛疲劳,C不符合题意。
D.要让孩子从小知道,长时间看电子产品危害很大,并让其知道适时、适度、适宜的重要性,并告知应该如何保护眼睛。如,看书、看电子产品前调亮灯光,把电子产品的亮度调低,看的过程中保持良好的坐姿,看后可通过做眼保健操、眺望远方等方式缓解眼睛疲劳。严格控制孩子的用眼时间,玩15分钟就休息,一天不超过1个小时。特别注意,熄灯后千万不可看手机和平板,不然会引起黄斑变性、干眼症、未来的白内障、甚至视力丧失等,D符合题意。
故选D。
【点睛】熟知保护眼睛视力的措施是解答本题的关键。
11.自然界中大多数生物体的结构与功能相适应,下列有关生物体结构与功能相适应的说法,错误的是( )
A.蝗虫体表外骨骼可以减少水分散失,适应陆地生活
B.人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换
C.鸟的骨骼轻便而坚固、仅用肺呼吸利于高空飞行
D.鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,可以减小水的阻力
【答案】C
【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,肺是呼吸系统的主要器官,也是气体变换的场所。肺适于气体交换的特点:①肺泡数量多,肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维;②肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液进行气体交换。
【详解】A.昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一,A正确。
B.结合分析可知:人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换,B正确。
C.鸟的呼吸器官是肺,肺与许多气囊相通,气囊的主要功能是储存空气,辅助呼吸(不能进行气体交换)。鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存。当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。所以,每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鸟的飞行生活 ,C错误。
D.鲫鱼等鱼类的体形呈梭形,体表粘滑,可以减少水的阻力;体表还有鳞片具有保护作用,适应水中生活,D正确。
故选C。
12.下列关于生物分类知识的叙述,错误的是( )
A.最基本的分类单位是种 B.分类单位越小,生物之间的共同特征越多
C.最大的分类单位是界 D.分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
【答案】D
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】AC.结合分析可知:界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,AC正确。
B.分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,B正确。
D.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远,D错误。
故选D。
13.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。桃花结构中能产生花粉的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【分析】图可知,①柱头,②花药,③花冠,④胚珠。
【详解】一朵完整的花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,各自具有不同的作用。花柄对花起支持作用,花托着生花的各个部分,花萼、花冠开放之前对花起保护作用,花冠在花开放之后有招引昆虫传粉的作用。雄蕊由花药和花丝组成,花药产生花粉,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房内有胚珠。所以,花的结构中能够产生花粉的是雄蕊的②花药。
故选B。
14.下列关于人体发育的叙述,正确的是( )
A.子宫是胚胎和婴儿发育的场所 B.胎儿通过胎盘从母体中只获得氧气
C.青春期各种器官完全发育成熟 D.青春期身高和体重显著增加
【答案】D
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
【详解】A.子宫是胚胎和胎儿发育的场所,A错误。
B.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出体外,B错误。
C.青春期虽然是人身体发育的黄金时期,但身体的各种器官并没有完全发育成熟,在青春期之后仍继续发育,C错误。
D.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,D正确。
故选D。
15.为选育再生稻新品种,我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变再生稻( )
A.细胞的分裂方式 B.种子的营养物质
C.细胞的遗传物质 D.种子的形态结构
【答案】C
【分析】太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
【详解】太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。细胞的分裂方式主要受到遗传因素和环境因素的调控,种子的营养物质主要由母体植物提供,并且在种子形成过程中已经确定,基因控制性状。遗传物质改变可能影响种子的形态结构,因此,太空育种方式是从根本上改变再生稻细胞的遗传物质,C正确。
故选C。
16.生物的种类繁多,构造各异,生活环境多样,它们的受精、生殖方式也各不相同。下列关于生物的受精、生殖、发育的描述,不正确的是( )
A.蜻蜓点水---体外受精 B.果树嫁接---无性生殖
C.破茧成蝶---变态发育 D.青蛙抱对---体外受精
【答案】A
【分析】(1)在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
(2)不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。
【详解】A.蜻蜓的生殖和发育经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,属于体内受精,A错误。
B.果树嫁接没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,B正确。
C.蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此属于完全变态发育,其幼虫吐丝作茧化蛹,不吃不动,然后“破茧成蝶”,进入成虫期,C正确。
D.在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式叫做体外受精,D正确。
故选A。
17.新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新型冠状病毒飞沫的空气是( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
【答案】C
【分析】传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行。
【详解】传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。新冠肺炎的传染途径跟一般的呼吸道疾病很相似,主要是呼吸道飞沫传染和接触传染。可见含有新型冠状病毒飞沫的空气是新冠的传播途径。
故选C。
【点睛】熟记传染病流行的三个环节是解题的关键。
18.生物适应环境的方式多种多样,对环境的影响也不尽相同,下列说法错误的是( )
A.苔藓植物有真正的根和输导组织,适应陆地生活的能力强
B.蚯蚓活动使土壤疏松,并提高土壤肥力
C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适宜生活在水中
D.北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能抵御寒冷
【答案】A
【分析】1.苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织。
2.生物与环境不仅可以相互影响,而且生物还可以适应环境。
【详解】A.苔藓植物通常具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉、根非常简单,称为假根。没有输导组织,因此植株一般都很矮小,必须生活在阴湿的环境,A错误。
B.蚯蚓[在土壤中钻来钻去,使土壤疏松;蚯蚓以腐烂有机物为食,分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用,有利于农作物生长;蚯蚓I的粪便排到土壤中,可提高土壤的肥力等体现了生物能够影响环境,B正确。
C.鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,是生物适应环境,C正确。
D.生活在寒冷北极的北极熊皮下脂肪厚,有利于保持体温,减少热量的散失,是北极熊对寒冷环境的一种适应,D正确。
故选A。
19.石榴的花属于器官,下列与之属于同一结构层次的是( )
A.人体的消化系统 B.人的口腔上皮细胞
C.鳄鱼的心脏 D.番茄果实的表皮
【答案】C
【分析】生物体的结构层次
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】A.人体的消化系统属于系统,石榴的花属于生殖器官,不是同一结构层次,A不符合题意。
B.人的口腔上皮细胞属于细胞这一结构层次,石榴的花属于生殖器官,不是同一结构层次,B不符合题意。
C.鲫鱼的心脏是由肌肉组织、结缔组织等按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构的器官,石榴的花属于生殖器官,它们是同一结构层次,C符合题意。
D.番茄果实的表皮属于组织,石榴的花属于生殖器官,不是同一结构层次,D不符合题意。
故选C。
20.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是( )
A.根的形态 B.茎叶形态
C.有无种子 D.种子外有无果皮
【答案】D
【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。
【详解】桃树、三叶草、月季都属于被子植物;侧柏、油松、杉树都属于裸子植物,两者都有根、茎、叶的分化,都依靠种子进行繁殖。不同的是桃树、三叶草、月季等被子植物的种子外有果皮包被,侧柏、油松、杉树等裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,故两类植物分类依据是种子外有无果皮。
故选D。
第II卷(非选择题 共20分)
2、 本题共3题,每空1分,共20分。
21.(6分)中华穿山甲属于国家一级保护野生动物。近年来因猎杀,其数量在原生栖息地大幅减少,已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录。如图为中华穿山甲生活的生态系统部分食物网,据图回答下列问题:
(1)中华穿山甲属于生态系统组成成分中的 者,它与狼是 关系。
(2)该生态系统能量的最终来源是 ,请写出图中最短的一条食物链 。
(3)中华穿山甲白天在洞穴中睡觉,傍晚外出觅食。这种昼伏夜出的行为是天生就有的,从行为获得的途径分析,该行为属于 行为。
(4)生物种类的多样性实质上是 的多样性,保护中华穿山甲就是为了保护其珍贵的遗传资源。
【答案】(1) 消费 捕食
(2) 太阳能 绿色植物→兔→狼
(3)先天性
(4)遗传/基因
【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量。生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……起始点是生产者。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】(1)中华穿山甲属不能进行光合作用制造有机物,必须利用现成的有机物为生,属于生态系统成分中的消费者,狼以中华穿山甲为食,它们是捕食关系。
(2)生态系统中的生产者通过光合作用合成有机物,将太阳能转化为有机物中的化学能,所以生态系统中的能量最终来源于太阳能。图中的食物链有:绿色植物→白蚁→中华穿山甲→狼,绿色植物→蜜蜂→中华穿山甲→狼,绿色植物→食草昆虫→中华穿山甲→狼,绿色植物→野兔→狼,其中最短的一条食物链:绿色植物→野兔→狼。
(3)中华穿山甲白天在洞穴中睡觉,傍晚外出觅食,这种昼伏夜出的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。从行为获得的途径分析,该行为属于先天性行为。
(4)不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库, 因此生物种类的多样性实质上是基因(遗传)的多样性,保护中华穿山甲是为了保护其珍贵的遗传资源。
22.(6分)2023年11月以来,甲型流感的感染率有所上升。甲流可引起鼻塞、咳嗽、发烧以及肺部感染等症状。图甲是人体呼吸系统示意图,图乙是人体的气体交换示意图(a~d表示相关气体成分)。请回答下列问题:
(1)甲流后期病人会出现咳嗽生痰现象,痰产生的主要部位是图甲中的 (填序号)。
(2)感染甲流后会引起鼻塞,用力吸气时,肺内气压 (填“低于”或“高于”)外界气压,气体进入肺。
(3)图乙a~d中,表示气体二氧化碳的有 (填字母)。
(4)图乙中人体内的气体交换包括 (填序号)和 (填序号)两个过程,它们都是通过 实现的。
【答案】(1)④⑤
(2)低于
(3)bd
(4) 2 3 气体扩散
【分析】图甲中:①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。
图乙中,1肺通气、2肺换气、3组织换气。
【详解】(1)气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因此,痰产生的主要部位是图甲中的④⑤。
(2)当膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。故大力吸气时,肺内气压低于外界气压,气体进入肺。
(3)图乙中,1肺通气,通过呼吸运动,从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排出体外。2肺换气,气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,血液由静脉血变为动脉血,所以图乙a~d中,表示气体二氧化碳的有bd。
(4)气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,血液由静脉血变为动脉血。血液流经组织处的毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此,动脉血流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气与血红蛋白分离,再扩散到组织细胞里,同时,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。所以,图乙中1肺通气,是通过呼吸运动实现的。2和3是通过气体扩散实现的。
23.(8分)跨学科实践活动——制作泡菜
蔬菜经过发酵制成的泡菜,不仅可以长时间保存,而且味道酸脆可口,深受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学查阅资料后,尝试制作泡菜。
【知识储备】
(1)泡菜制作原理:蔬菜表面的天然菌种— ,能分解有机物产生乳酸。
(2)菌种特点:该微生物与动植物细胞结构的主要区别是 。
【泡菜的制作】
(3)调料汁水需要煮沸,目的是 。为提高泡菜制作的效率,还可以向泡菜坛中加入“母水”(上次制作泡菜后留下的汤水),原因是 。最后,注清水密封坛口的目的是既可以创造 (填“有氧”或“无氧”)环境,又可以避免其他微生物进入。
【探究泡菜的食用安全】
泡菜在腌制过程中,会生成致癌物质亚硝酸盐,《食品安全国家标准食品中污染物限量(GB2762—2022)》中规定:蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。为研究泡菜中亚硝酸盐的来源以及影响亚硝酸盐含量的因素,同学们查阅了相关资料。
(4)由图2资料可知,泡菜中的亚硝酸盐来自 对蔬菜中硝酸盐的转化。
(5)研究者选用芹菜制作泡菜,分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中pH值和亚硝酸盐的含量,结果如图3所示。接种乳酸菌发酵产生的乳酸含量 (填“高于”或“低于”)自然发酵,从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖。
(6)随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势表现为 。
【答案】(1)乳酸菌
(2)乳酸菌无成形的细胞核
(3)高温杀菌 母水中含有较多的乳酸菌 无氧
(4)硝酸盐还原菌
(5)高于
(6)先增加后减少
【分析】制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。
亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中可作食品添加剂。亚硝酸盐有一定的毒性,当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5g时,会引起中毒,达到3g时会引起人死亡。
【详解】(1)泡菜制作原理:蔬菜表面的天然菌种——乳酸菌在无氧条件下,分解有机物产生乳酸。
(2)乳酸菌属于细菌,无成形的细胞核,因此,乳酸菌与动植物细胞结构的主要区别是无成形的细胞核。
(3)调料汁水需要煮沸,目的是杀死杂菌;向泡菜坛中加入“母水”(上次制作泡菜后留下的汤水),可提高泡菜制作的效率,原因是“母水”中含有大量的乳酸菌。
在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质。注清水密封坛口的目的是避免空气中的氧气进入坛中,以便形成无氧环境。
(4)由图2资料可知,泡菜中的亚硝酸盐来自硝酸盐还原菌对蔬菜中硝酸盐的转化。
(5)观察图3可知:自然状态下泡菜坛中pH值大于接种乳酸菌的泡菜坛中pH值。当环境pH降低时,细菌繁殖会受到抑制。自然状态下泡菜坛中亚硝酸盐含量明显高于接种乳酸菌的泡菜坛中亚硝酸盐含量。所以接种乳酸菌发酵产生的乳酸含量高于自然发酵,从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖。
(6)随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势表现为先上升后下降。11天时,自然状态下亚硝酸盐的含量大约是40mg/kg,远远超过了蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg的规定,因此自然状态下泡菜仍不宜食用。
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2025年中考押题预测卷
生物·参考答案
1、 本题共20小题,每小题0.5分,共10分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
A
C
B
C
C
C
B
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
B
D
C
A
C
A
C
D
2、 本题共3题,每空1分,共20分。
21.(6分,每空1分)
(1) 消费 捕食
(2) 太阳能 绿色植物→兔→狼
(3) 先天性
(4) 遗传/基因
22.(6分,每空1分)
(1) ④⑤
(2) 低于
(3) bd
(4) 2 3 气体扩散
23.(8分,每空1分)
(1) 乳酸菌
(2) 乳酸菌无成形的细胞核
(3) 高温杀菌 母水中含有较多的乳酸菌 无氧
(4) 硝酸盐还原菌
(5) 高于
(6) 先增加后减少
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年中考押题预测卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷(选择题 共10分)
1. 本题共20小题,每小题0.5分,共10分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(原创)下列关于青春期的叙述中错误的是( )
A.身高突增和体重增加是青春期的显著特征
B.男生进入青春期的平均年龄比女生晚1~2年
C.青春期性器官发育并具备繁殖能力
D.进入青春期后,脑细胞数量迅速增多
2.(原创)花是被子植物的生殖器官。一朵梅花的主要结构是( )
A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.子房和花托 D.花柄和蜜腺
3.下列对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,正确的是( )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——微生物促进物质循环
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”——种间竞争
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——生物对环境的影响
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”——动物的觅食行为
4.下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( )
A.花开花谢 B.叶落归根 C.秋去冬来 D.大雁南飞
5.瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法---双名法,双名法使每个物种只有一个全世界通用的名称即( )
A.俗名 B.学名 C.属名 D.种名
6.关于人体血管,下列说法正确的是( )
A.流有动脉血的血管一定是动脉
B.动脉一定比静脉粗
C.毛细血管在人体内分布最广
D.静脉将血液从心脏送往全身各处
7.视觉形成的过程中,物像和视觉形成部位分别是( )
A.视网膜、视神经 B.视神经、大脑 C.视网膜、大脑 D.大脑、视网膜
8.图是人体某些部位的微观结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.血管①是肺静脉,流静脉血 B.③是小肠绒毛,其壁由一层肌肉细胞构成
C.健康人的④中含有葡萄糖、尿素 D.若⑥是下肢的小动脉,血液最先流回左心房
9.下列属于生物的是( )
A.与人交流的智能机器人
B.沙漠中长得像石头的生石花
C.保存完好的三叶虫化石
D.热带海域中五彩斑斓的珊瑚
10.全社会要重视青少年的近视防控工作,作为中学生,保护视力的正确做法是( )
A.每天学校眼保健操时间,抓紧写作业
B.天气寒冷,体育课上自习
C.在车上看书
D.规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯
11.自然界中大多数生物体的结构与功能相适应,下列有关生物体结构与功能相适应的说法,错误的是( )
A.蝗虫体表外骨骼可以减少水分散失,适应陆地生活
B.人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换
C.鸟的骨骼轻便而坚固、仅用肺呼吸利于高空飞行
D.鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,可以减小水的阻力
12.下列关于生物分类知识的叙述,错误的是( )
A.最基本的分类单位是种 B.分类单位越小,生物之间的共同特征越多
C.最大的分类单位是界 D.分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
13.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。桃花结构中能产生花粉的是( )
A.① B.② C.③ D.④
14.下列关于人体发育的叙述,正确的是( )
A.子宫是胚胎和婴儿发育的场所 B.胎儿通过胎盘从母体中只获得氧气
C.青春期各种器官完全发育成熟 D.青春期身高和体重显著增加
15.为选育再生稻新品种,我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用,从根本上改变再生稻( )
A.细胞的分裂方式 B.种子的营养物质
C.细胞的遗传物质 D.种子的形态结构
16.生物的种类繁多,构造各异,生活环境多样,它们的受精、生殖方式也各不相同。下列关于生物的受精、生殖、发育的描述,不正确的是( )
A.蜻蜓点水---体外受精 B.果树嫁接---无性生殖
C.破茧成蝶---变态发育 D.青蛙抱对---体外受精
17.新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新型冠状病毒飞沫的空气是( )
A.病原体 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
18.生物适应环境的方式多种多样,对环境的影响也不尽相同,下列说法错误的是( )
A.苔藓植物有真正的根和输导组织,适应陆地生活的能力强
B.蚯蚓活动使土壤疏松,并提高土壤肥力
C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适宜生活在水中
D.北极熊毛皮下厚厚的脂肪层能抵御寒冷
19.石榴的花属于器官,下列与之属于同一结构层次的是( )
A.人体的消化系统 B.人的口腔上皮细胞
C.鳄鱼的心脏 D.番茄果实的表皮
20.某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、三叶草、油松、月季、杉树等多种植物,他们将这些植物分成了两类,一类是桃树、三叶草、月季,一类是侧柏、油松、杉树。请问他们的分类依据是( )
A.根的形态 B.茎叶形态
C.有无种子 D.种子外有无果皮
第II卷(非选择题 共20分)
1. 本题共3题,每空1分,共20分。
21.(6分)中华穿山甲属于国家一级保护野生动物。近年来因猎杀,其数量在原生栖息地大幅减少,已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录。如图为中华穿山甲生活的生态系统部分食物网,据图回答下列问题:
(1)中华穿山甲属于生态系统组成成分中的 者,它与狼是 关系。
(2)该生态系统能量的最终来源是 ,请写出图中最短的一条食物链 。
(3)中华穿山甲白天在洞穴中睡觉,傍晚外出觅食。这种昼伏夜出的行为是天生就有的,从行为获得的途径分析,该行为属于 行为。
(4)生物种类的多样性实质上是 的多样性,保护中华穿山甲就是为了保护其珍贵的遗传资源。
22.(6分)2023年11月以来,甲型流感的感染率有所上升。甲流可引起鼻塞、咳嗽、发烧以及肺部感染等症状。图甲是人体呼吸系统示意图,图乙是人体的气体交换示意图(a~d表示相关气体成分)。请回答下列问题:
(1)甲流后期病人会出现咳嗽生痰现象,痰产生的主要部位是图甲中的 (填序号)。
(2)感染甲流后会引起鼻塞,用力吸气时,肺内气压 (填“低于”或“高于”)外界气压,气体进入肺。
(3)图乙a~d中,表示气体二氧化碳的有 (填字母)。
(4)图乙中人体内的气体交换包括 (填序号)和 (填序号)两个过程,它们都是通过 实现的。
23.(8分)跨学科实践活动——制作泡菜
蔬菜经过发酵制成的泡菜,不仅可以长时间保存,而且味道酸脆可口,深受人们喜爱。某校生物兴趣小组的同学查阅资料后,尝试制作泡菜。
【知识储备】
(1)泡菜制作原理:蔬菜表面的天然菌种— ,能分解有机物产生乳酸。
(2)菌种特点:该微生物与动植物细胞结构的主要区别是 。
【泡菜的制作】
(3)调料汁水需要煮沸,目的是 。为提高泡菜制作的效率,还可以向泡菜坛中加入“母水”(上次制作泡菜后留下的汤水),原因是 。最后,注清水密封坛口的目的是既可以创造 (填“有氧”或“无氧”)环境,又可以避免其他微生物进入。
【探究泡菜的食用安全】
泡菜在腌制过程中,会生成致癌物质亚硝酸盐,《食品安全国家标准食品中污染物限量(GB2762—2022)》中规定:蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。为研究泡菜中亚硝酸盐的来源以及影响亚硝酸盐含量的因素,同学们查阅了相关资料。
(4)由图2资料可知,泡菜中的亚硝酸盐来自 对蔬菜中硝酸盐的转化。
(5)研究者选用芹菜制作泡菜,分别测定自然状态和接种乳酸菌两组泡菜坛中pH值和亚硝酸盐的含量,结果如图3所示。接种乳酸菌发酵产生的乳酸含量 (填“高于”或“低于”)自然发酵,从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖。
(6)随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势表现为 。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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